心理品质

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融入积极教育的心理健康课程对提升大学生积极心理品质的作用研究被引量：1
《科学咨询》2024年第7期38-41,共4页顾天娇 王小玲 
天津市教委科研计划专项任务项目(心理健康教育)重点课题(编号:2023ZDGX02);天津大学学生思想政治教育研究专项任务项目(编号:2022DY02);天津市教委科研计划专项任务项目(心理健康教育)重点课题(编号:2021ZDGX04)。
近年来,大学生心理健康教育已经逐渐从病理性模式转变为预防性模式,培育学生的积极心理品质也受到了广泛的关注。心理健康课程是大学生进行心理健康教育的主要途径,其覆盖面广,受众群体大。本文将积极教育理念融入了大学生心理健康的课...
关键词：积极教育 心理健康课程 大学生 积极心理品质 
探究如何在体育活动中培养幼儿良好的心理品质
《科学咨询》2021年第13期176-177,共2页丁冬 
体育活动是学前教育的核心内容,能促进幼儿身心健康发展,提高幼儿的规则意识和社会性发展。但在实际教学过程中,由于幼儿年龄较小,受到活动场地、幼儿教师水平等因素的限制,导致体育活动教学效率不高。因此,幼儿教师要完善基础设施,注...
关键词：体育活动 幼儿 良好心理品质 
城乡结合地区小学低年级学生积极心理品质培养初探
《科学咨询》2021年第4期270-270,共1页朱薇 
积极教育是一种既能教授学生传统技能又能教授幸福的教育。在教育过度重视知识技能的背景下,积极心理品质可以帮助学生获得幸福和主观幸福感。小学低年级学生缺乏经验,惰性强,还没有掌握良好的学习策略,他们的品格、习惯和社会技能的习...
关键词：小学低年级学生 积极心理品质 积极教育 成长 
动静结合,思练相辅--在“问”中习得跪跳起动作
《科学咨询》2020年第43期128-128,共1页宋洁华 
一、案例背景在心理学上,问题是思维的起点,又是思维的动力。体育学科中,学生在学习中自身难以完成某个动作,并对该动作产生质疑、困惑,进而去探究,然后带着这些困惑去学习,在这个过程中经历有疑到无疑再产生新的疑问。我们把思维的这...
关键词：案例背景 动静结合 体育学科 心理品质 心理学 有疑 实际教学 跪跳起 
情境教学在幼儿体育活动中的运用
《科学咨询》2020年第40期174-174,共1页季铃莉 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。”并强调尊重个体差异,在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。我...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿体育活动 培养幼儿 李吉林 个性心理品质 情境教学 参加体育锻炼 幼儿身心健康 
疫情需要强壮体育
《科学咨询》2020年第16期34-34,共1页郭海思 
一、案例背景在疫情期间,学校要保证师生的身心健康,利用信息技术开展线上教学,减少疫情对师生的影响。体育是锻炼学生身体素质,使其形成健康心理品质的重要途径,开展小学体育线上课程需要详细分析学生的体育能力、理解能力及自控能力,...
关键词：小学体育 线上教学 良好的师生关系 学生身体素质 体育学习兴趣 案例背景 健康心理品质 自控能力 
小学高年级学生心理品质培养探索
《科学咨询》2019年第23期75-75,共1页张玉菊 
本论文探讨了农村小学高年级品德教学过程中对心理品质培养的尝试.
关键词：农村小学 思想品德教学 心理品质培养探 
浅析篮球运动开展促进学生综合素质的提高
《科学咨询》2019年第22期123-123,共1页刘华强 钟兴平 李静 
新课程改革强调学生发展为本,培养学生的综合素质.学生的综合素质,多是指学生的创新意识、社会实践能力与社会责任感的综合表现,具体落实到学习能力的提高,学生心理品质的良好形成,以及参与社会实践活动过程中掌握的知识与方法等内容....
关键词：培养学习兴趣 农村初中学生 篮球运动 学生综合素质 学生心理品质 社会实践能力 完善人格 实践活动过程 
如何加强青少年篮球队员心理品质的训练
《科学咨询》2018年第7期27-27,共1页张建飞 
本文对心理品质的具体内涵、心理品质与技战术水平之间的联系和心理品质的训练方法进行了讨论和分析,以期提高篮球运动员的综合心理素质,取得更好的竞技成绩。
关键词：心理品质 运动技能 意志品质 心理调节能力 
幼儿园体育活动中大班幼儿心理品质培养策略被引量：3
《科学咨询》2018年第7期49-49,共1页王胜兰 
体育活动是幼儿在幼儿园阶段的必修课,开展有效体育活动不仅能够促进幼儿身体的健康发展,同时还能够为幼儿心理品质的培养提供机会与凭条,这一点对于处于幼儿园大班的幼儿来说尤为重要。因此,本文将以幼儿园体育活动中大班幼儿心理品质...
关键词：幼儿园 体育活动 大班幼儿 心理品质 
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