家长参与

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越开放,越生长——以家长参与机制构建为路径的开放办学“适存”模式
《班主任》2024年第12期19-21,共3页曹永邹 
近年来,随着社会对学校教育要求的不断提升,隐藏的家校矛盾逐渐突出,呕待解决。因此,我校立足原有的家校共育基础,在开放中寻力、蓄力。自2019年起,学校以国家和区域要求为指导和依据,以区级重点课题研究为契机,积极挖掘、调动、汇聚、...
关键词：家校共育 家长参与 家长资源 机制构建 开放办学 不断提升 家校矛盾 不断探索 
中小学家长委员会虚置化问题及其应对
《班主任》2024年第10期59-62,共4页赵钰 杨清溪 
家庭场域和学校场域之间的系统耦合是学生健康成长的良好教育基础,中小学幼儿园家长委员会建设是实现家校有效沟通的重要途径。家长委员会由本校学生家长代表组成,代表全体家长参与学校工作,是家长参与学校教育的基本平台。2012年,教育...
关键词：中小学幼儿园 现代学校制度 教育改革发展 育人体系 学校场域 家长参与 有效沟通 中小学家长 
班级家委会形同虚设的应对策略
《班主任》2024年第10期55-58,共4页师婧璇 赵福江 
北京市教育科学“十四五”规划2023年度优先关注课题“中小学班主任专业素养构成及其培养途径研究”(CFEA23016)成果之一。
自2012年教育部颁发《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》以来,我国各地中小学普遍建立了家长委员会,家委会已经成为家长参与学校事务和学校教育管理的重要组织形式,并逐渐走上了规范化的发展道路。然而,不少家委会在组建和运...
关键词：中小学幼儿园 学校教育管理 家委会 家长参与 职责定位 应对策略 学校主导 松散型 
“双减”政策助力 “亲子活动”课程的开展
《班主任》2023年第7期23-25,共3页马静 
2010年起,我开始在班级中进行“亲子活动”实践研究,通过主题情景下的亲子共读、共写、共同参与文化体验活动,加强小学生文化理解与传承素养的培育,拓展家校合育的路径,促成学生、教师、家长三个生命群体的共同成长与发展。但是,由于学...
关键词：亲子共读 成长与发展 学习平台 亲子活动 家长参与 学校育人 认知偏差 家校合育 
合作无遗力,家长须躬行——引导家长参与学生教育的实践活动
《班主任》2019年第1期36-37,共2页李文娟 
家长是学校教育教学活动最有力的支持者,也应是学生学习管理的积极参与者。因此,我试着引导家长参与到学生的学习与管理中来。一、金风细细,叶叶梧桐坠--家长义工,校门口一道亮丽的风景线2017年,我们这所百年老校进行了异地新建。为了...
关键词：家长参与 学生教育 实践活动 引导 合作 躬行 教育教学活动 学习管理 
家长参与中的“冷”思考
《班主任》2018年第12期5-6,共2页洪明 
家长参与是指家长根据学校教育的需要,志愿参与学校教育教学、民主管理等教育实践活动。家长参与是家校合作共育的重要组成部分和重要形式,是现代学校制度的重要内容。近年来,家长参与越来越受到学校的重视。很多学校创设了诸如家长委...
关键词：家长参与 “冷”思考 学校教育 家长委员会 教育实践活动 现代学校制度 家校合作 教育教学 
让家长参与班级议事
《班主任》2018年第1期42-43,共2页张刚 吴志强 
在班级管理过程中,组建以家长、教师和学生为核心的议事组来处理班级事务是很有必要的。这种家长参与的班级议事,是在教师、家长和学生“三位一体”共同讨论基础上形成统一决议后再付诸实施,最后再把实施的过程与结果进行总结使之完善...
关键词：班级活动 家长参与 隐性资源 管理过程 班集体 智慧型 就这样 朱永新 七十岁 家校通 
学生社团,有您参与真好
《班主任》2017年第8期46-47,共2页陈玲 
对于小学生，特别是低年段的学生而言，家长的社团活动参与和指导至关重要。因此我们要正视家长在社团活动中的地位和作用，通过一些小方法吸引家长参与到学生的社团活动中来。
关键词：学生社团 社团活动 家长参与 小学生 低年段 
无敌的不是风火轮
《班主任》2017年第6期9-9,共1页赵杰安 
开学季,学校开展了素质拓展训练活动,孩子们“玩”的天性得以释放,乐不可支。活动丰富多彩,其中有个叫“无敌风火轮”的游戏,规则大概是每个小组用胶带把若干张报纸粘贴到一起,做成一个大纸圈（风火轮）,要足够大,以便容纳本组所有队员,
关键词：素质拓展训练 就这样 折一 直接插手 一名 带把 家长参与 
家长总是干涉班主任工作怎么办?
《班主任》2016年第7期37-38,共2页郑颖 
“我的孩子视力不好，需要坐在前排。”“我认为组织这样的活动对孩子没有用!”“我觉得我的孩子更适合鼓励而不是批评。”……“问题家长”比“问题孩子”更让我头疼，他们总是有自己的道理，令我正常的教育工作和班级管理受到干扰，...
关键词：排座位 班级工作 性格内向 学校生活 人说 锻炼锻炼 身心发展规律 诗歌朗诵 家长参与 亲力亲为 
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