建构主义学习

作品数：4299被引量：15025H指数：46
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘昕何克抗罗容毛新勇肖川更多>>
相关机构：华东师范大学华中师范大学南京师范大学华南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于建构主义学习理论的教学模式在护理伦理学教学中的应用
《循证护理》2025年第5期1001-1004,共4页王丽萍 赵青 
广东医科大学2022年校级课程思政改革示范项目,编号:1JG22196。
目的:探讨基于建构主义学习理论的导言-学习目标-先测-参与式学习-后测-总结(BOPPPS)教学模式在护理伦理学教学中的应用效果评价。方法:2023年9月—11月,采取整群抽样方法选取广东某高校2021级4个自然班126名护理本科生作为研究对象,采...
关键词：护理伦理学 建构主义 BOPPOS教学模式 自我导向学习 伦理素养 护理教育 
基于知识地图的法学专业问题解决能力的培养机制
《教育教学论坛》2025年第12期41-45,共5页梅云焕 李恒年 
2020年度山东工商学院校级课程思政教改项目“优秀传统文化融入社科类专业课程方法和路径研究”(11688202081)。
现有的法学教学主要以知识传授为主,这与问题解决能力培养的专业要求存在差距。因此,在构建主义学习理论的基础上,提出了问题解决能力培养的三个基本要素,即提取与理解能力、分析推理能力、归纳表达能力。知识地图具备地图功能、迁移功...
关键词：问题解决能力 知识地图 建构主义学习 认知跃迁 
项目化学习在小学语文教学中的应用与探索
《新校园》2025年第3期66-68,共3页胡成梅 
随着基础教育改革的不断深化,传统的知识灌输型教学模式已难以满足新时代育人需求。项目化学习强调以学生为中心,通过设计真实的学习情境和多元化的学习任务,培养学生的核心素养。在小学语文教学中引入项目化学习理念,不仅能增强教学效...
关键词：核心素养 从做中学 特定情境 基础教育改革 建构主义学习理论 主动建构 以学生为中心 项目化学习 
新文科背景下创业管理课程实践教学方法改革研究
《黑龙江高教研究》2025年第3期92-98,共7页戚昕 张瑛 于华明 
山东省本科教学改革研究项目“新文科背景下创业管理课程实践教学方法改革研究”(编号:Z2022276);山东省研究生教学改革研究项目“商科研究生的科产教融合协同育人模式探索与实践——以营销管理专业为例”(编号:SDYJSJGC2023010);中国海洋大学本科教育教学研究项目“工商管理类专业本科双导师制实施效果、问题及优化建议”(编号:2024JY101)的研究成果。
在新文科背景下,高校创业管理课程既肩负着促进学生个体全面成长、履行高校培育人才职责、助推我国新质生产力发展的使命,也面临着忽视思政主导作用、教学形式过于单一、教学案例陈旧落后、教学实践流于表面、创业竞赛背离初心等困境挑...
关键词：新文科 创业管理课程 建构主义学习理论 教学方法改革 
数智化项目式教学,让学生“看见”微观世界
《教育家》2025年第5期58-59,共2页朱思楠 高阳 
广东省深圳市教育科学“十四五”规划2023年度成果培育课题“基于智能教学环境的学生微粒观素养培育探索与实践”(课题编号:cgpy23025)的成果。
《教育信息化2.0行动计划》要求教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。跟随数智化时代技术更新的脚步,响应数智化时代教学改革的号召,“基于智能教学环境的学生微粒观素养培育探索与实践”课题组聚焦学生微...
关键词：项目式学习 建构主义学习观 核心素养 微粒观 教育信息化 素养培育 项目式教学 小学科学课程 
基于建构主义学习理论的《高等数学》课程教学设计与实践——以“对弧长的曲线积分”为例
《高等数学研究》2025年第1期102-104,119,共4页杨莹 王维琼 杨丽娟 
陕西省自然科学基金青年项目(2021JQ-218);长安大学高等教育教学改革研究项目(BZ202121);西安石油大学教改项目(JGYB202327)。
建构主义学习理论强调学生在知识建构过程中的主动性,有效激发学生自主性及创新意识.文章基于建构主义学习理论,教学中“坚持学生中心,坚持问题导向”,以《高等数学》课程中“对弧长的曲线积分”为典型案例展开介绍,实现了对《高等数学...
关键词：建构主义学习理论 高等数学 对弧长的曲线积分 
问题教学法在高中物理教学中的应用分析
《视周刊》2025年第3期6-6,共1页方成群 
新课标强调“立德树人”的根本任务,将科学探究精神和创新意识的培养置于重要位置。物理学科核心素养的培养需要改变传统的讲授式教学模式。问题教学法通过创设问题情境,引导学生在独立思考和合作探究中获得知识、发展能力。这种教学方...
关键词：讲授式教学 高中物理 立德树人 合作探究 建构主义学习理论 问题教学法 以学生为中心 创设问题情境 
基于建构主义学习理论的教学改革探索——以本科生《文献检索与综述》课程为例
《教育进展》2025年第2期875-881,共7页张阳阳 
《文献检索与综述》课程旨在帮助本科生打好学术基本功、建立学术思维、了解学术规范。此类课程在实践中主要面临理论讲解与学生实践不平衡、学习过程中互动不充分以及课程体系不系统三类问题。针对以上问题,基于建构主义学习理论,围绕...
关键词：《文献检索与综述》 本科生 教学改革 学生自主性 学习情境 学习共同体 
生成式人工智能助推初中语文整本书深度阅读教学
《师道(教研)》2025年第2期123-123,共1页向沛仪 
广州市教育科学规划2022年度课题“基于现代信息技术的初中语文整本书深度阅读教学策略研究”(课题编号:202213984)研究成果。
建构主义学习理论认为,学习是一个学习者在原有知识经验的基础上,通过与环境的互动,主动构建意义和知识的过程。而生成式人工智能可以为学生创设真实性情境,提供丰富的学习资源和互动平台,促进学生的知识建构。随着科技的快速发展,生成...
关键词：初中语文 建构主义学习理论 人工智能 互动平台 深度融合 原有知识 阅读教学 整本书 
新闻传播人才应用文写作及深度学习能力培养模式探析——智能传播背景下
《现代商贸工业》2025年第1期229-231,共3页李丽 
针对智能传播背景下大学新闻传播人才创造性解决复杂问题的应用文写作能力培养需求,基于写作课堂“一听就会,一做就废”的学习现状,笔者提出在“用以致学”的教学思想指导下,运用建构主义学习理论,结合人本主义理论和行为心理学理论,提...
关键词：应用文写作 课堂精练 建构主义学习 自主学习 
全选清除导出
共429页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部