教材目录

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教材目录在复习课教学中的运用被引量：1
《生物学教学》2022年第2期37-38,共2页陈婧婧 余松 
教材是生物学教学的根基,脱离教材的教学和学习是舍本逐末的。在高中复习教学中,可通过充分利用教材目录,引导学生建构知识网络,厘清复习思路,提高复习效率。
关键词：教材目录 复习课教学 知识建构 高中生物学 
目录在初中历史复习课中的实践应用研究
《陕西教育（教学）》2020年第11期74-74,共1页严骏 
初中历史知识大多属于纯记忆性的文科知识,很多学生往往都会以非主干科目的心态去对待,在新课学习过程中敷衍了事,到了考前复习阶段手忙脚乱,只能随意拿出一本教材从正文的第一页开始看起,但是这种复习方式耗时长、效率低。实际教学中,...
关键词：初中历史 自主复习 考前复习 记忆性 实践应用研究 复习方式 实际教学 教材目录 
语文教材目录的教学价值
《小学教学参考》2020年第16期33-34,共2页马朋松 
语文教材的目录是教材助读系统的重要组成部分,它不仅是索引的工具,而且是培养学生语文素养的宝贵资源。在教学中,教师应充分挖掘目录的教学价值,让学生猜一猜、分一分、编一编、写一写,体会教材的编排特点,理解编者的匠心独具,以激发...
关键词：教材目录 教学价值 阅读期待 
《山居秋暝》教学设计及分析
《课程教育研究》2019年第30期2-2,共1页夏国彬 
本文设计和实施了诗歌《山居秋暝》一课的教学活动。实践证明,教学活动取得了非常好的效果。学生参与积极性高,反响强烈,比较顺利地完成了教学目标。下面我从说课的几个方面来谈谈是如何设计这一课的。
关键词：《山居秋暝》 教材 教材目录 教学重点 教学方法 教学过程 标书设计 
如何让学生做到“根据教材目录口述核心概念”
《神州》2018年第23期189-189,共1页王盼 
生物学核心概念是处于生物学科中心位置,并对学生学习具有重要作用的基础知识。新课程标准体现了帮助学生掌握生物学核心概念的指导思想。现行的生物教科书多用生物学科专业术语(概念性名词)作为章节标题,所有的章节标题便构成构成了教...
关键词：核心概念 教材目录 教学实例 
利用教材目录提高初中历史课效率
《好家长》2015年第50期209-209,共1页武美丽 
在初中阶段的历史教育中,不仅包含了中国的古今历史,也囊括了世界历史的主要组成部分,纷繁错杂的内容相互交织,覆盖了人类生活和社会的多个方面,给学生的学习带来了巨大挑战。在初中历史教材中,教材目录是整部历史教材在编排过程中所遵...
关键词：初中历史 教材目录 教学策略 
教材目录在初中英语语法衔接教学中的实践研究被引量：1
《英语教师》2015年第9期37-39,共3页张展波 
研究初中英语教材里的语法,首先要对目录有所了解并熟练掌握。当前,初中英语教材中的目录在课堂教学活动中存在可有可无的现象。本文根据这一教学实际,为帮助学生能更好地了解、理解、掌握和提高语法能力,阐述了如何通过观察引导并利用...
关键词：目录 初中英语 语法 衔接教学 
充分利用教材目录 有效促进历史教学
《文理导航》2014年第31期60-60,共1页张金芳 
利用教材的目录进行教学和分析,是有效利用教材的体现,在具体的操作中应：学习教材目录,建立历史的树形知识体系;学习教材目录,掌握历史的阶段性特征;学习教材目录,掌握具体历史事件的本质内容。
关键词：教材目录 知识体系 阶段性特征 本质内容 
教学方式和内容亟待“跟进”——全国卷“教材目录题”的教学启示被引量：1
《历史教学（上半月）》2014年第8期17-20,共4页马巧高 
高考试题是中学教学的“指挥棒”,这已是不争的事实。全国课标卷的考查风格已经定型,即着重考查对材料信息和所学知识进行深度理解、灵活运用相关知识解决具体问题以及史观引领下的历史阐释论证等三方面的能力,而每年的第41题（历史论...
关键词：抗日战争 迁移运用 历史认识 
重视“教材目录”的教学功用被引量：3
《教学与管理（中学版）》2014年第3期63-64,共2页李洪余 
目录是一本书的眼睛。按照中医的“五轮说”，人的眼睛分为五部分，各个部分分别代表了人体内脏的不同部位，通过观察眼睛不同部位的形色变化，可以掌握脏腑的情况。因而，要学好一本书，读好一本书，用好一本书，就要认真研究运用目录...
关键词：教材目录 教学功用 目录学家 实际教学 授课顺序 整体构架 眼睛 教师 
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