教材实验

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常见有毒气体实验演示仪——以SO_(2)气体为例
《中小学实验与装备》2021年第6期46-47,共2页闻奎 
1教材实验的不足人教版高中化学必修教材第2册第5章第1节安排了2个实验,具体如下:实验1:如图1所示,把充满SO_(2)气体、塞有橡胶塞的试管倒立在水中,在水面下打开橡胶塞,观察试管内液面的上升。待液面高度不再明显变化时,在水下用橡胶塞...
关键词：塞紧 橡胶塞 PH试纸 有毒气体 教材实验 液面高度 实验演示仪 人教版 
“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进和拓展
《中小学实验与装备》2021年第5期47-48,共2页陈能训 
“绿叶中色素的提取和分离”实验做成功而且效果好,关键在三个环节要处理好:①提取出的色素量多不变性;②画出的滤液细线浓、直、细、匀;③滤液细线不能浸没在层析液中。笔者通过长期实验教学实践,尝试对教材实验进行优化改进,并且在此...
关键词：教材实验 色素的提取和分离 层析液 探究实验 实验改进 优化改进 实验的改进 实验教学实践 
挖掘教材内容 拓展教材实验——以“电解氯化钠溶液”实验探究为例
《中小学实验与装备》2021年第4期7-9,共3页徐敏 孙瑞 
新课程理念下,化学实验的功能应由激发学生积极地接受学习转变为促进学生主动地探究性学习。探究性学习是指学生在教师指导下,自主获取知识和技能,体验和了解科学探究的过程和方法。在化学教学中,教师要为学生的学习创设探究情境,建立...
关键词：探究欲望 体验探究 挖掘教材 教师指导 探究性学习 科学探究 化学实验 知识和技能 
斜面实验的设计与改进
《中小学实验与装备》2021年第4期30-31,共2页周雪 
1教材实验设计本实验来自鄂教版五年级科学教材上册“公路”单元第二课“盘山公路”中“斜面的实验”,主要探究斜面是不是省力及怎样使斜面更省力。2实验存在的问题在教学实践中,笔者认为原实验存在如下不足:需多次搭建,费时费力;稳定性...
关键词：科学教材 盘山公路 教材实验 电池盒 倾角仪 测力计 五年级 实验改进 
氧气化学性质实验装置的改进设计被引量：1
《中小学实验与装备》2021年第4期37-38,共2页赵杨周 
氧气的化学性质探究内容教材中共安排了4个实验:①带火星的木条在氧气中复燃;②硫在空气和氧气中燃烧;③木炭在空气和氧气中燃烧;④铁在氧气中燃烧。教材通过实验探究得出氧气的化学性质,同时提高学生学习化学的兴趣,培养学生观察、思...
关键词：教材实验 化学性质 实验探究 探究内容 动手能力 实验装置 实验失败 氧气 
初中化学探究性实验教学的实践与研究——以“物质在氧气中燃烧”为例被引量：2
《中小学实验与装备》2021年第2期8-10,共3页任和林 周建国 姚志红 
湖北省教育科学规划2017年度重大招标课题“学科核心素养在课程实施中的路径与策略研究”(课题编号:2017ZDZB08)子课题“中学化学教学中发展科学探究与创新能力的研究”;咸宁市教育科学规划2019年度一般课题“以实验为载体发展学生化学学科核心素养的研究”(课题编号:2019XNJKY013)的研究成果。
探究性实验是有效激发学生学习兴趣的重要途径,更是培养学生科学探究与创新意识的重要载体。笔者以“物质在氧气中燃烧”的实验教学为例,引导学生对教材实验拓展延伸,改进实验方法,优化实验效果,使实验操作更简便、实验现象更明显、实...
关键词：探究性实验教学 初中化学 拓展延伸 实践与研究 教材实验 实验操作 优化实验 重要载体 
实现单一变量的次氯酸漂白作用实验改进
《中小学实验与装备》2021年第2期50-52,共3页张婷 黎泓波 姜建文 
1问题的提出1.1教材实验分析人教版普通高中化学教材必修1(2019年版)在第2章第2节“氯及其化合物”中没有提供氯水漂白作用的实验装置,只是以文字的形式阐述“分别将干燥和湿润有色布条或纸条及有色鲜花放入干燥的氯气中”,并没有相关...
关键词：高中化学教材 实验装置图 教材实验 漂白作用 次氯酸 实验步骤 实验改进 实验探究 
初中生物学六个版本教材中“呼吸作用”实验的比较与改进被引量：1
《中小学实验与装备》2021年第1期30-32,共3页李霞 吴继衡 黄胜琴 
1六个版本教材实验的设置呼吸作用的学习,可以帮助学生了解其与光合作用的区别和联系,知道绿色植物是维持生物圈中碳—氧平衡的途径,对提高学生的生命观念和社会责任等生物学学科核心素养具有重要的作用。因此,在人教版、苏教版、河北...
关键词：初中生物学 学科核心素养 呼吸作用 生命观念 教材实验 氧平衡 北师大版 区别和联系 
“光的强弱与温度”实验设计与改进
《中小学实验与装备》2021年第1期39-40,共2页章俐鑫 
1教材实验设计本实验来自教科版小学科学5年级上册第2单元的第5课“光与热”中的“光的强弱与温度”。实验要求学生用镜子投射阳光到温度计液泡处,比较使用一面镜子和多面镜子时,温度计显示温度的不同。2实验存在问题光的强弱与温度实...
关键词：小学科学 探究活动 教材实验 重难点 温度计 教科版 温度实验 实验设计与改进 
重视挖掘教材实验 落实培育学科素养——以“溴苯的制备”实验教学为例
《中小学实验与装备》2021年第1期19-21,共3页何佩玲 潘红 
高考试题中,很多实验试题虽源自教材,却高于教材。如2019年全国Ⅰ卷第9题,就从实验操作、现象观察、装置作用等角度全面、深刻地考查了溴苯的制备相关问题。笔者以“溴苯的制备”实验教学为例,深度挖掘课标和教材中的实验素材并进行创...
关键词：学科素养 化学核心素养 挖掘教材 实验教学 证据推理 溴苯 创新设计 现象观察 
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