教师资格考试

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国家中小学教师资格考试中教学设计试题的分析与启示——以高中物理学科为例
《物理教学探讨》2025年第2期14-21,共8页侯恕 杨宏博 刘惠玲 刘雨欣 
教育部教育考试院“十四五”规划支撑专项课题“基于核心素养的中小学教师资格考试理科教学设计试题的命制与评价研究”(NEEA2021090)。
实施中小学教师资格考试是提高教师质量的重要举措,也是提高师范专业人才培养质量,推进师范类专业内涵发展,实现教师职业资格合格准入的有力保证。研究选取教师资格考试2013年(上)至2022年(下)共19套试题作为研究对象,以《学科知识与教...
关键词：教学设计 教师资格考试 教师教育 高中物理 
英语教师资格考试对教学的影响——基于教师和教学负责人的深度访谈
《天津职业技术师范大学学报》2024年第2期71-74,共4页曾玲 万张璐 
天津市2021年度教育科学规划课题“英语教师资格考试的反拨效应研究”(CIE210171)。
当前教师资格考试存在国家统一考试和高等学校教育教学能力考核2种形式,考试在多大程度上促进英语师范专业教学是本研究关注的问题。通过对英语师范专业教师和学科负责人的深度访谈,发现国考强化了教师的师范教学意识,促使师范专业院系...
关键词：教师资格考试 反拨效应 教学实践能力 英语师范专业 
以教师资格考试为导向的高职学前教育专业教学改革策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期24-27,共4页王影 贺琳 黄传丹 
阳江职业技术学院人文社会科学项目(编号:2019skyb08)。
为适应幼儿园教师资格考试新要求,高职院校学前教育专业有必要针对人才培养中专业素质及能力培养不足等突出问题,更新办学理念,回归“育人、能力、实践”三个导向,实施教学改革创新。对照教师资格考试标准,以“课证融合”手段重构优化...
关键词：学前教育 教师资格考试 教学改革 高等职业院校 
教师资格证“国考”下教师教育课程教学优化策略——以地理科学专业为例
《林区教学》2023年第4期63-66,共4页王玮 周海瑛 万敏 
哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目“基于教师资格证国考的地理师范生培养策略研究”(XJGYF2021024)。
我国中小学教师资格考试经历了一个不断发展与调整的过程,教师资格考试对高师院校教师教育课程改革产生了一定的影响。在教师资格证“国考”视域下,高师院校教师教育课程教学存在一些问题,以地理科学专业为例,应从优化课程体系、调整课...
关键词：教师资格考试 教师教育 地理科学专业 
中小学教师资格考试中初中化学学科知识与教学能力的命题特点分析——以2015-2019年试题为例
《云南化工》2022年第6期154-159,共6页刘光蝶 董春燕 杨艳华 李艳妮 
云南省化学一流本科专业建设项目;云南省科技厅基础研究专项青年项目(202101AU070060);昆明学院引进人才科研项目(YJL2008);2022年昆明学院课程思政示范课建设项目——中学化学教材分析与教学设计研究成果。
中小学教师资格考试中的化学学科知识与教学能力科目是考查化学专业考生在专业知识、教学设计、教学实施以及教学评价方面的能力。通过分析2015—2019年初中化学学科知识与教学能力的试题,了解中小学教师资格考试中化学学科知识与教学...
关键词：教师资格考试 化学学科知识与教学能力 命题特点 试题结构 
论中国音乐教育的起源及中小学音乐教师胜任能力的评价结构模型
《新课程导学》2021年第19期50-51,共2页李旭 
江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“初中音乐教师胜任力研究”(课题编号为21PTYB017)研究成果。
为促进素质教育,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出要配齐音乐教师。教育部也颁布了《教师专业标准》和《教师资格考试大纲》等文件,就音乐教师所应具备的专业知识构成进行了规定。这些关于音乐教师综合能力的规定...
关键词：教师资格考试 教师专业标准 中小学音乐教师 胜任能力 中国音乐教育 教学技巧 教学态度 国家中长期教育改革和发展规划纲要 
教师资格考试与卓越教师培养协同发展策略被引量：1
《教师》2021年第14期75-76,共2页赵永斌 郝亚南 易国栋 金太成 
吉林省教育厅高等教育教学改革项目“教师资格国考背景下卓越教师人才培养模式的改革与实践”、吉林省教育厅高等教育教学研究课题(2018)的研究成果。
文章从课程体系、教学方法、教学内容、教学管理、教学评价等方面入手,提出“全员、全时、全程动员”“更新培养方案,完善课程结构”“修订课程大纲,丰富教学内容”“实践教学、第二课堂、教师资格考试备考三方统筹实施”“将教师资格...
关键词：卓越教师 教师资格考试 教学改革 
教师资格考试背景下心理学课程教学改革初探
《课程教育研究》2021年第14期174-175,共2页胡愈琪 
在教师资格考试背景下,心理学课程的存在具有一定的现实意义。根据当前心理学课程教学情况来看,改革是必然的,唯有改革才能调整学生的心理健康,使其更好地掌握理论知识,当然在改革的过程中,也要满足学生的实践需求,这样才能实现教师资...
关键词：教师资格考试 心理学课程 教学改革 
教师资格考试背景下的教师教育类课程改革
《西部素质教育》2020年第24期169-170,共2页胡涤花 
新余学院课题“教师资格考试背景下的教师教育课程改革---基于新余学院五个师范专业的实证分析”阶段成果(编号:XJ1928)。
文章首先阐述了教师教育类课程设置存在的问题,然后论述了教师资格考试背景下的教师教育类课程改革,包括改革课程内容,设置选修课程;更新教学理念,改革教学方法和教学评价;重视学生的教师职业道德规范、教育法律法规和通识课程教学,提...
关键词：教师教育类课程 教师资格考试 教学理念 
提升中学数学教师资格考试通过率的实践探索——以考试辅导和课程教学为例被引量：2
《宁夏师范学院学报》2020年第11期5-8,共4页王喜红 
宁夏回族自治区高等学校教育教学改革研究与实践项目(nxbjg-54)。
教师资格“国考”对师范教育产生了深刻的影响。本文对宁夏师范学院2016级学生教师资格考试辅导及其课程教学实践探索进行总结归纳,针对存在的问题与不足,提出了加强和改进的建议。
关键词：中学数学 教师资格考试 考试辅导 课程教学 实践探索 
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