教学法创新

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高校思政课“议题与思辨”教学法创新实践研究
《职业教育发展》2025年第1期387-392,共6页陈蕾 孟玲 侯雪梅 
2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“议题与思辨:‘概论’课教学方法创新研究”(HNJG-2022-1304);2024年湖南省高校思想政治工作研究项目“高校思政课‘师生学习共同体’教学模式构建研究”(24D26)。
本文探讨了“议题与思辨”教学法在高校思政课中的实施依据、实施原则和应用策略。该教学法旨在通过培养学生的思辨力,提升思政课的思想性、学理性和亲和力,以应对复杂多变的国际形势,推动思政课建设内涵式发展,并激发学生的学习内生动...
关键词：高校思政课 “议题与思辨”教学方法 师生学习共同体 教学实效性 
新课标下小学音乐教学法创新的对策研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期179-182,共4页闫思琦 
本文探讨了新课程标准下小学音乐教育的创新教学方法,重点是应对主要挑战并提出可操作的策略。文章指出了课程设计单调、学生参与度低、现代工具使用有限、科学评价体系不足等问题。为克服这些挑战,文章提出了一些措施,如丰富课程内容...
关键词：新课标 小学音乐 音乐教学 
“以学生为中心”教育理念下的物理治疗学ARTE教学法创新应用与实践研究
《甘肃中医药大学学报》2024年第6期93-98,共6页刘安国 吴艳辉 王霄梅 苏明莉 王觉 郑晓琳 火霞丽 严兴科 
2020年甘肃中医药大学校级教学改革研究项目(YB-2020-06,YBXM-2021-13)。
为贯彻落实“以学生为中心”的教育教学理念,推动学校教育教学水平的高质量发展,教学团队整合新的多媒体信息技术,在物理治疗学课程的教学过程中创立了ARTE教学法。该教学方法紧盯学生专业基础知识短板,整合在线精品课程资源,分知识板...
关键词：物理治疗学 ARTE教学法 教学改革 教育理念 
高校英美文学教学法创新与未来发展——评《英美文学素养培养与教学研究》
《外语电化教学》2024年第5期104-104,共1页周风琴 
在全球化和信息技术迅猛发展的背景下,高校英美文学教学法的创新与未来发展面临着新的机遇和挑战。传统的教学模式往往侧重文本分析和作者生平,而忽视了学生的主动参与和跨学科视野。这种单一的教学方式难以满足当代学生的需求,尤其是...
关键词：英美文学作品 作者生平 信息技术 传统的教学模式 教学法创新 高校英美文学 教学研究 批判性思维 
问题现状下高校思政课案例教学法创新方向研究
《华章》2024年第10期0117-0119,共3页王芳 
2022年度天津现代职业技术学院科研项目(思政专项)“高校思政课案例教学法创新方向研究”(项目编号:S2022-03)。
案例教学法在高校思政课中的应用较为广泛,但伴随着其普遍使用也衍生出一些问题亟待解决,如从教师主体出发存在的案例选择与使用、案例分析和案例总结不严谨,以及从学生主体出发存在的案例结论“一元化”、案例内容与学生认知存在差异...
关键词：案例教学 思政课 创新 
中职院校思政课程议题教学法创新路径研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0202-0205,共4页杜君 
新疆维吾尔自治区昌吉州2023年"以校为本"小课题成果(立项编号:CJZ-WZ2332);新疆维吾尔自治区职业院校"学习贯彻党的二十大精神,推进‘大思政课’建设"专项任务课题成果(立项编号:2023ZZZD03)新疆维吾尔自治区职业院校第四批"名班主任(辅导员)工作室"项目成果。
议题式教学是《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》所倡导的教学方式,是实现提升学生核心素养目标的重要授课方式。与传统的知识本位教学相比,议题式教学基本要素发生了根本性变化,主要由议题、活动、情境等要素构成,而这些改变...
关键词：中职院校 思政课程 议题教学法 创新路径 
基于学生课堂参与评价的问题卡片教学法创新实践研究
《高教学刊》2024年第9期58-62,共5页李海军 肖诗雨 宋鹏波 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于认知结构学习理论的问题卡片教学法创新及应用研究”(GS[2021]GHB1937);河西学院2022年校级创新创业教育改革项目“‘教学科研’衔接‘社会服务’:旅游管理专业双创教育的困境与路径”(HXU-EC2022-03)。
以学生为中心的课堂教学理念已经得到普遍认可,如何让学生参与到课堂学习中是落实这一理念的关键。该文采用扎根理论的研究方法对大学生课堂参与的情况进行分析与归纳,构建课堂参与影响因素、课堂参与建设、课堂参与效果的理论模型,据...
关键词：课堂参与 问题卡片教学法 创新实践 扎根理论 理论模型 
高中数学混元课堂模式的研究与实践
《中华活页文选（高中版）》2024年第6期92-94,共3页汪勇奎 
本文旨在探讨混元课堂模式在高中数学教学中的应用与实践。文章首先介绍了混元课堂模式的理论背景及其在高中数学教学中的重要性。接着,分析了高中数学课程特性与混元教学的适应性,探讨了如何通过混元教学策略帮助学生构建数学概念和解...
关键词：混元课堂模式 高中数学 教学法创新 
对分教学法创新语文教学课改思路
《视周刊》2024年第6期23-23,共1页石玉 
新课程改革督促教师既要展示自身的指导价值与启迪功能,又要为小学生提供充足的表现机会、交互途径,实现师生在教学时空上的重新分割以及教学角色的重新界定。为了促进语文课堂实现课改转型,教师深度践行对分教学法,为小学生架构出高启...
关键词：优质课程 教学角色 教学时空 语文教学 语文课堂 小学生 课改 认知环境 
技术引领教学法创新:构建面向终身学习的未来教育图景——英国开放大学《创新教学报告2022》解读被引量：3
《成人教育》2023年第7期13-20,共8页王薛晴 许之民 
2020安徽师范大学本科教学研究项目“挑战式学习:以学生为中心的教学研究”,项目编号为112。
新时代,技术正在引领教学法创新,以促进教育变革,构建教育新生态。自2012年以来,英国开放大学每年会发布一期《创新教学报告》,探索新的教学、学习和评估形式,为教育工作者和政策制定者提供指导。《创新教学报告2022》于2022年7月发布,...
关键词：创新教学报告 教学法创新 终身学习 未来教育 
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