教学方法策略

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高职院校数学分层教学方法策略的实践探究
《精品生活》2023年第22期0034-0036,共3页杨丽华 
高职院校数学分层教学成为当前教育改革的重要方向。由于学生个体差异、教育背景和学习能力等方面的不同,传统的数学教学方法往往难以满足所有学生的学习需求。因此,高职院校数学分层教学对于培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创新能...
关键词：分层教学 理论依据 实践探究 
新课标理念下初中物理教学方法策略被引量：1
《数理天地（初中版）》2023年第6期11-13,共3页刘等林 
如何使中学物理教学尽快摆脱传统教学理念和教学方式的惰性,正确运用新课程标准,使中学物理教学进入到素质教育的轨道,是当前的一个重要问题,要想真正用好现行教材,提高教学质量,关键是熟悉、掌握教学内容,教法改革.
关键词：新课标 初中物理 教学策略 
提高小学语文口语交际能力的课堂教学策略
《启迪》2022年第4期31-32,30,共3页方强 
新课改背景下,小学语文教师应该积极引导学生提高口语交际能力,特别是鼓励学生主动掌握交际的技巧,进而提升学生的口语交际技能。同时,教师应该积极发掘教育教学资源,鼓励学生跟随教师一起走近课堂学习活动,增强学生的口语交际学习体验...
关键词：小学语文教学 口语交际培养 教学方法策略 
试析丰富数学课堂,创新数学教学方法策略
《课堂内外（初中教研）》2021年第6期67-67,共1页陶正菊 
在初中生的学习过程中,数学科目具有不容忽视的重要性。但学习难度较大,学习内容较泛,导致学生在学习的过程中没有明确的学习目标。因此初中数学老师在教学的过程中可以改变原本传统单一的教学策略,丰富初中数学课堂,创新教学方法,调动...
关键词：初中数学 丰富课堂 创新教学方法 
基于陶行知理念下小学体育教学方法分析
《灌篮》2021年第12期94-95,142,共3页朱浩哲 
随着社会政治、经济、文化多方面的发展,国家越来越重视对学生素质教育的培养。而针对现阶段的小学体育课堂教学来讲,通过贯彻陶行知先生的知行合一的教育理念,能够引导学生在积极参与体育课堂的过程中,锻炼自己的身体以及提高对体育的...
关键词：知行合一 小学体育 教学方法策略 
信息化时代小学中低年级数学教学策略分析
《学生·家长·社会》2021年第3期103-103,共1页吴东谊 
小学的数学课上怎样上才能收到最好的效果,这是小学数学老师需要经常面对的比较难的一个课题。作为小学重要课型的数学课,在教学中如果采用直接讲解的方式,课堂教学会变得机械、枯燥,小学生学习的积极性与主动性不能被调动起来,甚至出...
关键词：小学数学 级数学教学 教学方法策略 
高职院校工程类教学方法策略及其探讨
《现代盐化工》2021年第1期179-180,共2页梁伟 
高职院校办学的基本宗旨是培养社会需要的技能人才,技能人才培养的关键在于高职院校教师采取的教学方法。以上海民办本科高职院校为例,根据课堂上的一些经验,结合目前高职院校工程类教学方法的现状,对教学方法策略进行多方面的总结及研...
关键词：高职院校 现状 教学方法策略 培养目标 
基于高中政治核心素养提升的教学方法策略
《真情》2021年第1期276-276,共1页游远龙 
2016 年 9 月,《中国学生发展核心素养》的正式出台,标志着中国学生的核心素养体系的形成,在各门学科中,也形成了与学科相关的核心素养内容。高中政治是高中阶段的重点学科,肩负着培育学生正确三观的重要任务,本文分析了政治学科的核心...
关键词：高中政治 核心素养 教学方法 策略 
刍议初中历史师生互动教学方法策略
《东西南北（教育）》2020年第22期92-92,共1页易兰珠 
从分析初中历史教学课堂的情况来看,教师的主导地位与以往有所不同,也就是教师在教学过程中更加看重的是与学生的交流,提升学生的学习积极性,从而全面的提升教学的质量。
关键词：初中历史 师生互动教学 意义 策略 
科学课堂的“疑”教学方法策略
《小学科学》2020年第9期95-95,共1页章梅 
在学习的过程中,每个学生都会有所疑问,不管学习内容的难度是高还是低,教师通过设疑、解疑,能帮助学生更好地获取知识,找到通往高效学习的捷径。“疑”不仅能帮助学生提高学习兴趣,而且更便于教师教学的开展。教师可以通过组织学生采用...
关键词：小学科学 科学课堂 高效学习 自主探究 教学效率 提高学习兴趣 教学方法策略 教学中存在的问题 
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