教学批评

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民国时期中小学教师听评课研究——以教学批评会为考察对象
《教师发展研究》2024年第3期110-116,共7页黄山 吴涛 
辽宁省教育厅科研计划青年项目“课堂评价视域下的师生互动研究”(WQ2019008)。
以民国时期教学批评会为考察对象,基于当时73份关于教学批评会的新闻报道、理论研究、行政法令、实施方法和教学反思等方面的历史文献,描绘民国时期中小学教师听评课活动的图景。出于对课堂教学改进的思考以及对当时师资短缺的回应,民...
关键词：民国时期 中小学 听评课 教学批评会 
孔子教学批评艺术及当代观照
《当代教育论坛》2023年第5期72-80,共9页谢计 李如密 
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国式农村教育现代化文化自觉研究”(编号:22JJD880017)的阶段性研究成果。
在孔门教学中,针对门下弟子表现出的过错和缺点,出于仁爱的目的,孔子通过适合的教学情景活动,遵循不同对象的个性与不同过错的程度,巧妙运用批评指导门下弟子知错改错,进而获得显著的教育成效,达到了艺术化的教学境界。其中,孔子“温而...
关键词：孔子 批评 教学批评 教学艺术 孔门教学 
国内翻译技术教学研究的问题分析与反思被引量：9
《现代教育技术》2020年第6期66-71,共6页岳中生 
教育部人文社会科学研究基金项目“‘走出去’背景下中国企业语言服务问题调查及对策研究”(项目编号:18YJC740041)的阶段性研究成果。
翻译技术教学研究是翻译技术研究中的重要内容。文章依据近20年相关研究文献的梳理,分析了国内翻译技术的教学现状,反思国内翻译技术教学研究在研究主题、研究学理、研究取向、研究方法等四个方面存在的多元教学研究主题失衡、研究学理...
关键词：翻译技术 教学研究 教学批评 
怎样做一名好的语文老师
《基础教育改革动态》2015年第23期10-12,共3页柳斌 
语文是什么？我觉得语文首先是一种能力。现在社会上对教育批评很多，对语文教学批评尤其多，我觉得对一些问题展开讨论是好事，但是讨论当中需要真知灼见。我认为，语文是一种能力，是通过表达能力、交流能力、获取信息能力等体现出来...
关键词：语文老师 表达能力 获取信息能力 艺术素养 教育批评 教学批评 交流能力 概念表达 
浅谈初中语文活动课“动＂的理解与实践教学被引量：1
《祖国（建设版）》2013年第4期215-215,共1页赵文银 
人们对语文教学批评较多的是教学内容的封闭和教学方法的陈旧。由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节，缺乏现代生活气息，教学方法上的注人式，学生缺乏自主的实践，才导致了语文课堂气氛的沉闷，导致学生语文能力的低下，导致语文...
关键词：语文活动课 实践教学 语文教学内容 初中 语文教学质量 教学方法 现代社会 教学批评 
谈幽默在课堂教学中的作用
《动动画世界（教育技术研究）》2012年第7期119-119,共1页肖玉景 
随着基础教育从“应试教育”向素质教育“转轨”的不断深入，在教学中如何唤起学生的学习情感，把学生的注意力引导到教学目标的实施上来，使学生的思维尽快达到最佳水平，已成为教学改革的一个重要课题。
关键词：幽默 课堂教学 教学批评 
提高语文课堂教学效率之我见
《都市家教（下半月）》2011年第12期87-87,共1页任晓莉 
近年来，随着新课程改革的不断深入和发展，语文教学领域也异彩纷呈。新的教学模式不断涌现，先进教学手段的综合运用，给语文教学改革注入了生机和活力，也使社会各届对语文教学批评的声音逐渐沉寂，不少人开始安心于这种热闹的状态，
关键词：语文教学改革 课堂教学效率 新课程改革 教学领域 教学模式 综合运用 教学手段 教学批评 
教学批评中不容忽视的心理效应
《教育革新》2011年第8期16-16,共1页孙大虎 
没有批评的教育是一种溺爱的、娇惯的教育。现在很多学生身上存在的不负责任、不能承受挫折的现象,不能说与此无关。切实、有效的教学批评,往往是教育学、心理学和语言的完美结合。教学批评中,教师千万不可忽视以下几点＂心理效应＂。 ...
关键词：教学批评 心理效应 德谟克利特 教育学 不负责任 心理学 哲学家 古希腊 
浅谈语言艺术在计算机教学中的运用
《中国体卫艺教育》2011年第7期41-41,共1页彭志军 
教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言,把知识传授给学生。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键。教学语言更是一门独特的艺术,教师要会运用语言艺术,捕捉最佳的教学时机,达到完美的教...
关键词：计算机教学 学生会 教学批评 语言艺术 
浅谈语文课上的表达
《现代教育科学（教学研究）》2010年第11期31-31,共1页程铭 
我国语文教学的改革一直受到社会的密切关注。社会各界对中小学语文教学批评较多，而广大语文教师也很无奈，自觉已尽心尽职，但学生的语文能力（主要指口语能力和书面表达能力）到头来却还是大多数不过关。问题的症结究竟在哪里？
关键词：语文课 书面表达能力 中小学语文 语文教学 教学批评 语文教师 口语能力 语文能力 
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