个别化教学

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信息技术环境下个别化教学模式设计被引量：12
《电化教育研究》2002年第11期74-76,共3页张克松 
安徽师范大学教科所科研基金资助项目 (2 0 0 0 JK1 6)
在信息技术环境下开展个别化教学是实施素质教育的重要工作之一。优化这种教学必须要进行系统的教学设计 ,其中 ,教学模式的设计尤为重要。本文在阐明信息技术环境下个别化教学的共性特征基础上 ,重点论述了“自学辅导”模式、基于“问...
关键词：信息技术 教学模式 个别化教学 教学设计 素质教育 教学目标 
对基于建构主义的教学软件几种模式的分析被引量：10
《电化教育研究》2001年第2期49-52,共4页孙卫华 孙浩军 
本文对基于建构主义理论的教学软件的三种应用模式进行了分析 ,探讨了不同模式的优势与缺陷 ,并针对每种模式总结了相应的教学软件的设计原则。
关键词：建构主义 教学软件 教学模式 课堂教学模式 个别化教学模式 
CAI的教学策略设计(之四)被引量：8
《电化教育研究》1998年第4期49-52,67,共5页祝智庭 
管理策略管理策略考虑的是在教学过程中如何运用组织策略和授递策略部件来实现特定的教学目标，例如，怎样控制学习路径以满足个别化教学的要求。ＣＡＩ系统的管理策略实际上代表教学决策功能，其基本部件包括学生管理策略、教学方法选...
关键词：教学策略 建构主义 客观主义 管理策略 学习者 学习风格 认知风格 集体主义 个体主义 个别化教学 
电教教材编制应注意的几个问题
《电化教育研究》1996年第4期37-39,36,共4页李修奎 
电教教材编制是电化教育研究领域的一个重要方面。随着电教事业的发展。我国电教工作者编制了一批优秀的电教教材。并投入实际教学,收到良好效果。但是在实际教学过程中.我们发现一些电教教材存在着许多问题。
关键词：电教教材 教材编制 表现形式 电教媒体 电教工作者 学习者 注意力 个别化教学 表现内容 教学信息 
信息革命对课堂电化教学的启示被引量：1
《电化教育研究》1995年第1期13-19,共7页潘克明 
自新石器时代开始,人类已经历了四次产业革命。第一次产业革命大约发生在一万年前的新石器时代,那时出现了农业和畜牧业。第二次产业革命大约发生在公元前一千年,那时出现了商品经济。第三次产业革命是十八世纪末,由于蒸汽机的出现,产...
关键词：信息革命 课堂电化教学 语言实验室 信息网络化 教学方法 教学内容 教育技术 信息属性 学习方式 个别化教学 
论计算机辅助个别化教学系统的设计
《电化教育研究》1993年第3期69-71,共3页张新明 
一、引言计算机辅助教学(Computer—Assisted Instruction,简称CAI)是程序教学发展而来,普通的CAI系统多使用分枝的面向画面的CAI,其特点是创造者设法预测各种错误响应,根据响应选择不同的学习路径,运行过程完全由事先确定的算法和输入...
关键词：CAI 电化教学 个别化教学 设计 
教学工具论被引量：1
《电化教育研究》1988年第3期27-37,共11页邓嗣源 
现代人类的任何活动,都需要工具,教学也是这样。但是,在我国的教学理论中,似乎还没有教学工具这一基本概念,更没有专门的篇章来论述教学工具。然而,当今被人们称之为新技术革命到来的这个时代,愈来愈多的新技术成果,被引用到教学活动中...
关键词：教学效果 学习活动 工具论 新技术成果 先进化 个别化教学 课堂教学 先进教育思想 电化教育馆 视听教学 
文教大学的视听觉教育和教育技术
《电化教育研究》1987年第4期73-77,共5页柳下贞一 赵惠康 
一、初、中级教师培养教学纲要在埼玉县越谷市(东京都范围内)的文教大学设有以培养初、中级教师为目标的教育系、社会科学系、情报学系。(教育中心设立要求纲要参见77页附图)教育系学制是四年,设有初等教育学科(九个专业)和中等教育学科...
关键词：中级教师 录用条件 教学顺序 注册学生 社会科学系 教育媒介 教育学科 媒介教育 个别化教学 埼玉 
深入学习《决定》 加深对电教的认识 学习《中共中央关于教育体改革的决定》的体会被引量：1
《电化教育研究》1985年第3期31-33,共3页王丙录 
《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下称《决定》)确立了教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育的指导思想。并根据这一指导思想,作出了对教育问题的一系列重大决策,为我国教育事业的发展描绘出了一幅宏伟蓝图,将成...
关键词：教育内容 教育事业 指导思想 教学方法 教育体制 电化教学 现代化教学手段 认识工具 广播电视教育 个别化教学 
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