信息加工策略

作品数：20被引量：17H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：史培艳王骏旸王祖浩颜立成卢信朝更多>>
相关机构：山西大学睢宁县凌城中学中山大学浙江师范大学更多>>
相关期刊：《杭州师范大学学报（社会科学版）》《语文教学研究》《中学化学》《新课程（教育学术）》更多>>
相关基金：国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中英同声传译信息加工策略被引量：6
《中国翻译》2019年第5期145-151,共7页卢信朝 
国家社科基金项目“文化外译战略背景下高端翻译人才培养的国际经验与中国路径研究”(项目编号:18BYY102)的阶段性研究成果
由于同声传译边听边译、时间压力及渐进性加工等固有特征,加上中英语言、文化及表达习惯等差异,中译英同声传译时,译员既要采用语言加工策略,应对源语加工负荷,又要采用内容加工策略,增进译语交际效果。作者基于同声传译实践经验,提出...
关键词：中英同声传译 信息加工策略 语言加工 内容加工 
语文生成性教学策略初探
《语文教学研究》2018年第1期26-31,共6页代保明 
生成性教学，是20世纪70年代美国心理学家维特罗克最早研究的结果。维特罗克认为，学习是一个主动的过程，学习者积极参与学习过程并建构相关信息，并非被动地接受信息；他还认为，学习的生成过程就是学习者原有的认知结构，即已经存储...
关键词：生成性教学 教学策略 信息加工策略 20世纪70年代 语文 学习过程 心理学家 认知结构 
情绪的确定性评价对信息加工的影响被引量：3
《心理与行为研究》2016年第3期305-310,共6页谢丽丽 徐慧芳 姜媛 方平 
国家体育总局重大研究领域一般项目资助(2015B067)
检验了情绪的效价和确定性评价对个体的信息加工策略选择的影响及其心理机制。结果表明,情绪效价对个体的信息加工方式的影响会受到情绪确定性评价的调节。高确定评价的情绪中,积极情绪的被试更倾向于采用启发式加工,消极情绪的被试更...
关键词：效价 确定性评价 归因 信息加工策略 
基于IP例谈有机合成信息加工策略
《化学教与学》2015年第10期33-38,共6页史培艳 
徐州市2013~2014年度教师个人课题《有机合成题中信息加工与运用研究》成果,立项编号G130463
基于信息加工理论，以江苏高考真题为例，浅谈信息加工策略，提高学生整合新、旧知识，运用有用、有效信息解决新信息条件下有机合成问题的能力。
关键词：信息加工理论 有机合成 信息加工 策略 
合理开发资源 促进有效生成
《小学教学参考（数学版）》2014年第11期36-37,共2页韩梅 
建构主义学习论代表、美国心理学家维特罗克认为：“学习是学习者通过原有的认知结构,与从环境中接受的感觉信息相互作用,来生成信息的意义的过程.”也就是说,学习者是在原有的认知结构（已经储存在长时记忆中的事件和信息加工策略）与...
关键词：开发资源 有效生成 信息加工策略 认知结构 相互作用 建构主义 心理学家 长时记忆 
信息加工策略在高中生物文本探究教学中的运用
《新课程学习（中）》2012年第8期36-37,共2页吕宾 
教会学生学习，教会学生思考，传授有效的学习策略，已被当前心理学家、教育界视为提高学习效率、减轻学生负担，解决现行“应试教育”形态与社会需求矛盾的有效途径。教会学生学习，是现代教学理论发展的必然结果，并且已成为当今世界...
关键词：探究教学 加工策略 学习策略 文本 生物 高中 信息 教育工作者 
整合概率信息和具体信息进行判断时信息加工策略和偏好在群体中表现出的强化效应
《科学与财富》2012年第3期132-133,140,共3页张艳 
群体通常要对某一事情发生的原因进行判断，进而做出相应的决定，在判断的时候需要整合各种可以获得的不同类型的信息，打个比方：一家单位人事部门委员会试着对一个新员工业绩欠佳的原因做出解释和判断，这时他们就需要收集和整合不同...
关键词：信息加工策略 偏好性 整合 群体 概率 员工业绩 人事部门 两个维度 
信息加工策略在生物教学中的运用
《新课程（教育学术）》2011年第10期94-95,共2页丁征 
【策略解读】 处理、加工信息,是基本的学习技能。信息加工理论认为,教学的过程实质上是一种创造性的信息加工过程。学习实际是一个不断处理信息、形成知识网络解决问题的内化过程。生物学知识不仅包括知识的结论,也包含知识形成的过程...
关键词：信息加工策略 生物教学 知识形成过程 学习技能 信息加工理论 信息加工过程 知识网络 生物学知识 
化学问题解决的信息加工策略
《科技风》2009年第5X期112-112,133,共2页赵呈芬 
化学新课标注重学生能力的培养,而化学问题解决可训练学生对化学知识特别是接受新信息的自学能力和对化学问题分析综合、抽象概括、比较判断、迁移推理的思维能力,从而使信息加工与化学问题的解决已融合交织于一体。
关键词：问题解决 信息加工 简约 类比 引申 
刍议高中数学教学中的信息加工策略
《数学教学研究》2008年第8期16-18,共3页黄加卫 徐晓红 
美国著名心理学家加涅以学生在学习中产生的8种心理活动（即期待、注意、编码、储存、检索、迁移、反应和强化）为依据，用信息加工理论来解释学习活动，将学习过程分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、动作和反馈8个阶段．换言之...
关键词：加工策略 信息 数学教学 高中 学习活动 学习过程 心理活动 心理学家 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部