公外学生

作品数：37被引量：32H指数：2
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：叶譞罗锦生王维佳缪维嘉刘洋更多>>
相关机构：福建师范大学四川理工学院漳州师范学院南京农业大学更多>>
相关期刊：《兵团教育学院学报》《晋中学院学报》《技术与市场》《辽宁师专学报（社会科学版）》更多>>
相关基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目福建省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅析大学公外学生英语翻译过程中存在的问题和建议被引量：2
《当代教育论坛》2016年第1期113-118,共6页刘洋 吴秀龙 崔凌 
河北省高等学校人文社会科学研究项目“反馈工具在医学英语翻译教学中的有效性探究”(项目编号:SZ151260)的阶段性成果
大学公外学生英语翻译中存在的主要问题是英语基础差、知识面狭窄等,导致译文难以表达出原意,翻译死板、生硬、牵强,难以体现出英语语言的情感和文化,英语翻译缺乏语言的美感。针对学生英语翻译中的这些问题,单纯的分析其影响因素是不够...
关键词：大学公外 英语翻译 语言敏感度 翻译技巧 美感 跨文化意识 
独立学院公外学生英语阅读能力培养初探
《学理论》2015年第9期186-187,共2页廖欢 
阅读能力的培养与提升对于大学英语学习的重要性是不言而喻的,阅读能力的提升对于学生的英语综合能力以及未来个人发展及终生学习的意义也是重大而深远的。然而在实际教学中,学生在阅读上投入的努力与水平整体不高的矛盾已成了诸多语言...
关键词：阅读能力 阅读机制 图式理论 体裁教学 
学习动机对公外学生英语水平磨蚀的影响被引量：1
《商洛学院学报》2014年第5期82-87,共6页叶譞 
福建省教育厅2014年人文社会科学重点项目(编号:JAS14334)
以文秋芳制作的学习动机量表和两次四级成绩为测量工具,通过问卷调查、访谈的方式,研究了学习动机对公外学生英语水平磨蚀的影响。配对样本T检验发现:全体受试对象、高分组受试对象英语水平有显著提高,低分组有显著磨蚀。高、低分组大...
关键词：学习动机 公外学生 英语水平 磨蚀 
学习策略对公外学生英语水平磨蚀的影响被引量：2
《宜宾学院学报》2014年第2期104-108,共5页叶譞 孙步宽 
福建省教育厅人文社科项目"中国大学生英语句法磨蚀研究"(JBS10274)
以150名非英语专业学生为受试对象,通过两次以SILL量表作为测量工具的问卷调查,结合受试对象两次四级成绩的数据分析发现:经过三学期大学英语学习,高分组英语水平有显著提高,低分组英语水平有显著磨蚀;记忆、认知、元认知和情感/社交策...
关键词：学习策略 磨蚀 英语水平 公外学生 
地方高校公外学生英语口语测试体系探讨
《鸡西大学学报（综合版）》2013年第7期130-132,共3页刘盛华 李霞 
湖北省十一五教学规划项目"构建地方高校大学英语口语教学质量保障体系研究"(项目编号:2010B252)阶段性成果
由于地方高校生源质量以及教学导向等诸多因素,非英语专业学生的英语口语教学存在薄弱环节。提高口语教学质量的一个重要环节就是构建适合地方高校学生的口语测试体系。口语测试应遵循项目设计多样化和评分规则细化两个原则。基于此,从...
关键词：地方高校 英语口语 测试体系 
对蒙古族大学生的日语教学策略被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2012年第27期108-110,共3页荣桂艳 包淑兰 
内蒙古自治区是以蒙古族为主的少数民族地区,蒙古族大学生在自治区各高校大学生中占有一定的比例。近年来随着越来越多的日资企业在中国出现,和我区留日学潮的出现,大批大学生加入了学习日语的行列。我区有三所高校招收日语专业大学生...
关键词：蒙古族大学生 日语教学 蒙古族学生 公外学生 教学方法 学习兴趣 学习动机 专业大学生 内蒙古 少数民族地区 
公外学生获得口语能力的可行性实验
《技术与市场》2012年第10期187-187,189,共2页徐华英 
大面积公外学生如何获得英语口语能力已经成为高校英语教学的一个难点,对此进行的理论和实践探索不多。依据现代语言学和认知心理学原理以及高校英语教学大纲对此作了理论上的探讨和实验模式教学。在实验初步成功的基础上,运用统计学的...
关键词：大面积公外学生 口语能力 可行性实验 
公外学生课前值日报告实践及思考被引量：2
《中国西部科技》2009年第23期89-89,91,共2页莫思愚 
课前值日报告能促进学生口语能力的提高,作为教师,要不断鼓励、赞美和欣赏学生的积极参与。在持之以恒的实践中,学生一定能在英语口语方面有所收获。
关键词：值日报告 口语能力 实践 思考 
提高高职院校公外学生英语阅读能力初探
《现代企业文化》2009年第32期230-231,共2页段潇乐 
阅读理解能力是大学英语教学中的重点之一。然而，目前大学生英语阅读现状不容乐观，特别是非英语专业学生普遍存在着阅读速度慢，理解能力弱和归纳能力不强。文章对于非英语专业学生阅读能力的现状及对应策略做了初步探索。
关键词：高职院校 英语教学 非英语专业 英语阅读 
透过学习策略看公外学生对英语的自主学习
《文山师范高等专科学校学报》2007年第4期74-77,共4页那丽芳 
通过对公外学生的英语学习策略即认知策略、元认知策略和社会情感策略的调查,发现公外学生的英语自主学习能力较弱,从改进课堂教学方式、提高元认知及自主学习意识、鼓励学生了解自身认知风格、协助学生确立学习目标和树立终身学习英语...
关键词：自主学习 英语 公外学生 学习策略 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部