汉字字音

作品数:52被引量:46H指数:4
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相关作者:易洪川杨启光徐彩华粟华利钟毅平更多>>
相关机构:湖北大学北京师范大学首都师范大学北京语言大学更多>>
相关期刊:《青年与社会(下)》《北方文学(中)》《语言文字应用》《延边大学学报(社会科学版)》更多>>
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汉字的性质与汉字教学被引量:1
《中学语文教学》2020年第12期1-1,共1页汪大昌 
汉字教学的重要性不言而喻;但毋庸讳言,对汉字的认识还存在种种问题,甚至是错误。例如称赞汉字神奇,从字形上可以一望而知字义;感慨汉字字音优美,阴阳上去,抑扬顿挫。事实上,即便是古代的象形字,也很难从字形精准读出字义;而汉字有阴阳...
关键词:汉字教学 象形字 汉字字音 字义 字形 抑扬顿挫 声调 阴阳 
声符累计频率对留学生汉字字音成绩的影响被引量:6
《语言教学与研究》2019年第3期90-102,共13页徐彩华 Adrian Maries 
2017年北京市社科基金重大项目(172DA10);2017年中央高校教育教学改革专项建设项目;国家社科基金(08cyy015)资助
统计式学习是人类单词学习中的普遍现象。本文通过汉字注音任务考察形声字声符累计频率对外国留学生字音成绩的影响,结果发现:(1)声符累计频率效应显著;(2)声符累计频率的读音特性调节着形声字读音一致性效应的表现,目标字的声符累计频...
关键词:形声字 读音一致性效应 累计频率 汉语二语习得 
“畲”字考
《汉字文化》2017年第1期71-74,共4页袁碧霞 
国家社科基金青年项目"闽东方言的语音特征及其历史演变研究"(项目编号:15CYY012)资助
“畲”在现代汉语中最为人熟知的是作为中国少数民族——畲族的族称,读音为she。民族学者对畲族族称的由来做过较详细的考证。不过,就其读音、与之相关的几个字之间的关系,讨论较少。本文围绕“畲”字及其相关字的读音,探讨汉字字...
关键词:现代汉语 少数民族 汉字字音 读音 SHE 族称 畲族 考证 
母语非汉语大学生对汉字字音认知的特点
《开封教育学院学报》2016年第11期134-135,共2页缪丽珺 谢旭慧 牟玉华 
江西省高校人文社科课题(课题编号:XL1211)
本文采用基于字音的启动范畴判断任务,探讨母语非汉语大学生汉字字音认知的特点,结果发现:(1)母语非汉语大学生汉字字音认知特点为先加工声母后加工韵母;(2)汉字组呈现时间越短,母语非汉语大学生的汉字组音部判断认知反应越快。因此,教...
关键词:母语非汉语大学生 汉字认知 声母 韵母 
浅析视觉传达设计中的汉字之美
《美术大观》2016年第9期118-118,共1页陈慧超 
本文从汉字"意、音、形"的角度入手,以汉字的视角感知视觉传达,展现本土文化特有的写意魅力。
关键词:视觉传达设计 汉字字音 字形 字义 
有效的汉语拼音教学基本模式探究
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2015年第13期69-70,共2页李传喜 白翠香 
汉语拼音是认读汉字字音、学习普通话的有效工具,是低年级语文教学的重点。但汉语拼音的内容又是比较枯燥的符号,尤其是面对刚入学的孩子。要想在短短的一个多月完成拼音教学,学生学习起来难度较大。要改变拼音教学繁、难、偏、低的...
关键词:汉语拼音教学 低年级语文教学 汉字字音 教学方法 教学理念 普通话 学习 趣味性 
情境教学在低年级语文教学中的运用
《成才之路》2014年第34期70-70,共1页顾维洁 
一、小小插图。显现情境。激发兴趣 汉语拼音是认读汉字字音的“入口”,是学习普通话的工具,更是低年级语文教学的一项重要任务。但是,汉语拼音是一种比较枯燥的认读符号,让小学低年级学生学习起来难免会存在一定的困难,此时语文...
关键词:低年级语文教学 情境教学 小学低年级学生 汉语拼音 激发兴趣 汉字字音 普通话 情境图 
巩固《汉语拼音字母表》教学效果之我见被引量:1
《考试周刊》2014年第72期55-55,共1页鞠凤芹 
汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石,也是学习语言的重要工具.字母表是《汉语拼音方案》的重要组成部分,是中华文化的瑰宝,对传承和推广中华文化起积极作用,可见《汉语拼音字母表》教学的重要性.《语文课程标准》对字母...
关键词:《汉语拼音字母表》 教学效果 《汉语拼音方案》 《语文课程标准》 学习语言 中华文化 汉字字音 大写字母 
从现代汉字字音看现代汉语语音的几个特点
《北方文学(中)》2014年第6期179-179,共1页雷正莲 
汉语是我们的母语,对汉语的掌握和使用的水平,体现着我们的语文水准和语言能力,而对汉语的理性认识和科学把握,更体现出我们国人的语言层次、理论涵养和时代意识:语音是由人类发音器官发出来的代表一定意义的声音。由于现代汉字字...
关键词:汉字 汉语 字音 语音 特点 
声韵发展的五个历史时期
《中华魂》2014年第6期46-48,共3页王玉生 
何谓“声韵”?即“音韵”。指汉字字音中声、韵、调的总称,为韵文(诗)所用韵之依据,故又称“诗韵”。上世纪90年代左右,全国除西藏外,陆续成立了县、地、省、中央之诗词组织及相应刊物。这对中断半个世纪韵文传承之复兴,起着良...
关键词:声韵 历史 汉字字音 90年代 韵文 诗韵 
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