多元智能发展

作品数：111被引量：108H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：赵呈领陈妍袁曦临申艺苑王工斌更多>>
相关机构：北京师范大学华东师范大学华中师范大学盐城师范学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广东省图书馆科研课题国家社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
融通视角下的小学音乐社团教学思考与实践——以“探秘花木兰”为例
《黑龙江教育（教育与教学）》2024年第11期27-29,共3页王明霞 
融通视角下小学音乐社团教学应该有创新,如将故事叙述、角色扮演和音乐创作等元素融入到音乐教学中,有效提升学生的学习兴趣和参与度,同时促进学生多元智能的发展,培养学生的团队合作能力和跨文化理解能力。以“探秘花木兰”为例,为小...
关键词：小学音乐 融通视角 音乐社团 探秘花木兰 多元智能发展 
绘本阅读助力低年级学生多元智能发展
《教育实践与研究》2024年第31期10-12,共3页刘洋 
绘本作为独特的儿童文学形式,可为低年级学生智能发展提供广阔空间。在绘本阅读中,教师要充分发掘多元智能元素,通过多样化的教学手段,借助绘本培养学生语言、音乐、空间、逻辑、运动、人际等多种智能,以全面提升学生素质,推动学生核心...
关键词：小学语文 绘本阅读 多元智能发展 核心素养 
浅谈珠心算教学促进学生多元智能发展
《珠算与珠心算》2024年第3期49-50,共2页范诚成 
江苏省南通市教育科学规划一般立项《促进多元智能发展的小学珠心算教学研究》的研究成果之一,课题编号GH2021191。
对比数学学科的笔算、口算,珠心算能促进学生多元智能的发展。因此,教师要重视珠心算教学,充分发挥珠心算的育人功能,彰显珠心算的育人价值。一、实拨:提升珠心算的动觉智能珠心算是在头脑中完成的珠算运算,以算盘为虚拟工具,进行多位...
关键词：多元智能 珠心算 育人价值 数学学科 多位数 育人功能 
初中数学项目式教学促进学生多元智能发展的实践研究
《快乐巧连智》2024年第15期163-165,共3页柴小花 
项目式教学是一种重要的以学生为中心的教学方法,其目的是通过让学生解决以问题为导向且与实际相结合的数学项目理解学习知识,掌握基本的数学既能。在解决问题的过程中学习知识和技能。基于此,本文旨在探讨初中数学项目式教学对学生多...
关键词：初中数学 项目式教学 多元智能 真实情境 解决数学问题 以问题为导向 团队协作能力 数学成绩 
探索新加坡创造的“水奇迹”
《中学生博览》2024年第11期30-34,共5页司言词 李文意(采访) 
机构介绍:FOGG,Fun of Growin G的缩写,也是著名小说《八十日环游世界》主人公姓氏。FOGG新加坡营地由教育与语言领域的研究人员共创于新加坡,整合新加坡国际学校、专业儿童培训机构、教育研究机构资源,致力于开发促进孩子多元智能发展...
关键词：教育研究机构 体验学习 加德纳 新加坡 游学 多元智能发展 学以致用 FOG 
多元智能发展下的小学高年级数学教学思考被引量：2
《学苑教育》2024年第8期88-90,共3页马依鑫 
随着素质教育理念的普及,小学数学教学目标发生了极大的转变,《义务教育数学课程标准(2022年版)》更提出了“关注学生个性化、多样化学习和发展需求”“不同的人在数学上得到不同的发展”的教学要求。这就为多元智能理论与小学数学教学...
关键词：多元智能发展 小学数学 高年级 影响分析 实践探究 
指向多元智能发展的小学珠心算教学实践与反思
《新教育（海南）》2023年第23期83-85,共3页张培 
江苏省南通市教育科学“十四五”规划课题“促进多元智能发展的小学珠心算教学研究”成果之一(课题编号GH2021191)。
珠心算对小学生的智能发展起着重要影响,珠心算教学并非只能提高学生的计算能力,它还有助于学生其他方面智能的发展。通过阐述小学珠心算教学中存在的主要问题,小学珠心算教学对多元智能发展的作用,以及指向多元智能发展的小学珠心算教...
关键词：多元智能 珠心算教学 策略 
“创客式”绘本阅读 促进幼儿多元智能发展
《华人时刊·校长版》2022年第5期46-47,共2页马高建 
绘本,以图像或图文搭配的形式呈现故事内容,与幼儿形象化思维贴合,是培养幼儿阅读兴趣和习惯的重要媒介。开展绘本“小创客”阅读活动,能够让幼儿在获得图画设计风格、文字呈现特点、故事主题与情感的熏陶的同时,通过绘本表演、故事续...
关键词：绘本阅读 创客 呈现特点 绘本表演 模仿创造 故事续编 多元智能发展 故事主题 
“‘普惠’让我们家长得实惠”
《当代党员》2022年第3期49-49,共1页
时光荏苒,然然同学已经在怡景路幼儿园小班上了一学期了。本来我还有点担心幼儿园的品质问题,但看到幼儿园“基于多元智能发展的幼儿五商并育”的园本课程后非常放心,可以说是深刻感受到了两江新区深入推进“我为群众办实事”实残活动...
关键词：园本课程 培养理念 幼儿园教育 两江新区 幼儿园小班 时光荏苒 多元智能发展 启蒙培养 
数学绘本对促进幼儿多元智能发展的研究
《启迪与智慧（下）》2021年第11期64-66,共3页龚艳 
随着新时期幼儿教育改革深入开展,在幼儿园中,为了全面促进幼儿多元智能发展,教师应结合具体内容,科学地进行活动设计,从而为幼儿多元智能发展奠定良好基础。本文在实践分析过程,研究了数学绘本在促进幼儿多元智能发展中的运用价值,总...
关键词：数学绘本 幼儿 多元智能发展 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部