发挥主体作用

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立足学习起点,建构高效数学课堂
《数学大世界（下旬）》2021年第8期69-70,共2页谢小银 
小学数学课堂是学生学习的起点,教师应该使每一位学生都可以在学习过程中找到自己的学习目标和学习起点。因此,教师需要抓住时机,考虑到每一位学生的学习能力,立足学习起点,引导学生充分发挥主体作用,最大限度地挖掘学生的潜力,从而打...
关键词：学习起点 高效数学课堂 小学数学课堂 学生的学习 抓住时机 最大限度 体系建构 发挥主体作用 
巧设课堂情境发挥主体作用
《河北教育（德育版）》2020年第5期54-54,共1页任月品 
思政课理论性强,给学生的印象多是枯燥无味。一味灌输、简单说教,很容易使学生产生抵触情绪,难以实现思政课立德树人的教育功能。因此,如何增强思政课的吸引力,成为思政教师面临的重要课题。去年暑期,动漫电影《哪吒之魔童降世》火遍全...
关键词：思政课 课堂情境 立德树人 思政教师 哪吒 巧设 抵触情绪 动漫电影 
引导学生发挥主体作用 构建高效思想品德课堂
《山西青年》2019年第20期281-281,共1页张杰 
教学活动是一种教与学的活动,要求教师和学生共同发挥作用。一节好的课,需要教师的主导作用与学生的主体作用结合发挥才能达到良好的教学效果。而在小学阶段,学生的思辨能力是有所欠缺的,他们分析事物的思维有一定的局限,注意力的集中...
关键词：思想品德课教学 主体性 教学效果 
发挥主体作用 运用直观手段 密切联系实际 注重多样趣味
《小学科学》2019年第9期63-63,共1页位雪 
天真烂漫的孩子,充满着人间的真爱,近乎是一片空白的头脑,亟待人类灵魂的工程师去开发、播种。在道德与法治教学中单纯的说教,会使孩子感到枯燥无味,既没有“一石激起千层浪”的连锁效应,也不能激起强烈的爱国之情,报国之志,这就是教育...
关键词：直观手段 主体作用 孩子成长 趣味 课堂教学 连锁效应 人口众多 教学过程 
浅谈小学语文课堂如何引导学生进行合作学习
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2018年第6期00125-00125,共1页蒋丽萍 
在小学语文课堂引导学生合作学习,发挥学生主体作用,调动学生积极性,促进学生创造性思维,培养学生实践能力及合作意识、交流能力。构建合理的合作小组,充分发挥个体的潜能;准确把握合作内容与时机,让合作学习方式发挥恰到好处;教师转变...
关键词：合作学习 发挥主体作用 培养能力 
发挥主体作用 培养核心素养
《山西教育（教学版）》2018年第6期12-13,共2页徐海涛 
数学核心素养是整个数学学科的精髓，它贯穿于整个数学教学，可以说是学生学习数学的必备要素。数学课堂教学中，教师需要注重学生主体地位的发挥，从学生的实际出发，培养学生的数学核心素养，促进学生全方面发展与提高。
关键词：素养 主体作用 培养 学生主体地位 数学学科 数学课堂教学 数学教学 学习数学 
发挥主体作用，构建和谐课堂
《启迪》2018年第5期47-48,共2页汤菊花 
随着新课程改革的不断深入，教育教学对课改主阵地——课堂，提出了更新更高的要求。语文教学也要逐步实现从“有效课堂”到“高效课堂”的新跨越，要实现好这个目标，我们语文教师，要勇于革除传统落后的教学方法，积极探索适应新课程...
关键词：主体作用 语文课堂 和谐 生动 
强化参与意识,发挥主体作用
《教育艺术》2018年第3期17-17,共1页郭庆秀 
数学课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,在学生主动参与数学活动的过程中,发挥学生的主体作用,提高课堂教学的效率。强化学生的参与意识,就是要让学生积极主动地投入到课堂教学活动中来,在问题的引领下进行探究与发现,从而培养和...
关键词：学生的主体作用 参与意识 数学课堂教学 学生兴趣 学生主动参与 课堂教学活动 数学活动 学生积极性 
小学语文课堂如何引导学生进行合作学习
《课堂内外（教师版）（初等教育）》2017年第11期64-65,共2页董佩诗 
在小学语文课堂引导学生合作学习,发挥学生主体作用,调动学生积极性,促进学生创造性思维,培养学 生实践能力及合作意识、交流能力.构建合理的合作小组,充分发挥个体的潜能;准确把握合作内容与时机,让合作学习 方式发挥恰到好处;教师转...
关键词：合作学习 发挥主体作用 培养能力 
发挥主体作用 培养创新意识
《神州》2017年第25期195-195,共1页邓桂红 
进行教育教学改革,是时代的呼唤,是现代社会对教育的要求.培养学生的创新意识,是当前教师的首要任务.对于小学生来说,创新不是发现前人未发现的、未创造出的东西,而是在学习和探索新知的过程中,有自己独特的见解和做法.那么,在数学课堂...
关键词：学生的主体作用 创新意识 培养 教育教学改革 学生自主学习 数学课堂教学 现代社会 小学生 
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