概念不清

作品数:113被引量:62H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:郑媛媛潘长学叶继元项启源刘溶沧更多>>
相关机构:中国社会科学院昆明理工大学武汉理工大学南京大学更多>>
相关期刊:更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
“数据的分析”易错点剖析
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2024年第6期18-19,共2页毕燕 
“数据的分析”这章内容虽然简单,但由于涉及数据较多,同学们在解题时常因为概念不清或者计算马虎而出现错误.本文通过错解展示,对相关的错误进行剖析,希望能让大家引以为戒.
关键词:易错点 概念不清 引以为戒 错误 剖析 
追问,让思维向更深处漫溯
《广东教育(高中版)》2024年第5期4-8,共5页张世英 
议论文写作以思辨见长,其目的重在说理,说理就要让读者心悦诚服。那么所讲的道理不仅要逻辑正确还要思维深刻。从现象到本质、从前提到结论、从原因到结果、从表面到深层、从感性到理性,各个方面都要经得起推敲。但高中学生的议论文普...
关键词:议论文写作 思维深刻 漫溯 高中学生 感性到理性 说理 追问 概念不清 
走出英语语言技能“说”的误区
《疯狂英语(双语世界)》2023年第2期64-69,共6页沈洁 
“听、说、读、写”是英语语言技能的四个方面,这并不难理解。可是,具体到某一项语言技能究竟是什么和怎样发展这一技能,多数学生未必就真的明白,甚至不排除一些英语教师也存在概念不清、要求不明的可能。以英语语言技能中的“说”为例...
关键词:英语语言技能 正本清源 概念不清 英语教师 
梳理“声现象”中的易错点
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2022年第9期14-15,共2页马庆兆 
我们生活在一个充满声音的世界.风声、雨声、雷声、笑声、歌声、鸟鸣声……这些声音奇特而美妙,声声入耳,我们通过声音获得了各种各样的信息.有些同学在应用声现象知识解决问题时,往往因概念不清、理解不透而出现错误.马老师列出了一些...
关键词:易错点 鸟鸣声 易错问题 声音 解决问题 概念不清 
一元二次方程题 典型错解须力避
《初中生必读》2022年第7期70-73,共4页华兴恒 
对于一元二次方程问题,在学习的过程中,有些同学由于对概念理解不透,或考虑问题不全面,常常导致错解的出现,主要表现在以下几个方面.一、因概念不清致错例1当m为何值时,方程mx;-(3m-1)x+(2m-2)=0有实数根?
关键词:一元二次方程 实数根 错例 概念理解 典型错解 学习的过程 概念不清 
中小学校理念文化建设存在的问题与对策
《新校园》2022年第6期7-9,共3页林毅 林成策 
学校文化特别是理念文化对引领学校向高水平发展具有重要的意义。目前,中小学校的理念文化建设相对薄弱,存在着一些突出问题,对学校的发展产生了较为严重的影响。揭示这些问题,有针对性地提出解决这些问题的对策建议,对促进中小学校的...
关键词:理念文化 中小学校 逻辑关系 存在的问题与对策 问题的对策 概念不清 针对性 
学好概念 提升能力——以初中数学“合并同类项”教学为例
《初中生世界(初中教学研究)》2022年第3期62-64,共3页刘昌典 
概念教学是中学数学教学中的一个重要环节。学好概念是学好数学比较重要的一个过程。不少学生觉得学习数学很困难,概念不清往往是重要原因之一。对概念不重视、不发掘、不思考,就不能熟练地对数学概念进行理解、应用和转化。数学的知识...
关键词:合并同类项 中学数学教学 初中数学 提升能力 数学概念 概念教学 学好数学 概念不清 
例析不同介质中水的电离度问题
《中学生理科应试》2022年第2期47-48,共2页王晖 
在学习了水的电离即溶液的pH这部分知识后,经常会遇到不同溶液中水的电离度大小比较问题,有些学生由于概念不清,在解答的过程中常常会出错.要想避免或减少错误的发生,应明确以下两点:第一,在25℃时,不论纯水、稀酸、稀碱还是盐溶液中,...
关键词:水的电离度 稀溶液 盐溶液 水的离子积 不同介质 减少错误 概念不清 
梳理“机械运动”中的易错点
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2021年第9期11-12,共2页翁华 
机械运动是自然界的一种基本运动形式.如果我们只是"机械"地学习"机械运动"这章内容,死记硬背,就会导致概念不清、理解不透彻.翁老师对本章知识的易错点进行了归纳和分析,希望对同学们的学习有所帮助.易错点1从长度测量的数据反推刻度...
关键词:易错点 机械运动 长度测量 分度值 基本运动形式 刻度尺 死记硬背 概念不清 
以错为鉴 审慎前行
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2021年第7期14-16,共3页严正 
同学们在学习了数据的收集、整理与描述后,有时对于一些看似简单的小题不够认真,因此出现错误.下面严老师对同学们在解题中容易出现的一些错误予以剖析,希望对同学们有帮助.一、概念不清例1 为了解2020年某市七年级学生学业水平检测的...
关键词:数学成绩 七年级学生 学生学业水平 数据的收集 概念不清 随机抽取 错误 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部