概念教学模式

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系统性思维下初中历史“大概念”教学模式的设计及运用
《求知导刊》2024年第24期86-88,共3页朱倩 
在新时期的初中历史教学中,教师要按照系统性思维的要求开展工作,确保教学不断取得积极进展。尤其是在“大概念”教学模式的指引下,教师要基于学生特点,提炼核心概念,推进整体性教学,促进学生思维能力、理解能力和应用能力的成长,将课...
关键词：初中历史 系统性思维 “大概念”教学模式 
基于数学核心素养的高中数学概念教学模式的改进
《天津教育》2024年第15期13-15,共3页袁东升 
数学核心素养的核心在于深化学生对数学的应用,培养学生的数学思维、数学能力和数学情感,具体包括培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等能力。改进高中数学概念教学模式旨在加深学生对数学知识的理...
关键词：数学核心素养 知识的基础 数学运算 知识的理解 数学抽象 数学思维 抽象思维能力 数学建模 
初中化学运用大概念教学模式引导学生积极思考的策略研究
《宁夏教育》2024年第5期70-71,共2页孙兴华 
在大概念教学模式下,文章从紧扣教学主题明确教学目标、融入生活元素实现深度学习、注重问题导向优化课堂教学三个角度着手,引导学生积极思考,打造高品质的初中化学课堂,促进学生化学学科核心素养的发展,提升学生的化学综合能力。
关键词：大概念教学 初中化学 策略研究 
基于数学史的数学概念教学模式探索——以“弧度制”教学为例
《湖州师范学院学报》2024年第2期112-116,共5页秦再梅 倪萌 王罗那 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目(jg20220550)。
数学概念是数学学习的基础,数学概念教学对数学教学至关重要.在概念教学中介绍数学概念的历史发展,有助于帮助学生理解概念,形成完整的概念体系.基于数学史对数学概念教学模式进行探索,构建引入历史使概念发现化、创设情境使概念具体化...
关键词：概念教学 数学史 概念教学模式 弧度制 
感受式课堂视野下的初中物理概念教学模式创新思考——以压强概念教学为例被引量：2
《数理天地（初中版）》2024年第2期77-79,共3页彭龙和 
既往的压强概念教学往往侧重于理论知识的传授和计算式的题目练习,学生缺乏对于物理课程的实际体验和情感投入.因此,有必要探索一种更加引人入胜、互动性更强的教学模式,使学生能够更直观地感受到压强的概念,加深对知识的理解.在感受式...
关键词：感受式课堂 初中物理 课堂教学 
基于APOS-H理念的中职数学概念教学模式构建与实施
《广西教育》2023年第29期136-140,共5页黄斌 
厦门市中等职业学校2023年度课题“核心素养背景下APOS理论在中职数学概念教学中的应用研究”(202304)的研究成果。
本文尝试将APOS理论与HPM有机融合,以APOS理论作为操作形式、以HPM中的数学史作为操作内容,构建APOS-H概念教学模式,以教学函数这一抽象的数学概念为例展示该教学模式在中职数学教学中的应用,旨在帮助基础薄弱、缺乏优良学习习惯的中职...
关键词：APOS理论 HPM 函数的概念 中职数学 
大概念教学模式下的政治认同素养培养策略探究
《教育界》2023年第27期47-49,共3页卢境娣 
广东省湛江市中小学教育科学“十四五”规划课题“基于大概念的高中思想政治单元教学研究与实践(项目批准号:2021ZJYB013)”的研究成果之一。
政治认同是高中思想政治的核心素养之一。培养学生的政治认同素养,有利于促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定学生的理想信念。因此,高中思想政治教师应通过有效的教学方式培养学生的政治认同素养。大概念教学模式下的思想...
关键词：政治认同 大概念 核心素养 高中思想政治 
大概念视角下高中数学概念教学模式研究被引量：1
《高考》2023年第26期123-125,共3页阳盛健 
核心素养是学生在获得学科知识和技能的同时,通过学习理解学科本质、形成正确的价值观念,在复杂多变的社会生活和未来发展中,具备良好的适应能力、合作精神和创新意识。数学概念是数学知识的核心,也是学生理解数学知识的基础。高中阶段...
关键词：大概念 高中数学 概念教学模式 
核心素养背景下的高中物理大概念教学模式
《天津教育》2023年第26期85-87,共3页耿崎峰 
基于核心素养的高中物理教学模式旨在培养学生的物理核心能力和综合素质,而引入大概念教学模式,将物理知识与实际问题相结合,可以提高学生的创新思维、科学探究能力和问题解决能力。本文介绍了核心素养的概念和重要性,探讨了高中物理教...
关键词：核心素养 高中物理 概念教学模式 物理知识 问题解决能力 科学探究能力 有效的教学方法 综合素质 
小学数学“思维训练式”概念教学模式构建探索被引量：1
《基础教育论坛》2023年第6期62-63,共2页方云龙 
随着教改的坚实推进,小学数学的教学要求与教学模式已经发生了翻天覆地的变化。伴随着众多新型教学模式在新课改的指导下不断涌现,小学数学“思维训练式”概念教学模式也逐渐被小学数学教师运用于实践中。此种教学模式注重数学学科对学...
关键词：小学数学 思维训练 概念教学 
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