《卖火柴的小女孩》

作品数：839被引量：123H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：黄桂林林长山沈大安闫晓枫杨福家更多>>
相关机构：北京师范大学学研究院北京大学泰兴市新市中心小学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学语文x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
找准起点激发想象感受童话的独特魅力——以《卖火柴的小女孩》教学为例
《小学语文》2025年第4期30-33,共4页谭畅 倪鸣 
童话是一种深受学生喜爱的文体,具有独特的艺术魅力。在童话阅读教学过程中,教师应聚焦单元语文要素,引导学生用适宜的方式展开阅读。教师应找准学生的学习起点,创新教学设计,依据童话特点展开阅读活动;聚焦关键词句,借助审美体验,探索...
关键词：童话教学 想象策略 情感体验 
传统课文新教的几条策略——以《卖火柴的小女孩》《将相和》等经典传统课文为例被引量：1
《小学语文》2021年第12期47-50,共4页武翠萍 
统编小学语文教科书视野下的传统课文,要想教出新的内涵,体现新的理念,可采用以下策略:一是了解传统课文的册次单元变化,领会统编小学语文教科书的编排意图;二是分析传统课文的助学系统变化,精准设定教学目标;三是打破传统课文的传统教...
关键词：传统课文 新教 教学策略 
确定适宜目标,分清教学主次,夯实重点——以《卖火柴的小女孩》为例,谈经典文学作品的教学思路被引量：2
《小学语文》2021年第1期9-12,共4页郑宇 
统编小学语文教科书长课文、难课文的教学是当前讨论的一个热点,以《卖火柴的小女孩》一课的教学为例,梳理经典作品的一般教学思路:根据教材定位,从经典作品丰富的教学内容中确定适宜的目标;了解经典作品的基本创作模式,分清教学的主次...
关键词：难课文 长课文 经典作品 教学思路 
儿童文学的蒙太奇——基于《卖火柴的小女孩》的分析
《小学语文》2018年第5期54-58,共5页王琳媛 
《卖火柴的小女孩》是安徒生1864年创作的童话，讲述了一个卖火柴的小女孩在富人阖家欢乐、举杯共庆的大年夜里冻死街头的故事。故事被选人人教版教材，陪伴了一代又一代学生的成长。
关键词：《卖火柴的小女孩》 儿童文学 蒙太奇 人教版教材 安徒生 故事 学生 
经历一场美丽的旅程——《卖火柴的小女孩》读写结合教学反思被引量：1
《小学语文》2015年第3期57-60,共4页牛筱琼 王毓新 
《卖火柴的小女孩》是牛筱琼老师在“2014小学青年教师语文教学观摩活动”中执教的一节“读写结合”的表达课。回顾整个备课、磨课、上课的过程，上课教师及专家团队经历了一场艰辛而美丽的探寻之旅。如果把课堂教学比作一次“旅行”的...
关键词：《卖火柴的小女孩》 “读写结合” 教学反思 经历 教学观摩活动 青年教师 课堂教学 上课 
《卖火柴的小女孩》和《凡卡》对比阅读教学设计与分析
《小学语文》2014年第3期13-14,共2页牛瑞雪 
《卖火柴的小女孩》和《凡卡》是六年级下学期的两篇课文，选自第四单元外国文学名著选读，该单元以“阅读外国经典，了解多样文化”为主题展开。两篇课文都是传统经典篇目，教材提示学习本组课文，重点是“要把握课文主要内容，
关键词：《卖火柴的小女孩》 对比阅读 《凡卡》 教学设计 外国文学名著 传统经典 课文 下学期 
那一段绝望的美丽忧伤——《卖火柴的小女孩》赏析
《小学语文》2012年第3期49-51,共3页张立红 
没有大片残破不堪的屋舍，没有众多闲苦凄伤的面容，只有一条冷清的大街，
关键词：《卖火柴的小女孩》 赏析 忧伤 绝望 
“交互式合作探究”教学模式下的师生角色定位
《小学语文》2010年第1期59-60,共2页万斌 陈丽 
“交互式合作探究”教学模式是把“交互式”与“合作探究”结合起来，这种教学不仅讲生生、师生、生本、师本之间的互动，更强调要让学生做“小老师”，以质疑解疑。教师只是指导者和参与者，学生成了学习的主人，学习的主体性得到了发...
关键词：教学模式 合作探究 交互式 角色定位 师生 《卖火柴的小女孩》 “小老师” 心得体会 
丑小鸭：生而高贵——兼谈童话的解读
《小学语文》2009年第5期53-54,共2页苑逸豪 
汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805—1875）是享誉世界的童话作家。他出生在丹麦的贫民区里，从小为贫困所折磨，少年时开始立志成为歌唱家、演员或者剧作家。他写过小说、诗歌、诗剧、剧本等，但童话才是他最擅长的体裁，也是他“不朽的...
关键词：《丑小鸭》 童话作家 《卖火柴的小女孩》 《皇帝的新装》 解读 《海的女儿》 克里斯蒂 童话作品 
行走在“文字”与“精神”之间--以《凡卡》为例试析悲剧文本中的审美因素
《小学语文》2009年第4期43-44,共2页程少波 
悲剧集中体现的是一种崇高的美。《凡卡》《卖火柴的小女孩》和《穷人》这三篇课文，皆出自名家之手，很好地诠释了悲剧之美，是编入小学语文教材的悲剧作品的代表。如何引导心智尚显稚嫩的小学生在领略“桃红柳绿”那种外在美之余，较...
关键词：悲剧之美 《凡卡》 审美因素 “精神” 《卖火柴的小女孩》 文本 文字 小学语文教材 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部