云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 学生智力发展

学生智力发展: 作品数：248被引量：117H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：吴光普夏志芳富安利刁秀丽柳小年更多>>; 相关机构：华东师范大学华南师范大学日本广岛大学中央教育科学研究所更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省哲学社会科学基金全国教育科学规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江苏省中小学教学研究重点课题更多>>

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促进学生智力发展的几个教学论原则被引量：1: 《课程．教材．教法》1993年第4期13-18,共6页吴光普; 研究教学促进学生智力发展的规律,是现代教学论对传统教学论的一个突破性发展。赞科夫和布鲁纳等教育家对这个问题的研究成果,影响了整个世界的教育改革和教育理论研究的趋向。我国自80年代以来,围绕着教学与发展问题,从理论与实践两方...; 关键词：学生智力发展非智力因素现代教学论认知结构教材内容思维方法智力活动发展智力研究方法知识结构

地理实验与学生智力发展被引量：9: 《课程．教材．教法》1987年第2期47-49,共3页夏志芳; 传统的地理教学法注重书本知识的传授,而比较忽视地理基本原理的讲解,更谈不上开展地理实验活动。实验是否应该在中学地理教学中占有一定的地位呢?这个问题值得地理教育工作者重视与研究。一、地理实验的必要性。地理学科的性质具有两...; 关键词：学生智力发展地理教学中学地理实验课析因实验地理学科模拟实验地理事象地理科学地理事物

利用图象系统发展学生的智能: 《课程．教材．教法》1986年第3期32-34,共3页孙景沂; 完善的教材是由课文系统、图象系统和作业系统的有机结合而编成的。从教材的智力价值而论,这三大系统都要符合学生智力发展的要求。现仅就图象系统来论述如何发展学生的智能。一、把利用地图作为开发学生智能的一种手段利用地图进行...; 关键词：图象系统智力价值学生智能教学艺术大系统地理学生智力发展普遍规律地图作业系统

高中地理教材对学生能力的培养: 《课程．教材．教法》1983年第6期41-44,共4页刘淑梅; 重视发展学生智力、培养学生能力,是当前世界各国教育改革的一个共同趋势,也是科学技术迅速发展的今天对智力开发的要求。传统的中学地理教材,比较重视传授系统的地理知识,而对培养学生能力的要求不够明确。修订后的高中地理(第二版),...; 关键词：培养学生能力地理教材高中地理思维能力地理知识学生智力发展教育改革创造性思维地理现象观察能力

历史教学和智力发展: 《课程．教材．教法》1982年第3期75-78,63,共5页周发增; 历史课的“过去性”和“具体性”的特点,决定了历史课具有具体生动、丰富多彩、真实形象而又富有规律性的内容,有利于发展学生的想象力。我们要充分发挥历史课自身特点的潜力,把传授知识与发展智力结合起来,促进学生智力的发展。历史教...; 关键词：中学历史教学历史课引导学生学生智力发展教学实践历史教师历史现象传授知识历史知识规律性

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