学生自主学习能力培养

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初中化学教学中学生自主学习能力培养探微
《新智慧》2024年第31期120-122,共3页田宝花 
对于初中学生来说,化学是组成学校课程教育的重要学科之一。在当前信息爆炸的时代背景下,传统的课堂教学方法已经不能满足学生对知识的渴望和好奇心。因此,教师在教学中培养学生的自主学习能力变得较为重要。自主学习能力不仅能帮助学...
关键词：初中化学教学 学校课程 课堂教学方法 信息爆炸 自主学习能力 学生自主学习能力培养 学习和发展 学科知识 
指向学生自主学习能力培养的初中数学课堂有效设问探究
《数学大世界（下旬）》2024年第7期47-49,共3页庞英娜 
数学是初中阶段的核心学科,在课堂教学中,问题设计非常重要。教师通过精心设计问题,能够帮助学生掌握数学学习的方法和技巧,进而显著提升他们的学习能力。为了有效培养学生的自主学习能力,教师应将问题设计作为教学工作的重要一环,确保...
关键词：有效培养 教师才能 核心学科 学习体验 初中数学教学 有效设问 主动探索 了解学情 
在中职英语教学中培养学生的自主学习能力
《中学生英语》2024年第24期163-164,共2页吕运海 
在新教育改革背景下,对学生自主学习能力培养有了明确的要求。在以往的教学中,学生对教师依赖性强,缺乏自主学习能力,为了改变这样的情况,教师需要根据学生的学习特点,结合课堂教学要求,优化课堂教学设计,引入多样化的教学方式,呈现出...
关键词：课堂教学要求 自主学习能力 中职生 优化课堂教学设计 中职英语教学 学生自主学习能力培养 教育改革背景 学习兴趣 
运用互联网打造初中地理教学学生自主学习能力培养方法
《家长读本》2024年第15期25-27,共3页许扬 
随着互联网技术的迅速发展,它已经逐渐普及到了各个领域,信息技术的运用可以为初中地理教学提供更加丰富的教学资源,让学生更加轻松愉悦地学习初中地理知识。核心素养下的初中地理智慧课堂对学校、教师以及学生提出了新的挑战,为了让农...
关键词：初中地理 智慧课堂 核心素养 教学资源 地理知识 轻松愉悦 互联网 学生自主学习能力培养 
混合式教学模式下学生自主学习能力培养的探索与实践——以“基础日语(一)”课程为例被引量：2
《大学（教学与教育）》2024年第4期193-196,共4页马小力 李帅 
随着我国高等教育改革的不断深入,混合式教学模式成为现代化教育创新、专业教学质量提升的有效手段,越来越多地被应用于人才培养实践。文章以“基础日语(一)”课程为例,构建了“线上自主学习+翻转课堂+理论讲授”的混合式教学模式,探索...
关键词：混合式教学 自主学习 翻转课堂 “基础日语(一)” 
“云课堂”教学模式下学生自主学习能力培养的策略探究被引量：1
《经济师》2022年第8期124-125,128,共3页曹玉静 谭杰 
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20180494,SJGY20200719);佳木斯大学教育教学研究项目(2020JY1-15,2020JY1-13,2020JY2-29)。
在互联网技术飞速发展的时代下,各种新技术的应用给教育领域带来巨大改变,“云课堂”是最具代表性的教育模式的变化。文章基于“云课堂”模式下《中外历史纲要》的教学,论述了教师与学生在“云课堂”中教与学存在的主要问题,并进一步探...
关键词：“云课堂” 自主学习 策略探究 历史教学 
高中生物课堂教学学生自主学习能力培养的探讨
《世纪之星—高中版》2022年第19期25-27,共3页王忠妍 
随着课程改革的不断发展和推进,高中生物教学课堂也在调整和创新的过程当中,在当前的教育模式下,更加重视学生的自主学习能力,强调对学生综合能力的培养和促进,因此在生物教学过程中就应当充分尊重学生的主体作用,创新教学方式,强化课...
关键词：高中生物 课堂教学 自主学习 能力培养 
“互联网+教育”背景下小学数学课堂学生自主学习能力培养策略探究被引量：3
《教育界》2022年第18期65-67,共3页黄海娟 
数学作为小学阶段非常重要的学科,对小学生逻辑思维能力和综合素质的提高具有促进作用。随着新课程标准的推行,数学学科传统的教学方法已经无法满足小学生个性化学习的需求。所以,在“互联网+教育”背景下,为大力发展小学阶段教学,提升...
关键词：“互联网+教育” 小学数学 自主学习 
论高中生物课堂教学学生自主学习能力培养
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第5期56-59,共4页高宇 
在高中生的学习过程中,自主学习是非常重要的环节。对于自主学习而言,学生是学习的主体,通过自主进行阅读以及习题训练来获取知识。而对于生物学科而言,由于其知识体系繁杂且种类多样,自主学习有利于学生实现理论与实践的结合,从而提高...
关键词：高中生物 课堂教学 自主学习能力 培养 
浅谈高中数学课堂学生自主学习能力培养被引量：2
《中学课程资源》2022年第2期71-72,65,共3页吴庚尧 
高中数学课堂教学倡导"自主学习,打造高中数学高效课堂"。新的高中数学课程标准明确指出,教师要善于引导学生自主学习,启发学生掌握获取知识的手段,发展学生的数学能力与核心素养。教师要改变教学思路,运用有效的教学方法,设计分层教学...
关键词：高中数学 自主学习 能力培养 
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