学习汉语

作品数：1811被引量：1827H指数：18
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维吾尔族学生学习汉语声调偏误的实验研究被引量：23
《语言与翻译》2006年第2期62-66,75,共6页刘岩 李玲 倪娜 范丽君 陈华琴 
维吾尔族学习汉语普通话,声调偏误是一个突出的问题。本文运用语音实验和量化统计的方法,对“民考民”的维吾尔族学生汉语声调偏误的性质、类型、声学表现、难易顺序等进行考察。文中综合基频数据和语感两个方面将维吾尔族学生的汉语声...
关键词：维吾尔族 汉语 声调偏误 语音实验 学习方法 
少数民族预科学生汉语学习心理研究被引量：9
《语言与翻译》2004年第4期66-69,共4页杨德明 
本文主要采用问卷调查法 ,同时辅以访谈法 ,对少数民族预科学生学习汉语的心理状况进行了多视角的调查。该研究成果为克服预科学生学习汉语的心理障碍 。
关键词：少数民族预科学生 学习汉语 心理 调查研究 
影响哈萨克人学习汉语的因素浅析被引量：2
《语言与翻译》2003年第2期70-72,共3页刘高辉 
本文从汉语语音、词汇、语法、汉文化背景以及学习汉语的语言环境等几方面,剖析了影响哈萨克人学习汉语的因素。[作者简介]刘高辉(1964—),男,汉族,新疆阿勒泰广播电视大学讲师,从事汉语教学。
关键词：语音 调汇 语法 文化背景 语言环境 
母语非汉语者在学习汉语中的焦虑被引量：1
《语言与翻译》2001年第2期60-62,共3页古丽扎尔.吾守尔 
笔者根据在三个国家学习汉语者中进行的调查表，分析了母语非汉语者在学习汉语中产生焦虑的原因 和引起焦虑的因素，论述了焦虑对学习者提高汉语表达能力方面的影响．采取什么样的措施才能帮助他 们克服焦虑，更快、更好地掌握汉语等问题。
关键词：焦虑 母语非汉语者 国别 性别 族别 中介语 
浅谈预科阶段影响民族学生学习汉语的因素
《语言与翻译》2001年第1期68-70,共3页傅东明 
预科阶段是少数民族学生进入大学后的一个重要学习阶段，此阶段的汉语学习对他们以后的学习有着重要的影响。本文从内因、外因两个方面，讨论了预科阶段影响少数民族学生学习汉语的几个主要因素。
关键词：预科阶段 汉语学习 影响因素 
坚持素质教育　改进汉语口语教学
《语言与翻译》1998年第2期57-59,共3页蔡崇尧 
关键词：汉语口语教学 汉语教学 素质教 学习汉语 口语能力 少数民族学生 汉语教师 应试教育 书面语 汉语水平 
新疆高校对外汉语教学管见被引量：1
《语言与翻译》1997年第4期64-67,共4页张昀 
关键词：对外汉语教学 韩国留学生 新疆高校 学习汉语 教学法 汉语课本 少数民族学生 师资队伍 教学研究 新疆大学 
试谈词义及词语教学
《语言与翻译》1997年第4期68-70,共3页白丁 
关键词：内涵意义 概念意义 词语教学 联想意义 词义 词语搭配 学习汉语 汉语的特点 风格意义 语素 
“HSK”和汉语教学的关系被引量：1
《语言与翻译》1997年第1期76-77,共2页杨先荣 
关键词：汉语教学 教学方法 教学思想 教学原则 阅读理解 课程设置 语言技能 学习汉语 交际能力 听力理解 
对维吾尔族学生学习汉语的错句探析被引量：4
《语言与翻译》1996年第2期55-57,共3页镝鸣 
对维吾尔族学生学习汉语的错句探析镝鸣维吾尔族学生造出错句的原因是多方面的，如母语对目的语的干扰；已掌握的目的语知识对学习新的目的语知识的干扰；词、语义的变体及词的搭配关系、用法、重叠等等。一、词语方面汉语句（１）Ａ．...
关键词：维吾尔族学生 学习汉语 目的语 《现代汉语八百词》 汉语语法规律 探析 周遍性主语句 错句 疑问句 《语言学概论》 
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