学习日志

作品数：68被引量：249H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：辜向东杨培绒吴青张正川张光陆更多>>
相关机构：重庆大学三联学院浙江师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金海南省教育厅高等学校科学研究项目江苏省高等教育教改立项研究课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“新三中心”理念的教学模式研究与实践
《大学教育》2024年第21期46-51,共6页张龙杰 
海军军事教育理论立项研究课题(JYKY-HJ2023015)。
文章基于“新三中心”视角,探索兼顾学生发展、学习过程和效果评价的教学模式。在充分考虑并尊重高校既有传统教学文化、教学空间、范式路径依赖、教学活动惯性等因素的前提下,提出基于学习日志的对分课堂教学模式,通过对传统教学模式...
关键词：“新三中心” 教学改革 教学模式 对分课堂 学习日志 
基于在线学习行为分析的在线教学设计优化研究
《现代信息科技》2024年第6期173-177,共5页陆丽园 刘赣洪 王润花 
为了更好地提高在线教育的教学质量,分析在线学习行为进而优化在线教学设计有着重要意义。文章运用内容分析法对某高校193名学习者的在线学习日志进行分析,借助ROST CM 6.0进行词频和语义网络分析。分析结果表明:在线学习者较多关注学...
关键词：在线学习行为 学习日志 文本分析 教学设计 
高职院校学生参与校企合作收获了什么——基于扎根理论的分析
《国内高等教育教学研究动态》2023年第17期12-12,共1页冉云芳 
一、问题的提出,本文运用扎根理论通过收集SZ职业大学电梯学院“YZ涵养班”(以下简称“涵养班”)18位学生在参与校企合作期间的学习日志,并对学生及相关企业师傅、教师进行访谈获得一手资料,在深入分析校企合作模式基础上利用Maxqda202...
关键词：校企合作 扎根理论 学习日志 编码分析 高职院校学生 问题的提出 涵养 一手资料 
一种基于深度学习日志分析模型的压力测试算法
《计算机科学与应用》2023年第5期1109-1118,共10页卢璐 杨子江 
软件新系统上线前,常常需要对生产运行的系统开展压力测试,以规避系统因突发巨量客户端访问或生产过程中多用户集中操作,而出现报错及系统崩溃等严重问题。本文提出了一种基于深度学习日志分析模型的压力测试算法,该算法基于现有生产日...
关键词：深度学习 日志分析 压力测试 双向长短期记忆循环神经网络 
学习日志在初中英语语法教学中的运用
《教育艺术》2023年第2期36-36,共1页秦红梅 
任何语言都需要遵循语法知识,语法虽不是语言的全部,但它是语言的框架,也是学习英语知识必须突破的关键点,掌握语法知识能够简化英语知识的学习难度。教师可以通过学习日志的方式对学生开展语法教学,以此帮助学生养成学习语法的良好习惯...
关键词：学习日志 学习难度 教学信息 心灵沟通 师生之间 良好习惯 语法教学 语法知识 
学习日志在初三体育中考选项学习中的应用
《冰雪体育创新研究》2022年第3期68-70,共3页俞建华 
少年强则中国强,体育强则中国强,中考体育是增强学生体质、提升体育核心素养的一项积极而有效的举措和手段。体育中考具有可供学生选择的项目相对较多、练习场地分散等特点,对教师的教学管理和辅导及安全等方面提出了更高的要求。近年来...
关键词：学习日志 初三学生 体育中考 选项学习 
学习日志反思脚手架设计及应用效果分析被引量：13
《现代远距离教育》2021年第5期3-11,共9页刘清堂 郑欣欣 邓伟 
国家自然科学基金项目“非数学语言描述问题的机器理解方法研究”(编号:61772012);教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于远程课堂学习情绪计算的同步课堂教学干预机制研究”(编号:20YJA880009);教育部人文社会科学研究项目“教师工作坊中学习者在线学习投入研究”(编号:20YJA880078);湖北省教育科学规划项目“构建线上线下融合的课堂新型教学模式创新实证研究”(编号:2020GA005)。
反思是培养创新能力的重要方式,利用学习日志进行反思是促进深度学习的重要途径。针对学生利用学习日志进行自主反思时存在片面化、碎片化等问题,且难以促进学习者的深度反思,探讨学习日志反思脚手架设计方法,以帮助学习者提高反思水平...
关键词：学习日志 脚手架 反思 学习效果 
教室里,初试“智慧”
《大学生》2021年第8期56-57,共2页付一城 
"在这里上课,心情是开朗的、明亮的、不一样的。"中国人民大学外国语学院副教授王红是智慧教室的初试者之一。她课堂上的许多学生在学习日志中提及,相较于传统教学模式,使用智慧教室之后,教学方法和活动能够更加灵活化和智能化,交互性...
关键词：中国人民大学 智慧教室 学习日志 灵活化 教学方法 传统教学模式 交互性 初试 
混合式课程项目依托式学习的学习者情感——以《语言文化探索》为例
《海外英语》2021年第11期39-41,共3页孙霓 赵宏 
2020年华东理工大学大学生创新创业项目“《西方文明史》课程建设”。
将项目依托式学习应用于华东理工大学英语专业本科课程《语言文化探索》,并在课程运行的一学期内开展了一项实证研究,发现了学习者在学习过程中的情感体验及其影响因素。研究共收集学习日志245份,收集完成后使用Nvivo11进行编码分析,分...
关键词：项目依托式学习 学习日志 情感 
高校混合式教学模式下的课程设计——基于118条学习者日志的实证研究被引量：4
《青年记者》2021年第6期118-119,共2页陈珂 
广东省2019年教学改革项目“‘泛新闻’时代下新闻实务课堂--场景式教学模式研究”(编号:GDJG19030)成果。
本文基于对“新闻写作”混合课堂的研究,认为线上课堂设置精细化、分层级的任务目标有利于提升学习者自律性,教师课堂设计能力、项目指导能力、作品点评能力对混合式教学效果影响较大。
关键词：混合式教学 在线学习日志 质性研究 课程设计 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部