学校美术

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写意油画的先驱——戴秉心老师油画展开幕式记实
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》2025年第1期13-15,共3页刘曦林 
时间:1962年6月15日地点:山东艺专南院新教学楼一层美术科展览室吕品②老师主持开幕式。吕品:戴老的油画展是我们学校美术科学术活动及国内油画活动的重大事件。请张鹤云教授讲话。张鹤云③:戴老油画展是我省第一次油画专题展。过去国...
关键词：写意油画 学术活动 学校美术 山东艺专 专题展 吕品 国画 开幕式 
博物馆资源在学校美术"线上线下"融合的教学应用研究
《河北画报》2025年第1期182-184,共3页李朔 
博物馆资源内含丰富的历史文化知识,是中华民族的文化宝库,随着数字时代的到来,博物馆资源以一种新的方式呈现在人们的眼前,博物馆的教育职能越来越多地凸显出来,给学校美术教学的发展带来了新机遇,数字化的博物馆资源更新了美术教学模...
关键词：博物馆资源 美术教育 线上线下教学 
提高特殊教育学校美术教学有效性的策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期172-175,共4页黄静雯 
特殊教育学校美术教学有效性的提升,可以陶冶学生的情操,使他们在长时间的学习中形成良好的美术素养;可以强化学生的审美能力,使他们掌握更多欣赏美与创造美的技巧。基于此,文章立足于特殊教育学校美术教学提升对策,从四方面,进行了详...
关键词：特殊教育 学习情境 生活化教学 评价体系 分层教学活动 
学校美术教育中融合思政的教学方法与实践研究
《科学咨询》2024年第24期277-280,共4页任何芹 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“‘课程思政’视域下小学美术大单元教学融合育人实践研究”(B/2023/03/247)。
为了探讨美术教育中融合思政教育的教学方法与实践效果,采用文献综述和案例分析法,深入分析美术教育与思政教育融合的理论基础、教学方法和实践策略。通过对特定教学案例的研究,揭示了在美术教育中融入思政元素的有效途径和实施效果。...
关键词：美术教育 思政教育 教学方法 实践研究 融合教育 
江南文化融入学校美术项目化学习的意义与路径研究——评《美学与美术教学之融合》
《教育发展研究》2024年第24期2-2,共1页蔡风 
美术教学是学校教学活动的重要组成部分,既具有全部教学活动所具有的一般性特征,也具有因美学学科特征而形成的独特性,将美学与学术教学紧密地结合在一起,能够获得更佳的美术教学效果。耿丽丽主编的《美学与美术教学之融合》(黑龙江教...
关键词：美术教学 一般性特征 美学角度 文化融入 教学融合 项目化学习 教学活动 美学原理 
从田野到课堂:地方性知识融入艺术考察与学校美术教学调研课程的多维探索
《美术文献》2024年第12期95-98,共4页陈茺蔚 李雷莉 
广西壮族自治区教育厅2020年自治区级一流本科课程“艺术考察与学校美术教学调研”的阶段性研究成果。
艺术考察与学校美术教学调研课程融入地方性知识,围绕“扎根田野-课堂实践-教学转化”的多维度融合实现理论与实践的有机结合,将课堂教学与现实文化场域紧密关联,使学生全面了解民族民间美术的历史文化背景及与当地人之间的密切关系。...
关键词：地方性知识 美术教育 课程建设 
文化资源的教育转向——地方非物质文化遗产进入学校美术课堂的路径探索
《海外文摘》2024年第19期0060-0062,共3页马思渝 
非物质文化遗产是中华优秀传统文化不可或缺的重要组成部分,见证了中华文明的延续,是维系民族情感与国家统一的重要纽带。2011年《中华人民共和国非物质文化遗产法》规范了非物质文化遗产传承与学校教育的融合。《义务教育艺术课程标准(...
媒介思辨——从AI绘画到义务教育阶段的学校美术教育
《教育进展》2024年第9期562-569,共8页唐鸣 
新的媒介技术、思维、方法、视觉经验推动艺术边界的延展,同时它们向艺术劳动发出了质询。人工智能技术与艺术的结合将是美术教育不可回避的议题。本文围绕目前人工智能时代下的学校美术教育趋向进行思辨,从美术学的视域出发,以人工智...
关键词：学校美术教育 人工智能 AI绘画 核心素养 
对话与沟通:社会议题视角下的学校美术教育
《江苏教育》2024年第33期61-64,共4页王鹤 
江苏省徐州市教育科学“十四五”规划2022年度课题“新课标视域下美术项目学习实践研究”(GH14-22-l122)阶段性研究成果。
美术作为一种艺术形态必然会受到社会、哲学、文化、科技的影响,在美术课程中往往暗含许多“社会议题”。因此,引导学生运用视觉艺术语言诠释美术与社会的关系、阐明美术作品的社会语境含义成为当下美术教育需要直面和解决的问题。通过...
关键词：对话与沟通 社会议题 美术教育 
孔子美育思想对当今学校美术教育的启示
《美术教育研究》2024年第15期74-76,共3页姜清月 
孔子美育思想是中国古代传统美育思想的精髓,其历经千年考验而不蒙尘,对当代学校探索美术教育具有重大意义。该文作者结合社会现状和社会对美术教育的要求,通过深入探讨孔子美育思想的体系构成、育人目标及审美标准,依托具体的美术课程...
关键词：孔子 美育 学校美术教育 
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