阿基米德原理

作品数：1120被引量：322H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：张承谦赵朋傅建中徐平川代伟更多>>
相关机构：浙江大学西华师范大学郑州市第八中学课程教材研究所更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家社会科学基金全国教育科学规划课题安徽省教育科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=理学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
阿基米德原理与浮力赝势能——在重力势能章节引入浮力之本质解释
《物理》2021年第6期402-404,共3页高义华 鲁周超 李文川 
1引子阿基米德(公元前287—212年)是一位伟大的科学家(图1),是静态力学与流体力学的奠基人^([1-3])。实际上,他的名字Archimedes很独特,非常适合阿基米德本人。“阿基”(Arche)是原理、规划、第一,“米德”(medes)即头脑、智慧、机智。...
关键词：阿基米德原理 米德 重力势能 流体力学 浮力 
密度均匀的液体中阿基米德原理4种证明方法被引量：1
《镇江高专学报》2021年第1期69-71,共3页邵云 窦瑾 
江苏省教育科学“十三五”规划课题(D/2020/01/55)。
运用等价法、面积元分析法、高斯公式法、势能导数法证明在密度均匀的液体中浮力的阿基米德原理,各具特色和启发性。
关键词：浮力 排开液体 面积元 重力势能 阿基米德原理 
全机械密度仪
《物理实验》2017年第11期44-47,共4页郑经学 李思雨 刘琦 徐志鹏 聂晶 
国家级大创项目(No.201510146017)
基于玻意耳定律和阿基米德原理,设计了全机械密度仪,对铝铁铜样品进行了测量,测量结果与标准值相近.本密度仪成本低,可用于固体或液体的无污染测量.
关键词：密度 玻意耳定律 阿基米德原理 
逆向思维在中学物理教学中的应用被引量：1
《课程教材教学研究（教育研究）》2017年第5期34-36,共3页汪丽 
逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯似乎已成定论的事实或观点反过来思考的一种思维方式,也就是“倒着想”或“反过来想”,用对立、看上去似乎不可能的办法解决问题的思维方法。它善于从相反的角度、不同的立场、不同的侧面去思考问题...
关键词：中学物理教学 逆向思维 思维方法 求异思维 滑动变阻器 前概念 安培表 阿基米德原理 示数 弹簧测力计 
蠡测阿基米德原理教学的逻辑被引量：2
《课程教学研究》2016年第10期63-66,共4页石尧 赵洪慧 樊守慧 
现行人教版教材在"阿基米德原理"一节的编排上存在逻辑断点,忽视了学生既有认知水平与知识理解所需认知水平间的差距,不利于学生掌握科学原理的推导逻辑。演绎—验证的教学模式,利用抽象建模化解研究对象非直观化所产生的认知负荷,通过...
关键词：阿基米德原理 浮力 科学方法 物理思想 
由“形”到“质”——关于浮力计算题解题方法的探究
《新课程》2016年第27期199-199,共1页许晶 
浮力的计算一直是初中物理教学的难点。各类浮力习题变化很多,由于浮力是随物体浸入液体里的情况不同而变化的,所以解浮力题似乎没有一定的规律,这让很多学生由于选择方法不当、解题思路不清,对这类题感到束手无策,在考试中更容易失分...
关键词：解题方法 初中物理教学 计算题 阿基米德原理 综合性问题 中更 失分 科学思维能力 思维素质 思维障碍 
气球去哪了?
《农村青少年科学探究》2016年第6期30-30,共1页李卫华 
人们喜欢在盛大典礼中放飞气球,烘托欢乐气氛。小明学习了浮力之后想知道：放飞的气球去哪了？它们会不会像孔明灯一样,给飞机航线等带来影响呢？首先,小明根据自己所学的物理知识,对气球进行了受力分析（不考虑风力、空气阻力对气球的...
关键词：阿基米德原理 飞机航线 明根 受力分析 金属材质 金属块 面目狰狞 金属薄膜 气象探测 环保材料 
中考液体压强变化量的陷阱及攻破
《初中生学习（高）》2016年第3期14-15,共2页满伶俐 冯杰 朱瑞兴 汤伶俐 
压强是中考的必考考点,同学们在解答压强题目时也会明显感觉相对吃力,尤其在计算压轴题的关于压强变化量的问题上,很容易就进入误区,掉入“陷阱”。本文就来简述一下液体压强变化量的陷阱及攻破策略。一、问题的提出压强是中考的难点,...
关键词：液体压强 模拟考试 分值比例 底面积 阿基米德原理 极限问题 学习方法 学习效率 漂浮状态 水溢 
中考物理解题典型错误例析
《初中生学习（高）》2016年第1期28-29,共2页华兴恒 
同学们在解答物理问题时,由于认识能力和知识水平及对概念、规律、原理的理解不深、把握不准的限制,往往会出现各种各样的错误。现将典型错误例析如下,希望能引起同学们的注意。一、主观猜测例1：一个氢气球下面用细线吊着一个物体,在...
关键词：氢气球 物理解 能力和知识 错解 阿基米德原理 水平拉力 主观臆测 质量单位 功率计算 焦耳定律 
浅析实验在初中物理教学中的作用被引量：1
《青少年日记（教育教学研究）》2016年第1期45-45,共1页冯世勇 
一、通过实验课的教学，可以促进学生对知识的理解 在初中物理课本中，许多物理规律都是通过实验总结出来的，例如光的反射定律、光的折射规律、平面镜成像的特点、二力平衡的条件、阿基米德原理、杠杆平衡条件、大气压强的存在、功的...
关键词：物理教学 实验课 初中 阿基米德原理 大气压强 杠杆平衡条件 物理知识 平面镜成像 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部