阿基米德原理

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巧用物理学史开展探究式教学——以阿基米德原理为例被引量：1
《新校园（上旬刊）》2018年第3期99-99,共1页胡莹莹 
物理学在自然科学的学习中处于核心地位。在物理教学中,学生不仅要学会物理知识,还要了解物理学史。通过物理学史,学会对知识点进行研究探索,在掌握知识的同时,把握物理学的发展趋势,学会探究式自主学习,推动物理学发展。
关键词：物理学史 探究式教学 阿基米德原理 
优化教学过程 发展核心素养——以《阿基米德原理》为例被引量：1
《中学物理（初中版）》2018年第2期51-52,共2页田成良 高丽 
理想的科学教育应该是,构建问题探究的场景,让学生亲身经历概念的建立过程,规律的发现过程,以及问题的解决过程.优化教学过程,不仅能够轻松地掌握物理知识,还有助于突破学生思维上的障碍,领悟思想方法,陶冶科学精神,发展核心素养.
关键词：创设问题场景 优化教学过程 发展学生素养 
优化课堂提问 提高教学实效被引量：1
《中学物理（初中版）》2016年第8期82-83,共2页徐根 
作为一名初中物理教师,要提高初中物理教学的实效性,必须关注学生的年龄特点和学科实际情况.在对初中学生观察中我们发现,初中生正处于13到17岁之间,这一年龄段的学生对未知世界充满了好奇心,具有非常强烈的求知欲望.在课堂学习中,表现...
关键词：初中物理教学 思维性 自我约束能力 课堂教学 对初 未知世界 串联电路 滑动变阻器 阿基米德原理 储存热 
探析初中物理浮力问题教学
《新课程导学（中旬刊）》2016年第6期68-68,共1页陈志庆 
新课程标准将促进初中学生个性化、自主化、全面化发展的教学视为对学生负责的教学,且主张将课堂还给学生,要求教师做好＂组织者＂与＂引导者＂的工作,带动初中学生有效开展探究学习与合作学习。然而,在日常教学中,还存在或多或少的问题...
关键词：初中物理 学习成绩 学生个性化 教学方法 问题教学 日常教学 弹簧测力计 阿基米德原理 知识的理解 课程标准 
创新与守旧——有关初中物理创新实验与课本实验的几点看法
《新课程导学（中旬刊）》2016年第5期23-23,共1页钟寿荣 
在物理实验教学中,使用与课本不同器材或不同方法完成实验,可以取得更好的效果。一、创新实验对教学有较大的促进作用,体现物理人创新的热情和方法1.通过物理实验创新,改进了部分实验的方法、器材,使材料更充分,方法更简练,现象更清晰,...
关键词：创新实验 初中物理 促进作用 教学效果 阿基米德原理 附录部分 课堂时间 集气瓶 电能表 创造思想 
如何培养学生的物理实验探究能力
《理科考试研究（初中版）》2016年第5期61-61,共1页徐国震 
江苏省泰兴市中小学教学研究课题“初中生物理实验障碍及纠正策略研究”(课题编号txjys20140121)的研究成果
探究性实验教学在现阶段依旧存在着一些实践方面的问题,主要因为实验设备不先进、师资力量不足,受传统教育影响在观念和理论上存在滞后性.探究实验教学的完善能改善现阶段的教学现状,提高学生在实践过程中的自豪感和自信感.探究性实验...
关键词：探究性实验教学 自主学习 传统教育 学习态度 教学情境 牛顿第一定律 探究意识 食盐水 阿基米德原理 重力势 
浮浮沉沉的鸡蛋
《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》2016年第4期32-33,共2页鲁文文 
一、设计实验实验目的：了解浮力的概念,知道如何改变物体所受浮力的大小.实验材料：鸡蛋一个、杯子四个、盐一包、白醋一瓶.二、操作步骤1.在1、2、3号杯子里面倒入等量的水,在4号杯子里面倒入等量的白醋.2.在2号杯子里面放入少许盐,在...
关键词：浓盐水 阿基米德原理 淡盐水 二氧化碳气 露出水面 酸反应 加盐 子里 中所 
初中物理教学中促进学生自主学习的有效策略
《中学物理（初中版）》2015年第11期25-26,共2页姚丹 
广州市教育科学“十二五”规划青年专项课题,“基于学案引导的中学物理自主学习策略研究”(课题编号12B04)的阶段性成果
培养学生的自主学习能力,是新课程改革的任务之一.学生的自主学习必须基于已有的知识基础和老师的科学引导,要让这种自主学习具有可行性和有效性,就应选择适合学生自主学习的内容,设计优质的问题和学案,有科学的组织方式.1选择合适的学...
关键词：自主学习 初中物理教学 学案 教学内容 学习小组 导学 新课程改革 弹簧测力计 滑动变阻器 阿基米德原理 
基于实验再探究的初中物理专题复习研究被引量：1
《中学物理（初中版）》2015年第10期56-57,共2页陈海涛 
传统复习课模式有知识结构梳理型、典型例题拓展型等,非常注重对原来知识归纳总结、拓展加深,通过大量的例题和习题,不断地讲和练,以求达到巩固的效果,基本忽视实验的作用,复习效果不理想.有鉴于此,在初中物理专题复习中,以实验为主线...
关键词：初中物理 专题复习 复习效果 知识结构 弹簧测力计 定值电阻 阿基米德原理 能力问题 牛顿第一定律 复习方法 
初中物理知识分析与扩展——关于科学探究的实验设计
《新课程教学（电子版）》2015年第10期8-8,共1页苏明义 
一、比较1.两个低压沸腾实验的比较2.几个探究比热容实验的比较3.两个探究光的反射定律方案的比较二、思考1.
关键词：初中物理 阿基米德原理 焦耳定律 光的反射 比热容 知识分析 
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