标准本位

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基于标准本位评量的音乐创造学习表现评价过程与特色
《当代音乐》2025年第3期198-201,共4页刘江峡 王慧莹 
江苏省教育科学规划十三五课题“核心素养视域下学生审美素养的评价研究”(T-b/2020/04);江苏省中小学教学研究第十五期立项课题《“听·见中华”:新时代学校美育特色课程建设的区域推进策略研究》(2023JY15-L48);江苏省2023年省学校美育科研规划重点课题“多元文化背景下中华优秀传统音乐文化认同培育路径研究”(20230132);2021年江苏省高等教育教改研究课题“高校思想政治理论课实践教学评价改进研究”(2021JSJG114)阶段成果。
音乐创造作为培养学生创意实践素养的重要学习内容,对提升学生的创新能力具有重要价值。结合核心素养课程改革,我国台湾地区也开始探索基于标准本位评量的音乐创造学习表现性评价,并颁布了《小学评量示例》和《中学评量示例》等评量示...
关键词：音乐创造 表现性评价 核心素养 
“卓越教师”话语:流变·分殊·融合被引量：3
《教育学报》2020年第4期46-53,共8页卢新伟 程天君 
江苏高校哲学社会科学优秀创新团队项目“新教育公平的理论建构与实践探索”(项目编号:2015ZSTD007);省部共建南京师范大学立德树人协同创新中心成果。
卓越教师话语经历了“卓越教师培养计划”出台前后的“卓越型教师”到“卓越培养教师”的流变。目标导向的“卓越型教师”教育改革因执着于卓越教师专业规格的技术主义路线,而被问题导向的“卓越培养教师”教育改革指责缺少“卓越意识...
关键词：卓越教师 “卓越型教师” “卓越培养教师” 标准本位 社会正义 
台湾地区特殊教育专业发展与前瞻被引量：4
《现代特殊教育》2019年第22期3-12,43,共11页吴武典 
台湾地区有13所高校设立特殊教育系,是该地区特殊教育师资的主要来源。2018学年度台湾地区特教教师总数为14392人(占教师总数的6%),其中约88%服务于身心障碍学生,12%服务于资赋优异学生。障碍类合格特教教师比率达89%,资优类比率则仅为...
关键词：特殊教育师资 职前教育 身心障碍 资赋优异 标准本位 专业素养 
从能力本位到职业教育标准本位被引量：3
《职业教育研究》2018年第7期1-1,共1页韩玉 
一个苹果之所以是苹果,是因为它具有苹果的本质属性。反之,如果失去了这一本质,它就可能是苹果梨或是其他别的什么水果。这虽然是一个很简单的道理,但却能给人意味深长的启示。以职业教育为例,校企合作、工学结合的办学模式决定了职业...
关键词：职业教育标准 能力本位 课程模式 
台湾精致特色师资培育理念与作为被引量：8
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2015年第1期40-44,共5页吴清基 黄嘉莉 
进入新世纪以来,台湾因应师资培育多元化方向而朝向精致特色培育,以"师道、责任、精致、永续"为核心价值,期许每一位教师都具备专业知识与技能,并将教育与学生学习视为自己的责任。台湾精致特色师资培育的策略包括:规划师资培育蓝图,引...
关键词：台湾地区 师资培育 教师专业 标准本位师资培育 
小学教师培养理念取向省思
《教育与教学研究》2014年第4期46-48,124,共4页屠天源 
随着中国基础教育课程改革及教师专业化的不断深入,培养高质量的小学教师已成为众多高校追求的共同目标。如何培养出高素质的小学教师则出现了不同的理念取向,有的重视能力本位、有的采取知识本位、有的倡导实践反思、有的实施标准本位...
关键词：小学教师 培养理念 能力本位 知识本位 实践反思 标准本位 
职业教育课程改革的知识论基础被引量：1
《广东技术师范学院学报》2013年第6期1-9,33,共10页王川 
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"中国职业教育本土课程的理论与实践研究"(编号GJA104014;课题主持人:任平);广东省教育科学"十二五"规划项目"职教类师范生隐形知识结构及管理研究"(编号2012JK050;课题主持人:陈丽君)成果之一。本文作者是该两项课题的主要参加者
自学校教育产生以来,教育内容一直是学校功能最直接的体现。按何种标准选择、组织、传授知识内容,成为学校课程论研究的焦点问题。改革开放三十多年来,人们逐渐认识到职业学校的教育教学改革必须按照职业教育教学的规律办事,必须研究职...
关键词：知识论 知识本位 标准本位 编码理论 集合课程 整合课程 
台湾师资培育的现状、挑战与展望——朝向“专业标准本位”的新制迈进被引量：5
《湛江师范学院学报》2013年第2期5-12,共8页吴武典 
10余年来,台湾的教师教育政策发生了前所未有的巨变。1994年以后,在法制上"师范教育"为"师资培育"所取代,在精神上从一元化走向多元化,形态上公费制走向自费制、计划式走向储备式、分发制走向市场制。自2003年以后,教育实习从1学年减为...
关键词：师资培育 教育政策 多元化 教师素质 标准本位 
密西根州社会科标准本位课程之发展与实施
《國民教育》周鳳美(Phone-Mei Chou) 
“标准本位”的体育教师教育构建的研究被引量：17
《体育学刊》2010年第11期58-62,共5页赵进 
2009年国家社会科学基金教育学青年课题"体育教师基本技术技能标准研究"(项目主持:黄爱峰;课题号:CLA090123)
从教育学的角度对国内外体育教师教育研究现状进行综述,分析我国"标准本位"的体育教师教育构建的价值和意义。研究认为:体育教师资格标准应该是包含初任、胜任、资深、专家等不同阶段的系列标准体系,未来我国这方面的研究应主要指向初...
关键词：学校体育 体育教师教育 标准本位 职业资格 
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