侧面积

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源于直觉 启于思维 成于极限--以“圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积”为例
《中学教研（数学版）》2022年第8期11-14,共4页翟洪亮 
江苏省教育科学“十三五”规划课题(B-b/2020/02/41)和(B-b/2020/02/167)。
在立体几何初步的编写上,人教A版新教材与苏教版新教材存在明显差异:一是将简单几何体的表面积与体积提前到位置关系之前;二是以平行和垂直两大体系来研究直线、平面的位置关系.在内容的编排上既有合理的一面,也有值得商榷之处,教学时...
关键词：极限思想 旋转体 侧面积 体积 素养 
湖南省1992年普通高中毕业会考数学试题
《中学教研（数学版）》1992年第5期34-35,共2页曾思江 
关键词：准线方程 非奇非偶函数 通项公式 解不等式 奇函数 椭圆方程 侧面积 异面直线 点对应 填空题 
对一道错题的剖析
《中学教研（数学版）》1991年第11期11-11,共1页何再乐 
大家一定记得,87年高考数学试卷中出现了一道错题:“一个正三棱台的下底和上底的周长分别为30cm和12cm,两侧面积等于两底面积之差,求斜高.”不少考生以及标准答案中都以31/2cm为其解.其实不然。
关键词：高考数学 侧面积 底面积 正三 上底 省教委 中都 下解 当且仅当 内在关系 
从一节数学课谈创造性思维能力的培养
《中学教研（数学版）》1991年第11期5-7,共3页解启法 
培养学生的创造性思维是每一位教师应尽的职责.在数学教学中,怎样才能卓有成效地培养学生的创造性思维,很有值得探讨之必要,最近,笔者上了一节探索课,内容是“球的表面积”,此节探索课的主要教学目的之一:就是探索在课堂教学中。
关键词：创造性思维 数学教学 教学目的 课堂教学 求异思维 侧面积 创造思维 展开图 半球面 最上层 
立体几何讨论题初探
《中学教研（数学版）》1991年第2期31-33,共3页马德尧 
在文[1]的综合测验题中有这样一个试题: 题1 已知正三棱锥V-ABC的底面边长为a,侧棱与底面所成的角为α。如果过底面一边作这个棱锥的截面,那么当且仅当截面与底面所成的二面角为何值时,截面面积取最小值,求出这个最小值。书中给出了两...
关键词：当且仅当 正三棱锥 截面面积 侧面积 分类讨论 最短距离 问题特征 极限法 四棱台 上底 
1990年全国高校招生考试数学(理)试题
《中学教研（数学版）》1990年第11期34-37,共4页
关键词：正三棱锥 准线方程 题设 实数解 离心率 纯虚数 侧面积 异面直线 三棱柱 参数方程 
学军中学 杭州二中 嘉兴一中1989年学年度第一学期高三数学期终考试试卷
《中学教研（数学版）》1990年第7期40-41,共2页曹必义 
关键词：考试试卷 学军 非奇非偶函数 侧面积 奇函数 正四面体 填空题 一阴 极坐标方程 棱长 
谈谈立几编题“失误”的预防
《中学教研（数学版）》1990年第2期32-33,共2页马杏君 
1987年高考数学试题中的立几筒答题,由于题目出现差错引起了广泛的议论。无独有偶,某市1987年立几教改测试题中也出现了类似的差错.由于立几题目失误难以觉察使编题者甚感头痛,为预防“失误”,审题时应注意以下几点: 一、检查题目中有...
关键词：侧面积 四棱台 底面积 高考数学 下底面 测试题 数量关系 正三 高考题 上底 
高中立几综合测试题
《中学教研（数学版）》1990年第1期39-40,共2页章淳立 
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关键词：综合测试 异面直线 钝角三角形 正三棱柱 阴影部分 锐角三角形 侧面积 轴截面 正四棱锥 下底面 
立几中的与球相切问题
《中学教研（数学版）》1989年第1期29-32,共4页汪祖亨 
空间图形的计算问题的求解中,常需汇总三角、平几、立几的有关知识,需要较强的空间想象能力,较高的综合计算能力和一定的逻辑推理能力,而成为立几教学中培养能力的一个热点。空间图形的计算问题中,与球相切的问题难度最大,为认识这类问...
关键词：正四棱锥 和解法 逻辑推理能力 计算能力 内切 切线长定理 圆外切四边形 侧面积 轴截面 题设 
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