初中英语学困生

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学习习惯对转化初中英语“学困生”的积极作用被引量：1
《天津教育》2022年第32期4-6,共3页洪迎花 
对初中阶段的学生来说,养成良好的学习习惯能有效地提高当下英语教学的效率。当下的初中英语教学中,教师重成绩,很少重视学习习惯的培养,导致出现了“学困生”,使班级学生层次不一。于是,关注班级不同情况学生的发展,教师应结合“学困...
关键词：初中英语教学 学困生 学生的发展 学习习惯 教学的效率 初中阶段 班级学生 优化教学方式 
基于动态评估理论的初中英语学困生写作教学研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期46-48,共3页王丽洁 
在英语学习中,写作能力的提升一直都是英语学习者的一大难题。在当前的初中英语写作教学中,大多采用的是以结果为导向的结果性评估,这种评价方式往往单一、机械,难以激发学生的写作热情和兴趣,对学生的英语写作能力的提升效果并不明显...
关键词：动态评估理论 写作教学 初中英语学困生 
浅析新课标背景下初中英语学困生转化策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第5期42-45,共4页司国政 
甘肃省教育科学"十四五"规划2021年度一般课题《基于核心素养的初中英语学困生分层教学研究》课题立项号:GS[2021]GHB0816。
同一个班级同一名初中英语教师教授相同的知识点,但班级里却出现了有的学生“一点通”,有的学生却暂时落后的现象。什么原因导致在教育教学中出现“学困生”群体。根据人的身心发展特点,我们发现:其中个体差异性的存在对于初中英语学困...
关键词：初中英语学困生 核心素养 分层教学 
浅谈初中英语学困生的教学策略
《炫动漫》2022年第5期19-21,共3页林梅梅 
本文旨在探讨针对初中英语学困生的教学策略。首先分析了学困生的特点和原因,并提出了学困生教学的重要性。然后介绍了三个关键策略,分别是个性化教学、启发式教学和情感教育。在个性化教学中,教师应根据学困生的具体情况进行差异化教学...
关键词：初中英语 学困生 教学策略 
“双减”背景下初中英语学困生转化策略探析被引量：1
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第3期137-140,共4页牛珂 
“双减”政策实施以来,教育生态逐渐好转,学生的课外生活也变得丰富多彩。面对“双减”,学困生的转化需要教师继续探索,真正的帮扶学困生在减负的同时不断成长。文章针对不同成因的英语学困生提出了教学策略,探析了“双减”背景下初中...
关键词：“双减” 初中英语学困生 教学策略 转化策略 
初中英语学困生词汇教学中自然拼读法的应用
《天津教育》2022年第5期73-75,共3页郭琳琳 
词汇作为构成英语的基本单位,是学生学习与运用英语的基础,关系到学生的英语整体水平。在初中英语教学中,由于学生在学习方法、学习策略上存在着一定的差异,他们的分层和差距会更加明显,学困生是十分常见、也是英语教学中一个比较特殊...
关键词：学术标准 英语发音 学困生 英语初学者 初中英语教学 自然拼读法 整体水平 词汇教学 
初中英语学困生的成因及转化策略被引量：4
《教师博览（下旬刊）》2021年第9期57-58,共2页时敏 
初中英语教学尽管呈现出生机勃勃的发展趋势,也难免会出现英语学困生,致使教学效率得不到提高,部分学生学习英语的积极性不高。基于此,文章从分析当前初中英语学困生的具体成因出发,提出了提升教师素质、创设竞争教学、借助网络教学三...
关键词：初中英语 英语学习能力 教学效率 积极性 
STEAM教育理念下初中英语学困生的教学策略探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期142-143,共2页田春红 
英语教学无论就哪种教学模式而言,使学生掌握该学科的语言知识及其语言交际交流技能,是其根本目标所在,在具体的教学过程中,如何使学生掌握该知识和技能是值得探讨和研究的。本文从初中英语学困生的角度,探讨英语学科教学如何开展STEAM...
关键词：STEAM教育理念 学困生 英语教学 
引导初中英语学困生学习的教学思路探究
《花溪》2021年第16期0045-0045,共1页苟琴 
由于各种原因,部分学生在课堂上没有参与课堂活动,导致学习效率低下,变成英语学困生。针对这一问题,教师应该重视课堂中学生的参与课堂情况,特别是关注那些学习习惯不太好的学困生的课堂活动参与情况。本文对如何引导初中英语学困生主...
关键词：英语学习 学困生 参与课堂教学 策略 
初中英语学困生成因与对策新探被引量：1
《当代家庭教育》2021年第16期175-176,共2页刘斌 
在初中英语教学过程中,学困生是一个需要特别关注的群体。学困生不仅没有掌握英语学习的方法,还在一定程度上影响了整体教学的质量,因此,初中英语教师在教学的过程中就需要重视学困生的转化,要分析学困生形成的主要原因,采取有效的策略...
关键词：初中英语教学 学困生 成因与对策 
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