传统教学方法

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修炼“微课程教学法”,甘之如饴
《中国信息技术教育》2017年第20期47-49,共3页王珏琦 
从教几年来，我深深感到，传统教学方法在很多方面无情地扼杀了学生的创新思维，致使学生的思维僵化，没有活力，不能学以致用，所以我一直在思考如何能够改变方法、走出困境。2017年2月，在听了金陵老师的“微课程教学法”讲座后，我...
关键词：教学法 课程 传统教学方法 创新思维 学以致用 教育哲学 教学理念 教育技术 
谈电子白板在美术课堂中的有效应用——以《拟人化的动漫形象》为例
《中国信息技术教育》2015年第18期129-130,共2页钱品花 
在美术课堂教学中,借助电子白板的优势,可以让美术教学效果更加显著,这是传统教学方法所不能达到的。让电子白板与学科教学深度融合,能有效地促进教师的教学方式和学生的学习方式的转变,从而让美术课堂变得更加简易、新型、交互、愉悦,...
关键词：电子白板 课堂教学 拟人化 美术 形象 应用 传统教学方法 教学效果 
基于多媒体的中小学语文教学之探析
《中国信息技术教育》2012年第7期221-222,共2页王美南 
如何提高中小学语文教学质量一直是一个热门的研究课题。自从使用了多媒体，教师如虎添翼，进发出高昂的教学热情。多媒体教学手段打破了传统的课堂教学模式，对语文教师的传统教学方法提出了挑战。然而，多媒体教学手段给语文教育带来...
关键词：多媒体教学手段 语文教学 中小学 传统教学方法 课堂教学模式 教学质量 语文教育 负面效应 
运用现代信息技术,实现课堂教学的有效性被引量：4
《中国信息技术教育》2010年第20期87-87,共1页张文丽 
现代信息技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步，作为高科技产物的计算机辅助教学已融入我们的课堂教学中。在数学课堂教学中，利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行...
关键词：数学课堂教学 现代信息技术 计算机辅助教学 传统教学方法 多媒体教学系统 现代教育技术 形象化教学 教学内容 
项目教学法在《网页设计与制作》课程中的应用被引量：2
《中国信息技术教育》2010年第16期22-23,共2页陈晗 
计算机网页设计正成为一个很热门的行业,现在很多计算机专业的学校都开设了计算机网页设计专业课。计算机网页设计教学是一门实践性很强的科目,只有学生多练才会掌握技能。传统教学方法强调以课堂为中心,以教师为中心,以教材为中心。
关键词：《网页设计与制作》 项目教学法 计算机专业 应用 课程 传统教学方法 计算机网页 设计教学 
课堂教学如何用好多媒体技术
《中国信息技术教育》2010年第16期43-43,共1页钟桂良 
多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。它可以通过声音、图片以及视频来展现传统教学方法所无法达到的效果,让原本抽象的知识...
关键词：多媒体技术 课堂教学 人机交互作用 传统教学方法 综合处理 多种信息 逻辑关系 计算机 
多媒体技术在化学教学中的优势与误区被引量：2
《中国信息技术教育》2010年第16期49-49,共1页孙美云 刘金秀 
网络的迅速发展,使人们获取信息的渠道大大拓宽,人们正在将网络引入课堂。传统教学方法不能很好地达到教学效果,计算机技术在职业学校课程中的作用日益突出,尤其是课程中多媒体资料应用较多,《化工原理》即为一例。
关键词：多媒体技术 化学教学 误区 优势 传统教学方法 《化工原理》 计算机技术 教学效果 
小学数学课堂教学应用多媒体的几点做法被引量：1
《中国信息技术教育》2009年第14期76-76,共1页丁永顺 
在现代小学数学课堂教学中，利用多媒体教学，进行视、听、想等多种方式的形象化教学，既激发了学生的学习兴趣，又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握，弥补了传统教学方式在感官方面的不足，使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和...
关键词：数学课堂教学 多媒体教学 小学 传统教学方法 形象化教学 学习兴趣 教学内容 教学方式 
变革教学方法,提高教学效能
《中国信息技术教育》2009年第10期39-39,共1页查卫亮 
目前计算机传统教学方法与手段是我们培养中职学生的主要依据，如何走出一条适合中职教学特色、形式多样、学生喜爱的计算机教学模式是我们的新追求。笔者就此进行了一些探求，求教于各位方家。
关键词：传统教学方法 教学特色 教学模式 计算机 学生 中职 
借助多媒体 展示汉字美
《中国信息技术教育》2009年第3期54-54,共1页蒋丽琴 
苏教版小学语文教材在低年级设置了集中识字的课文。由于汉字本身是比较抽象的符号，所以教学这些类型的识字课文，如果仍采用传统教学方法，必将使教学变得枯燥乏味，缺乏美感。低年级儿童的学习并没有明确的目的性，他们的注意力具有...
关键词：多媒体 汉字 传统教学方法 不稳定性 训练效果 苏教版 目的性 注意力 
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