创新教师

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相关作者：董奇毕超鲁武霞史宁中于洪燕更多>>
相关机构：北京师范大学北京教育学院东北师范大学北京大学更多>>
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创新教师教育课程改革提高未来教师专业素养的实践探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期025-029,共5页赵敏 
2024年自治区高校本科教学研究和教改项目“新时代新疆民族地区师范院校师范生师德养成教育的实践路径研究”项目阶段性成果;2024年自治区高校基本科研业务费科研项目“新疆民族地区乡村中小学教师核心素养的评价及提升路径研究”阶段性成果(编号:XJEDU2024JI23);2024年新疆维吾尔自治区第三批一流本科课程建设项目线上线下混合课程《教育学》成果之一。
本研究在国家教育振兴政策的指导下,聚焦于教师教育课程中存在的理论与实践脱节、教学方式单一等关键问题,旨在通过系统性改革提升教师培养质量。具体而言,本研究从课程理念的更新、课程设置的优化、教学内容的创新构建、教学方法的融...
关键词：教师教育课程 课程创新 改革实践 
创新教师培养机制 促进教师专业发展
《甘肃教育》2024年第17期14-14,共1页杨虎成 
在新时代教育改革的大背景下,中小学教师的培养与专业发展显得尤为重要。教师不仅是知识的传递者,更是学生全面发展的引导者和促进者。创新教师培养机制,提高教师专业水平,不仅是提升教育质量的关键,也是适应教育改革发展需求的必要条件。
关键词：教师专业水平 教师专业发展 教育改革发展 新时代教育 传递者 中小学教师 教师培养机制 引导者 
新时代高职院校“双师型”创新教师队伍建设探究被引量：2
《邢台职业技术学院学报》2024年第4期64-66,82,共4页华梅志 赵鑫 
河北省职业教育科学研究“十四五”规划课题——“职业教育市域产教联合体的功能定位及其运行机制探究”,项目编号JZY24084;2024年邯郸市职业教育教学改革研究课题——“高等职业教育名师成长路径研究”,项目编号:ZJG2433;2024年邯郸市职业教育教学改革研究课题——“教育数字化转型下高职化学核心素养的培养策略研究”,项目编号ZJG2435。
新时代高职院校“双师型”创新教师队伍建设是当前教育改革和高职院校发展的迫切需求和重要任务。针对当前高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题和挑战,通过文献调研和实证研究的方式,梳理和总结了相关研究成果,提出了一套综合性...
关键词：高职院校 双师型 创新教师队伍建设 问题与挑战 政策建议 
创新教师发展路径的思考与实践——以苏州高新区第一中学教师发展工作为例
《教书育人（校长参考）》2024年第8期38-40,共3页刘久娥 周晓强 
一所学校办学活力强与弱的要素有很多,但核心要义是“人”的发展,尤其是教师的发展。本文审视当下教师发展路径的不足,并从文化氛围、培养机制、评价方式等方面着手阐述教师发展的具体做法和思考。
关键词：教师发展 文化氛围 培养机制 评价方式 
校本实践:卓越创新教师培养路径
《中学政治教学参考》2024年第21期56-58,共3页党晓梅 
卓越创新教师在师德情怀、专业能力、学养思维、研究学习和人际合作等方面出类拔萃,是新时代教育高质量发展的中坚力量。重庆市字水中学立足校本实践,通过更新观念、搭建平台、做好教研和强化评价,引领教师专业发展,并从生命叙事、积极...
关键词：基础教育 教师发展 卓越创新 培养路径 
创新教师成长评价,彰显“好教师”新貌
《教育家》2023年第40期52-53,共2页曾菁 
2014年9月,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时发表重要讲话,号召全国广大教师“做党和人民满意的好老师”。这极大鼓舞了重庆市渝中区中华路小学教师争做“中华好教师”的热情和信心。基于此,学校近年来坚持“四有”好老师标...
关键词：成长评价 小学教师 重庆市渝中区 中华路 教师队伍 三师 综合素质 创新教师 
初心 创新--我的支教生活
《发明与创新（高中生）》2023年第9期38-39,共2页吴垚 
在广衰的中华大地上,有很多科技创新教师扎根乡村,悉心守护着学生的科技梦想。如果你是一名乡村科技创新教师,或曾在乡村学校参与科技创新支教活动,欢迎将那些温情的画面、感人的故事、印象深刻的细节告诉我们。从本期开始,我们推出《...
关键词：乡村学校 科技创新活动 支教活动 支教生活 创新教师 印象深刻 因地制宜 
创新教师培养模式,提高国家统编教材教学质量——自治区原民族语言授课学校“示范性种子教师”培训综述
《内蒙古教育》2023年第8期16-22,共7页单爱民 
推行使用好国家统编教材是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。自治区各级教育部门通过强化师资保障、加强教学指导、丰富教学资源、开展教学帮扶等措施,保障原民族语言授课的各中小学校教学秩序总体平稳,质量稳步提升。但由于原民族语...
关键词：教研部门 教师培养模式 教师教学水平 中小学校 统编教材 师资保障 有效教学 教材解读 
南宁市西乡塘小学创新教师队伍建设策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期89-91,共3页黄玉秀 
“高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。”南宁市西乡塘小学就如何铸就党和人民群众满意的高素质专业化创新型教师队伍,切实推进学校精兵强师队伍建设,提高教育教学水平,提出了“452”研训模式,搭建四大教研团队通过校本教研和校本...
关键词：研训模式 团队 教师培养 师资队伍 
名师工作室创新教师专业发展路径探析被引量：1
《宁夏教育》2022年第6期18-19,共2页张建宁 仇清梅 周丽华 
名师工作室在引领教师专业发展、优化教师队伍结构、共享优质教育资源等方面发挥了积极作用。文章通过“四级梯队”打造教师专业发展共同体、“一体两翼”协同探索互联网时代教师专业发展路径、“三个课堂”助力教师专业发展转型升级、...
关键词：名师工作室 创新 教师专业发展 路径探析 
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