以写促读

作品数：725被引量：728H指数：11
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一体两翼 发挥整合效应——初中语文读写一体化教学探索被引量：2
《中学语文》2024年第8期36-38,共3页欧阳朝霞 
南安市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于情景问题导向的初中语文‘读’‘写’一体化研究”(课题编号NG1453-157)的研究成果。
新课标中明确提出了“注重听、说、读、写的整合”,强调以学习任务群形式组织课程教学的内容,打破了语文教学各环节分离的状态。读与写是构成文章这一载体的两翼,而读写一体化教学强调了阅读与写作的融合性、共生性与再创性。通过阅读,...
关键词：初中语文 读写一体 读中悟写 以写促读 因写而读 
“科学与文化论著研习”任务群的“四阶式”教学建构策略
《中学语文》2024年第7期47-51,共5页叶方碧 
“科学与文化论著研习”任务群的“四阶式”教学策略逐层推进:关注学习提示,落实编者意图,是基本和常规;着眼同类文体,关注必修、选择性必修中相同类型的文章,研读学习提示的差别,避免必修和选择性必修阶段的教学点重合;聚焦单元写作任...
关键词：科学与文化论著研习 学习提示 以写促读 学科融合 
以读辅写、以写促读的教学策略
《中学语文》2023年第14期108-109,共2页骆恩燕 
阅读和写作是高中语文教学的两大重要任务,二者相互联系、相互促进。阅读是学生学习语文知识的重要途径,写作是学生表达自己思想情感的主要方式。为了提高学生的语文素养和阅读能力,高中语文教师应以读辅写、以写促读,阅读教学与写作训...
关键词：以读辅写 以写促读 教学策略 
“以写促读”在高中阅读教学中的应用
《中学语文》2023年第9期47-48,共2页汤登红 
阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,培养学生的阅读理解能力,帮助学生养成良好的阅读习惯,培养学生的核心素养是阅读教学的根本目的。基于此,利用读写结合的方式,提高学生的思想认识,在反复激活学生认知体验的过程中,强化学生对文...
关键词：高中语文 阅读教学 以写促读 
以写促读,建构古诗词教学新生态
《中学语文》2023年第2期32-33,共2页杨洁 
用以写促读的方式积极探索古诗词教学的新生态,具有积极的意义。基于古诗词教学本身的特点,充分调动学生的主观能动性,让学生在多感官体验下开展古诗词教学,要坚持以读促写、明确主题、多法并用,切实提高学生的古诗词鉴赏能力,提高古诗...
关键词：古诗词教学 新生态 以写促读 明确主题 多法并用 
文体转化写作任务的设计与实施
《中学语文》2023年第2期37-38,共2页朱丽佳 
为了落实“读写结合”理念,提升学生语文核心素养,在统编高中语文教材的教学中,设计一些文体转化写作任务,以写促读,可以实现知识内嵌,加深学生对课文的理解。
关键词：语文教学 文体转化 以写促读 
以写促读 提升学生语文素养
《中学语文》2022年第24期52-53,共2页钱群梅 
阅读和写作是初中语文教学重要的组成部分,是相互促进、不可分割的两个方面。教师要把握二者之间的关系,结合学生阅读能力的实际情况,梳理文章的写作内容,探讨文本独特的写作手法,激活学生阅读兴趣;巧用仿写、改写的策略,开展生命体验...
关键词：读写关系 以写促读 运用策略 语文素养 
读写联动 直面语用——基于高职语文核心素养培养的《蝉》课例分析
《中学语文》2019年第27期62-63,共2页陈丽华 
读写联动,即教师通过文章之载体,出发于文章内容,将教学设计与之相关的“读”与“写”的训练相结合,引导学生从阅读、写作、思维训练三维一体角度,通过对文本的研习,实施以读带写、以写促读的读写训练,以提升学生的思维能力,促进课堂读...
关键词：课例分析 读写联动 三维一体 以写促读 高职语文 读写训练 以读带写 核心素养培养 
语文核心素养视阈下的读写一体活动探究
《中学语文》2019年第12期63-64,共2页刘刚 
教育部“十三五”重点课题“有效课堂教学的行动策略研究”(课题编号:DCF130016)的子课题“有效教学方法与技能发展的研究”(课题编号:KTA932)的研究成果之一
《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确要求,中学生应该具有的语文核心素养主要包含'语言建构与运用''思维发展与提升''审美鉴赏与创造''文化传承与理解'。其中,语言建构与运用是语文素养的基础,中学生通过阅读、积累语言材料。
关键词：中学生 核心素养 读写一体 语文素养 以写促读 阅读教学 
为写而读 以写促读——高中语文读写同步教学的实践与思考被引量：1
《中学语文》2018年第27期65-68,共4页陈伟明 
听、说、读、写是学习语文的基本方法,缺一不可,但面对高考,只有读和写才是最重要的。读和写又以＂写＂为重中之重。综观高考语文试卷及评分细则,阅读题的解读要求规范作答,学生需掌握不同类型问题的基本作答形式,表意不完整连贯的答案...
关键词：同步教学 语文 读写 高中 语言文字 高考 学习 
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