义法

作品数：1394被引量：843H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：邢红军石尧杨琳胡扬洋王佩其更多>>
相关机构：首都师范大学南京大学南开大学南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=高中数学教与学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
巧解向量数量积问题的案例两则
《高中数学教与学》2020年第10期4-5,8,共3页孙爱巧 
江苏省中小学教学研究第十一期重点课题“数学有效教学行为的研究--数学学习中懂而不会现象的研究”的阶段性成果,课题编号:2015JK11-Z024;徐州市教育科学“十三五”规划课题“数理化学习中“懂而不会,会而不对”现象的研究”的阶段性成果,课题编号:GH-13-18-L231
向量数量积常见求法有定义法、坐标法、基底法,这三种解法既相互影响,又相互渗透,既给学生解题带来了方便,也给学生带来了如何选择的苦恼.解题时只有方法选择合适,才利于消减懂而不会、会而不对的现象.前不久,一节关于向量数量积问题的...
关键词：向量数量积 懂而不会 坐标法 会而不对 巧解 习题课 定义法 三种解法 
函数的单调性教学案例
《高中数学教与学》2019年第3X期26-28,共3页于岚 
函数的单调性是高中函数研究的重要性质,历来是教师们重点研究的课例.笔者发现历年来学生都容易在几个节点处产生困惑.本文拟就这几个重点问题的教学片断进行分析、研究、反思,力求突破难点,为学生解惑.一、教学过程片断1函数单调性的定...
关键词：单调区间 定义域 符号语言 定义法 单调性 数学概念 
二面角问题解法例析
《高中数学教与学》2018年第5期18-20,共3页李孟楠 李森 濮安山 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B109)“新课改后全国高考数学试卷命题调查研究”成果之一
在立体几何中,求二面角的大小是常见问题,其求法较为灵活,知识的综合性较强.对于复杂的立体图形,有时很难使用定义法对其进行求解,这就对空间感较差的学生造成了很大的障碍.对这类问题进行分析与总结,可以为学生解决二面角问题增添新途...
关键词：二面角问题 解法例析 求解策略 立体几何 立体图形 创新意识 空间感 定义法 
MPCK视角下的“抛物线及其标准方程”的教学设计
《高中数学教与学》2018年第3x期29-32,共4页匡佳佳 杨亚平 王涵 
云南师范大学博士科研启动项目,项目名称:拟简约李代数及表示
由于教育研究中存在着学科知识与教育学知识的分离状态,20世纪80年代,舒尔曼针对教师需要什么样的知识提出了PCK概念,也就是教学内容知识.随着近年来数学教育研究领域研究的深入以及核心素养培养的要求,针对教师的专业发展,黄毅英教授认...
关键词：标准方程 抛物线 定义法 教学设计 
抓住关键 掌握方法——双曲线离心率的求法被引量：1
《高中数学教与学》2018年第1期45-46,14,共3页王泽龙 
离心率是描述圆锥曲线形状特征的一个重要概念,其内涵丰富且综合性强.离心率的求解与应用是各级训练测试及高考中的热点之一;抓住题目关键,掌握相应方法是求解双曲线的离心率的策略.下面结合一些常见的双曲线的离心率的求法,以实例加以...
关键词：离心率 双曲线 标准方程 定义法 曲线形状 掌握方法 圆锥 高考 最值问题 不等式 
在“猜想、验证、证明”中获得——以“函数的和、差、积、商的导数”教学片段为例
《高中数学教与学》2016年第8期4-5,共2页汤爱民 
日前,笔者有幸代表学校参加盐城市市区学校优质课比赛.比赛采取微课的形式,指定教学内容为＂函数的和、差、积、商的导数＂的一个片段,时间不超过15分钟.苏教版＂函数的和、差、积、商的导数＂教材内容只给出了一个引例及函数和、差、...
关键词：教学片段 导法 苏教版 教学内容 十字相乘法 城市市区 实例检验 负迁移 合情 定义法 
借助几何画板 理解函数定义——以“任意角三角函数定义”教学为例
《高中数学教与学》2016年第1X期5-7,共3页刘明静 
近年来,围绕'任意角三角函数定义'教学的热议不绝于耳.有的教师对传统教材中'终边定义法'难以割舍,直接给出三角函数定义,对'单位圆定义法'心理抵触,忽略了数学模型的建立与数形结合思想的培养;有的老师从锐角三角函数出发,通过'特殊与...
关键词：函数定义 几何画板 教学效果 数形结合思想 单位圆 定义法 信息技术辅助 课堂教学 数学模型 平面直角坐标系 
“函数的奇偶性”教学设计被引量：1
《高中数学教与学》2016年第1X期17-20,共4页孟凡勋 
函数的奇偶性是继函数的单调性之后的又一重要性质.从一线教学来看,函数的奇偶性教学要比单调性的教学较为容易一些,也正因如此一些一线教师对奇偶性的教学重视不够,基本上是以广而告之式的教学方式进行教学,然后抛出大量的习题让学生去...
关键词：奇偶性 教学效果 几何画板 心理过程 点对称 对称美 定义法 开放性问题 正因 知识结构 
求解函数单调性的几种常用方法
《高中数学教与学》2015年第10X期44-45,共2页王玲 
涉及函数单调性的问题包括:解不等式乃至解方程、求最值、比较大小等,这些都是近年高考的热点问题.那么如何求解函数的单调性,学生往往感到困难比较大.本文总结了判断函数的单调性的几种方法(变化趋势法、复合法、定义法、导数法等),有...
关键词：求解函数 判断函数 解不等式 减函数 趋势法 等价形式 定义法 复合法 解方程 数学解题 
求解二面角的几种方法
《高中数学教与学》2015年第9期4-6,共3页华腾飞 
求解二面角的大小是历年高考的重点和热点，解题的关键是如何作出二面角的平面角．下面向大家介绍几种求二面角的方法，希望对大家能够有所启迪和帮助．一、定义法根据二面角的平面角的定义，在二面角的棱上选择恰当的一点，经过这点作...
关键词：二面角 几种方法 求解 平面角 定义法 高考 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部