张文勋

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从TEM-4看英语本科专业基础阶段教学核心
《校园英语》2018年第52期47-47,共1页张文勋 刘婷 
全国高校专业英语四级考试(TEM—4)是我国高校英语本科专业学生参加的国家级英语考试,也是检测我国高校英语本科专业基础阶段教学质量的唯一国家尺度。它对我国高校英语本科专业基础阶段教学起核心指导和质量评估作用,并确立了我国高校...
关键词：教学核心 TEM—4 基础阶段教学 
汉外对比研究的历史、现状与发展走势
《大学教育》2015年第9期99-100,共2页刘洋 张文勋 
基于汉外对比研究历史、研究层面、研究问题的梳理,本文认为,汉外对比研究应在传承前人研究成果和学术思想基础上,结合汉外教学与研究的具体任务、对象和目标,进一步从结构语言学层面的研究、社会语言学层面的研究,发展到认知语言学层...
关键词：语言学 汉外研究 语言思维 对比研究 
从预设角度解读言语幽默的产生机制
《湖北科技学院学报》2013年第9期82-83,共2页苏琴 张文勋 
幽默是现代文明和教育中不可或缺的一部分,在人类生活中重要且不可替代。它是一种能帮助人们处理交际问题的技巧。随着情景喜剧的发展,越来越多的语言学理论被广泛用于研究情景喜剧中的幽默言语。本文通过预设的理论视角以美国情景喜剧...
关键词：言语幽默 预设 生活大爆炸 
普通高校本科专业名称英译探究被引量：1
《中国科技翻译》2013年第2期48-50,共3页张文勋 刘洪泉 
大学专业学科名称由于所涉及内涵不一,其英语表述不尽相同。我国大学专业学科名称英译有的与国外相同,有的不相同。普通高校本科专业名称的英译通行的做法是根据教育部颁布的《普通高校本科专业目录》进行汉英翻译。但事实上这类学校本...
关键词：普通高校 专业名称 英译 
社会语言学视角下的女性语言负面形象探讨
《时代文学（上半月）》2009年第6期167-168,共2页张文勋 李佳炳 
基于社会语言学家的发现以及笔者自己的分析,本文旨在分析早期英语中女性语言的负面形象的社会和文化根源:女性的社会地位,性别角色社会化,性别文化以及性别意识形态。
关键词：社会 语言 女性 负面形象 
英汉化妆品说明书翻译中的对等原则被引量：3
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2008年第9期136-137,共2页张文勋 张思 
英汉化妆品说明书不仅具有一般科技文体的特点,还具有自身的特点。因而,其翻译是不同于其它翻译的一种实用性文本翻译。本文结合商标和说明书翻译实例,从语义对等,功能对等和情感对等三个方面阐述英汉化妆品说明书的翻译特点。
关键词：化妆品说明书 语义对等 功能对等 情感对等 
基于象征符号的文学与修辞
《林区教学》2007年第2期89-90,共2页张文勋 
象征主义和象征修辞格是基于象征符号的两个不同而又相互联系的两个概念。象征主义文学是一种现代派文学思潮,而象征修辞格则是一种传统文学修辞手段。混淆这两个概念会在文学与修辞学的教学和欣赏上造成混乱。
关键词：象征主义 象征手法 主观主义 客观主义 
从关联理论的角度诠释英汉翻译过程被引量：1
《长江大学学报（社会科学版）》2004年第6期86-88,共3页张文勋 
英汉翻译是跨越英汉两种语言文化的交际活动。从关联理论关于语言交际的角度分析发现 ,英汉翻译过程并不是简单的语言解码———编码过程 ,而是一种明示———推理的认知过程。翻译者应充分对比英汉两种语言文化的差异 ,以寻求英汉两种...
关键词：英汉翻译 关联理论 翻译过程 语言文化 
从跨文化交际的视角看我国翻译批评研究被引量：1
《长江大学学报（社会科学版）》2004年第4期75-76,80,共3页张文勋 邹文 刘洪泉 
翻译批评是跨文化的“翻译批评”和“翻译赏析”的结合。包括从思想内容、表现手法、文体风格、语言文字、传神达意五个主要方面在跨文化交际背景下对译文进行评价。
关键词：跨文化交际 翻译批评 翻译赏析 语言文字 
统计学原理在大学英语阅读教材编写中的应用——论大学英语阅读教材编写的可读度原则被引量：1
《石油教育》2004年第3期34-36,共3页张文勋 郑厚尧 刘洪泉 
本文首先指出了我国大学英语阅读教材编写中存在的问题,然后用理论联系实际的方法,从统计学的角度较为详细地阐述了把握大学英语阅读教材编写的可读度的科学方法。
关键词：统计学原理 大学英语 阅读教材 教材编写 可读度原则 高等教育 
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