周以宏

作品数：28被引量：18H指数：2
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“勾股定理”教学探讨被引量：1
《中学数学教学参考（下半月初中）》2007年第5期16-19,共4页周以宏 
1教材分析 1．1教学内容2006年新华东师大版八年级数学（上）教材在原有试验版基础上进行了修订，新版八年级数学（上）将“勾股定理”变为独立的一章（第14章），其主要内容是：勾股定理（直角三角形三边的关系；直角三角形的判定）...
关键词：勾股定理 教学探讨 直角三角形 教材分析 华东师大版 教学内容 结构框架 八年级 
编写应用题 华东师大版八年级
《中学数学教学参考（下半月初中）》2006年第4期19-19,17,共1页周以宏 
【题目】 阅读函数图像（如图6），并根据你所获得的信息回答问题： （1）折线OAB表示某个实际问题的函数图象，请你编写一道符合该图象意义的应用题； （2）根据你所给出的应用题，分别指出x轴、y轴所表示的意义，并写出A，B两点的...
关键词：应用题 华东师大版 编写 八年级 函数图像 回答问题 函数图象 阅读 线 
请你选购电脑 华东师大版七年级
《中学数学教学参考（下半月初中）》2006年第1期24-25,共2页周以宏 
【题目】某电脑公司现有A，B，C三种型号的甲品牌电脑和D，E两种型号的乙品牌电脑．希望中学要从甲、乙两种品牌的电脑中各选购一种型号的电脑．
关键词：电脑公司 选购 品牌电脑 型号 
请君饮用纯净水 华东师大版八年级
《中学数学教学参考（下半月初中）》2006年第1期25-25,共1页周以宏 
【题目】晨曦中学八年级（1）班共有学生50人，据统计，原来每人每年用于购买饮料的平均支出是a元．经测算和市场调查，若该班学生集体改饮某品牌的桶装纯净水，则年总费用由两部分组成，一部分是购买纯净水的费用，另一部分是其他费用...
关键词：桶装纯净水 饮用 学生集体 总费用 市场调查 八年级 购买 销售价 测算 支出 
数学教学中培养学生“提出问题”能力之我见
《中小学教学研究》2005年第12期48-49,共2页周以宏 
关键词：数学教学 素质教育 “提出问题”能力 初中 发散思维 自主学习 
例说构造函数解题
《数理化学习（高中版）》2004年第17期17-19,共3页周以宏 
函数是中学数学的核心内容之一，也是连结数学各分支的一根纽带，它将数学各方面的内容、思想、方法紧密地互相联系在一起，其观点贯穿于整个中学数学的始终，应用十分广泛．本文试就一些非函数有关问题，通过悉心探究命题的结构特征和...
关键词：函数 高中 解题思路 学习辅导 数学 构造法 
中考数学模拟试题(一)
《初中生数学学习（初三版）》2004年第7期73-79,92-93,共9页周以宏 丁益 
关键词：中考 数学 模拟试题 参考答案 
巧构函数求值被引量：1
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2004年第4期39-40,共2页周以宏 
对于某些非函数的求值问题，有时可根据题目的结构特征和内在规律，恰当地构造辅助函数，再利用函数的有关性质，可使问题化繁为简、化难为易．这种解法的最大特点是：创造性地使用题设条件和创造性地应用数学知识．例说如下：
关键词：函数 求值问题 数学 题设条件 构造法 奇偶性 性质 高中 
中考函数综合题例析
《中小学数学（初中版）》2004年第4期21-23,共3页周以宏 
2003年全国各省市中考数学试卷仍涌现了一大批立意新颖，设计独特的函数综合题．认真分析和研究这些发人深思的好试题，有助于我们更好地了解中考改革的方向，有助于课程改革的推进和教学改革的落实．
关键词：2003年 中考 函数综合题 初中 数学教学 试题解析 
数学在物理化学中的应用例说
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2004年第3期21-24,共4页周以宏 
随着课程改革的不断推进和教学改革的不断深入，作为工具性学科的数学学科与其它学科的联系将更为密切，更为广泛．深入探索、研究数学知识的多角度应用十分重要，十分必要，不仅能大大提高学生学习的兴趣和分析、解决问题的能力。
关键词：数学 课程改革 物理 化学 跨学科应用 中学 数列 极限 理科综合题 解法 
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