阎赫允

作品数：10被引量：9H指数：2
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供职机构：黑龙江工程学院外语系更多>>
发文主题：流利性口语流利性语言话语学习策略研究更多>>
发文领域：语言文字文化科学农业科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》《Chinese Journal of Applied Linguistics》《中国职业技术教育》《黑龙江科学》更多>>
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转换生成语法与英语自主学习策略研究被引量：1
《黑龙江科学》2014年第7期145-145,共1页张丽莉 阎赫允 娄国 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目:转换生成语法与英语自主学习策略研究(12542239)
语法学习一直是英语学习中的薄弱环节之一,在以往的语法教学中老师多采用传统语法教学体系。如何另辟蹊径让学生对语法学习感兴趣,并能够在自主学习的过程中积极主动地运用课堂上老师传授的相关语法知识解决问题是研究的课题。转换生成...
关键词：转换生成语法 英语自主学习 策略 
母语迁移对中国学生二语习得的促进
《黑龙江科技信息》2009年第10期134-134,共1页阎赫允 闫捷 
基于乔姆斯基转换生成法阐述了迁移定义、产生原因及特征。通过对比分析认定母语迁移对二语习得可起促进作用。
关键词：母语迁移 二语习得 促进作用 
利用母语正迁移促进老工业基地二语学习——基于乔姆斯基的转换生成法的语言迁移特征
《黑龙江科技信息》2009年第12期142-142,共1页阎赫允 李惠 赵昊楠 李光 
简述了语言迁移定义。通过分析认为在外语教学中,适当发挥母语的正迁移作用可以使学习者更好地完成学习任务,提高教学质量和效率,促进二语习得。
关键词：母语正迁移 二语学习 促进作用 
归因理论在英语教学中的应用
《黑龙江科技信息》2008年第35期318-318,356,共2页孙向阳 盛成潜 阎赫允 
通过对归因理论的阐述和对学生学业状况的归因倾向分析,提出了归因理论对英语教学的启示:一要关注学生的归因反应;二要研究学生的归因倾向,引导学生正确归因;三要重视培养学生的情感智力和认知技能;四要对教师自身的教学工作进行正确的...
关键词：归因 归因理论 情感智力 认知技能 
STUDENTS' SELF-WILLING MOTIVATION IMPACTS ON SECOND LANGUAGE ORAL FLUENCY
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2005年第4期16-23,128,共9页阎赫允 
The dissertation is to try to convey some of language recognition and understanding problems as it viewedfrom psychological perspective. It mainly discusses some kinds of theoretical problems that involve in secondlan...
关键词：self-willing motivation SL oral fluency 
提高英语口语流利性的几点建议被引量：1
《中国职业技术教育》2005年第22期38-39,共2页阎赫允 
在语言学习和运用过程中。英语口语流利性是英语学习听、说、读、写、译等各环节至关重要的一环。本文就如何提高英语口语流利性提出几点看法，强调从细微入手，循序渐进，最终实现提高学生英语口语流利性及交际能力的目的。
关键词：口语流利性 建议 
第二语言教学中切莫忽视朗读被引量：1
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2002年第4期50-51,共2页阎赫允 
本文论述了朗读在外语教学中的重要性,强调了朗读是打好口语基础的有力手段;同时朗读在促进书面表达上起着不可忽视的作用。通过朗读可以使语言的各种活动相互配合、互相转化。
关键词：第二语言教学 朗读 语感 语法能力 学习兴趣 外语能力 
浅谈课堂目标教学与提高学生英语能力
《北方经贸》2002年第2期118-119,共2页阎赫允 
英语课堂教学随改革扩大招生应做出相应的调整与改革。在英语教学中实施课堂目标教学模式 ,矫正以往重“教”轻“学”的旧体系。旨在强调学生通过课堂实践提高英语能力 ,培养学生学习英语的主观能动性。
关键词：英语教学 课堂目标教学 英语能力 课堂实践 预习 
浅谈语言与第二语言口语流利性被引量：2
《北方论丛》2001年第5期107-110,共4页阎赫允 
第二语言教学界十分重视培养具有较强的口语交际能力的人才。语言学者们在至力于探讨第二语言的流利性。要想有效地解决这一问题 ,首先重视口语流利性在第二语言学得中的重要性 ,找出可能影响口语流利性的原因 ,并根据语言发展机制探讨...
关键词：第二语言 流利性 重要性 
第二语言话语的产出及其流利性被引量：4
《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》2001年第3期89-92,共4页阎赫允 
对于对于第二语言学习的研究在我国语言学界受到重视，语言学者在不断研究探索，试图找出行之有效的教学方法，建立一个合理解释第二语言学习过程中的某些重要环节的理论模式。Ｌｅｖｅｌｔ的话语产出模式对第二语言话语产出机制提供了...
关键词：第二语言 话语产出机制 口语流利性 
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