黄宠辉

作品数：17被引量：10H指数：2
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发文期刊：《南华大学学报（自然科学版）》《学周刊》《中国科教创新导刊》《佳木斯大学学报（自然科学版）》更多>>
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基于Matlab的高等代数与解析几何教学研究
《试题与研究》2021年第7期39-40,共2页刘艳琪 黄宠辉 
南华大学校级教改项目“高等代数与解析几何‘可视化’教学研究”(项目编号:2015XJG50);湖南省普通高校教学改革研究项目“应用型人才培养目标下高等数学教学探讨与实践”(项目编号2017SJG02)
根据高等代数与解析几何这门课程的特点,研究了它的教学方式和方法的改革,在教学过程中以几何空间中的具体问题进行引入,然后分析问题从而抽象出相关定义以及定理和性质的理论推导,最后应用计算机这个工具对提出的问题进行求解,并给出...
关键词：探索式教学 高等代数与解析几何 教学研究 
x3+L（x）作为F23上置换多项式的条件
《南华大学学报（自然科学版）》2019年第3期60-62,共3页陈昌辉 黄宠辉 
国家自然科学基金项目(1201220;11101217;11126169);湖南省自然科学基金项目(14JJ3099);湖南省自然科学基金资助项目(2016jj6124);衡阳市科技局基金资助项目(2015kj14)
主要研究了单项式x^3与线性多项式L(x)的加法组合作为有限域F2^3上置换映射需要满足的一些条件,利用了埃尔米特准则结合对比汉明重量的方法,得出了x^3+L(x)在F2^3上的具体形式。并且给出了上述方法的具体应用过程。
关键词：置换多项式 线性多项式 有限域 埃尔米特准则 汉明重量 
模的极小逼近的一个等价条件
《安徽师范大学学报（自然科学版）》2017年第3期238-241,共4页陈月球 黄宠辉 
国家自然科学基金项目(11201220;11101217;11126169);湖南省自然科学基金项目(14JJ3099)
设Λ为Artin代数,C,X,Y是有限生成右Λ-模,χ,γ为有限生成右Λ-模范畴的子范畴.证明了C有右极小χ-逼近0→Y→X→C→0当且仅当Ext_Λ~1(C,)|_γ以Hom_Λ(Y,)|_γ为投射盖.类似地给出了当C有左极小γ-逼近时的等价条件.
关键词：右极小逼近 投射盖 有限生成模 
课堂教学中“问题教学法”认识与实践——以大学数学为例被引量：1
《学周刊》2017年第16期15-16,共2页黄宠辉 郑立景 
南华大学高等教育研究与改革课题(2014CY008(船山项目);2015XJG26;2016JG039)的资助
教师教学与学生学习之间容易脱节,大学数学课堂教学中尤其需要重视这一问题。问题教学法是解决这一问题的一种有效方法。对此,大学教师应积极探究如何在大学数学课堂教学中实施问题教学法,以使教学取得更好的效果。
关键词：问题教学法 课堂教学 大学数学 
分次自入射代数smash积的箭图
《南华大学学报（自然科学版）》2017年第2期36-37,46,共3页黄宠辉 郑立景 
湖南省自然科学基金资助项目(2016JJ6124);衡阳市科技局基金资助项目(2015KJ14)
箭图的刻画是表示理论的关键问题.对于给定的分次自入射代数,刻画了它和循环群的smash积的箭图和关系.
关键词：分次自入射代数 SMASH积 箭图 
Auslander-型环上的合冲模
《佳木斯大学学报（自然科学版）》2014年第6期934-936,共3页黄宠辉 
国家自然科学基金项目(11201220;11101217;11126169);湖南省自然科学基金项目(14JJ3099);南华大学博士启动基金项目(2010XQD32)资助
研究了Auslander-型环上合冲模的性质.通过模的极小内射分解,定义了一类比合冲模类更广的模类,讨论了这种模类与合冲模类相等的必要条件与充分条件.
关键词：Auslander-型环 合冲模 极小内射分解 
具有Auslander n-Gorenstein性质的模(英文)
《安徽师范大学学报（自然科学版）》2012年第4期318-321,共4页黄宠辉 王恒太 
Supported by NSFC(11101217,11126169);scientific research fund of hunan provincial education department(10C1143)
引入了具有Auslandern-Gorenstein性质模的概念,本文研究了具有Auslandern-Gorenstein性质的环与模的性质.给出了Auslandern-Gorenstein环的新的刻画,即:环R是Auslandern-Gorenstein环当且仅当每个有限生成Gorenstein投射模具有Auslande...
关键词：Auslandern-Gorenstein性质 Auslandern-Gorenstein环 GORENSTEIN投射模 
目标教学法在大学数学教学中的运用及其探讨被引量：5
《中国科教创新导刊》2012年第10期109-110,共2页王会兰 张敏 黄宠辉 
南华大学教改课题(2011XJG015)
大学数学教学中引入目标教学法,认同教学过程的实质就是教学目标的实现过程。它引进集体备课机制,注重教学效果的反馈,为学生成绩的评定提供了新的依据,在师生实现＂共同目标＂的过程中,营造了一个民主和谐的教学气氛。结合各种教学手...
关键词：大学数学 目标教学法 教学反馈 教学效率 
当k≤10时区传递6-(v,k,λ)设计的存在性
《南华大学学报（自然科学版）》2010年第4期74-76,79,共4页谭琼华 黄宠辉 
国家自然科学基金资助项目(10871205)
在有限关联结构的研究中,设计的传递性是一个非常重要的研究对象.近年来,有许多关于旗传递t-设计的研究,然而对于区传递的研究并不多,尤其是当t较大(即t≥4)时,就更少了.P.J.Cameron与C.E.Praeger证明了:如果D是一个区传递t-设计,那么t...
关键词：区传递 T-设计 3-齐次 自同构 
关于Gorenstein内射分解的一些结果
《南华大学学报（自然科学版）》2010年第3期63-65,共3页黄宠辉 谭琼华 
湖南省教育厅基金资助项目(10C1143);南华大学校级教改课题基金资助项目(2010XJG38)
主要研究了模的Gorenstein内射分解的性质,引进了Gorenstein余合冲模的定义,作为文中主要结果的应用,证明了Gorenstein余合冲模类和余合冲模类的等价性.一些已知的结果可以作为文中结果的推论得出.
关键词：内射分解 余合冲 Gorenstein内射分解 Gorenstein余合冲模 
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