方培君

作品数：15被引量：56H指数：2
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供职机构：复旦大学附属中学更多>>
发文主题：政治课思想政治课教师一体化成才健全人格更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《人民教育》《上海教育》《思想理论教育》《现代教学》更多>>
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在“模拟体验”中提高中学生政治认同素养被引量：2
《人民教育》2018年第10期47-51,共5页阎俊 方培君 
政治课教育教学内容的选择、教学处理的方式都需要进一步创新，要将“信”作为连接学生“知”与“行”的桥梁，通过提高教学的“信度”，提升学生的政治认同。
关键词：高中学生 政治认同 素养 模拟 教学内容 政治课教育 教学处理 “行” 
《求本筑基集——新时期政治教师基本功》系列丛书
《教学月刊（中学版）（政治教学）》2018年第4期63-64,共2页方培君 黄兰珍 许晓芳 闫俊 高瑛 邹楠 
教学工作年复一年,如何避免备课、上课毫无新意?刚刚踏上教师工作岗位,如何快速入门,成为一名合格的政治教师?面对已经来临的数字时代,哪些新的技能,是新时期的政治教师所必须具备的?阅读《求本筑基集——新时期政治教师基本功》系列丛...
关键词：教师基本功 政治教师 系列丛书 筑基 发展性教学评价 课程开发 教学基本功 教学工作 
信念,成才的精神支柱和动力
《上海教育》2018年第1期23-23,共1页方培君 
党的十九大报告首次专列一段阐述青年的作用,这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青年一代寄予的殷殷期待和谆谆嘱托,也凸显我们党一如既往地关心青年,始终把青年视为推动社会变革生力军的优良传统。
关键词：精神支柱 青年一代 信念 成才 社会变革 党中央 习近平 同志 
让学生终身受益——浅谈思想政治课的核心素养被引量：50
《思想政治课研究》2015年第6期57-59,共3页方培君 
学科教学如何逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,这是近来学科教育教学一直在思考和研讨的问题。本文围绕思想政治课的核心素养是什么,提升思想政治课核心素养应该关注的问题有哪些,如何提升思想政治课核心...
关键词：终身受益 思想政治课 核心素养 
努力成为一名好教师
《上海教育》2014年第9期78-79,共2页方培君 
1980年高中毕业，凭借着对教师工作的热爱，我第一次做出了一个对我一生有着重大影响的决定，放弃了那年的高考，被保送进了上海团校大专班学习，毕业后进入中学从事团的工作并从事政治课教学。“努力成为一名好教师!”这是我当老师第...
关键词：教师工作 思想政治课教师 华东师范大学 高中毕业 政治课教学 团的工作 特级教师 特聘教授 
专家引领 同伴互助 师生互动——复旦附中探索培训模式、提升培训质量的实践
《上海教育》2014年第1期74-75,共2页方培君 
复旦附中非常重视校本培训工作。＂专家引领、同伴互助、师生互动＂,是复旦附中＂十二五＂期间校本培训的主要形式之一,不断探索培训模式,全面提高培训质量则是我们一直的追求。专家引领,即依据市、区、学校各个时期工作重点,教师队伍现...
关键词：培训模式 专家引领 同伴互助 师生互动 质量 实践 教师队伍 校本培训 
诚吾心 蹲下身 臻于善
《上海教育》2013年第25期11-11,共1页方培君 
学习群众路线、贯彻群众路线、实践群众路线，成为党的政治生活热门话题。作为一名从事基础教育和基层管理的工作行，在此和大家分享一下我在这个问题上的一点体会和思考。
关键词：群众路线 政治生活 基层管理 基础教育 
新教师在这里启航
《素质教育大参考》2013年第17期9-11,共3页方培君 
近年来，复旦大学附属中学教工队伍中充实了许多新进人员以适应学校进一步发展的需要。新进教师人数甚众。自2008年以来，复旦附中新进教职工总数近80人。这在拥有200多位教职工的复旦附中，是一个不小的数字。
关键词：新教师 2008年 附属中学 复旦大学 教职工 学校 教工 
提高思想政治课信度之思考被引量：2
《思想理论教育》2012年第16期4-7,共4页方培君 
一思想政治课就其本质而言,是一门智育与德育内在统一的显性德育课程。多年来,思想政治课教师围绕提高思想政治课的有效性,从学科价值、教学策略、教学方法等多角度进行了长期的研究,取得了一定的成效。但就目前的现状,我们怎么也不能...
关键词：思想政治课教师 信度 德育课程 内在统一 学科价值 教学策略 教学方法 教育内容 
校本研修中渗透多元培训形式
《现代教学》2012年第1期42-42,共1页方培君 
我校从新进教师需要出发，通过集中专题研修、组室业务指导、教学观摩研讨、制订个人发展计划等活动与形式，帮助新进教师了解我校发展历史、办学特色、发展规划，增强归属感和认同感；帮助新进教师尽快实现角色转变，融入新的环境，增...
关键词：校本研修 职业生涯发展规划 个人发展计划 培训 专题研修 业务指导 教学观摩 发展历史 
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