朱健民

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发文领域：文化科学理学医药卫生军事更多>>
发文期刊：《中国学校体育》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《高等数学研究》《中国体育科技》更多>>
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课程思政下高等数学教学案例的设计与实践被引量：16
《大学数学》2022年第4期104-109,共6页孙蕾 朱健民 苏芳 
中山大学本科教学质量工程类项目(76210-12220011)。
案例式教学能有效地调动学生学习的积极主动性,培养学生用数学思维理解问题、分析问题和解决问题的能力.结合作者高等数学教学经历,总结出一些与思政教育结合紧密的教学案例,供同行参考.
关键词：课程思政 高等数学 案例式教学 
复变函数与高等数学内容比较与教学实践被引量：5
《大学数学》2019年第6期38-42,共5页郑言 朱健民 王晓 
国防科技大学2017年基础研究项目(ZK17-03-19)
复变函数与高等数学同属于分析类课程,有很多相似的知识点.已有的研究更多地专注于将两门课程类比,以提高课堂上的教学效率.本文着重探究两门课程的不同,不仅全面地比较了课程内容,而且探讨了与之相关的典型的教学实施案例,提出具体的...
关键词：复变函数 高等数学 对比 比较研究 教学方法 
高等数学慕课是怎样做成的
《大学数学》2019年第5期19-23,共5页朱健民 李建平 周敏 
中国高等教育学会“十三五”高等教育科学研究重大攻关课题子课题(16ZG004-01)
文章回顾国防科技大学高等数学慕课的建设过程及所取得的一些成果.慕课课程上线以来得到广大学习者的高度认可,在国内同类课程中具有较大的影响力.课程之所以取得成功,得益于世界范围内慕课的大发展、国防科技大学为建设慕课所提供的优...
关键词：慕课 高等数学 学习者 教材 
关于平面曲线渐近线的几个注记被引量：2
《高等数学研究》2019年第5期4-6,共3页王晓 刘雄伟 朱健民 
针对学生在学习渐近线中出现的问题,本文对渐近线的概念、几何意义和求解思路进行了整理,并通过实例总结了求渐近线的方法与技巧,给出了无穷远处线性化方法求水平和斜渐近线方程的原理和方法.
关键词：平面曲线 渐近线 极限 
新时代如何加强课程、教材及学习者的融合被引量：5
《中国大学教学》2018年第9期93-96,共4页朱健民 
结合作者在新形态教材与在线开放课程建设和应用中的具体做法,将课程、教材与学习者作为一个有机整体进行研究,通过三者间的深度融合更好发挥它们在教学中的作用,指出创新教材形式是融合的基础,好的课程品质是营造优良融合环境的重要保...
关键词：新时代 在线开放课程 教材 学习者 融合 
高等数学MOOC课程讨论区开放性问题在线讨论实证调查与思考被引量：8
《高等教育研究学报》2014年第4期9-12,共4页李建平 丁吉超 吴强 朱健民 周敏 
对"爱课程网"高等数学MOOC课程讨论区的开放性问题在线讨论板块进行实证调查,着力提升高等数学MOOC课程建设质量。重视MOOC课程在线讨论区的功能性优势,积极引导学生进行辩论与思考,能够激发学生的学习兴趣,激活学生的学习潜能,增强师...
关键词：高等数学 MOOC课程 在线讨论 
运动与BMI:大学生的精神压力与影响因素的关联研究被引量：4
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第11期47-49,共3页毛丽红 朱健民 
围绕不同BMI大学生的精神压力与影响因素进行实证调查,探索运动对缓解不同BMI大学生精神压力的适用效果。结果表明,性别差异、超重、低运动以及学习竞争、就业焦虑等因素对大学生精神压力有显著的负面影响;增加周运动次数和运动时间减...
关键词：大学生 精神压力 自主性运动 BMI 身心健康 
江西吉安市社区老年生活形态对健康完好自评的影响调查被引量：1
《卫生研究》2013年第4期674-677,共4页毛丽红 万绍勇 朱健民 
目的了解吉安市社区老年生活形态对健康完好自评的影响。方法参照朱健民编制的健康完好自评问卷,以分层-随机-整群抽样的方法抽取374名老年人以调查其健康状况,采用逐步多元线性回归分析模型解构生活方式对健康完好自评的影响。结果 35...
关键词：老年 生活形态 健康完好自评 
问题式课堂教学设计案例分析——以方向导数与梯度为例被引量：18
《高等教育研究学报》2013年第B10期67-70,共4页刘雄伟 朱健民 李建平 
问题式教学法是现在国际上比较流行的一种教学方法。问题式课堂教学的实施根据课程内容、学生特点会产生不同的教学效果。高等数学作为一门为大学新生开设的公共基础课程,根据课程的特点,很适合于问题式教学方式。方向导数与梯度作为应...
关键词：问题式教学 高等数学 方向导数 梯度 教学设计 
工科微分方程课程的实践教学改革初探被引量：1
《数学理论与应用》2013年第2期112-117,共6页刘易成 王晓 朱健民 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目对本文的资助
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)在论述"提高人才培养质量"中明确提出:支持学生参与科学研究,强化实践教学环节.如何在本科数学公共课程中开展实践教学以适应创新型人才培养的需要,是数学教育教学改革中迫切需要解决的问题...
关键词：实践教学 教学内容 工科微分方程 
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