杨红燕

作品数：14被引量：64H指数：4
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供职机构：中国地质大学外国语学院更多>>
发文主题：学习动机英语专业理工院校动机策略课程设置更多>>
发文领域：语言文字文化科学一般工业技术更多>>
发文期刊：《外语界》《海外英语》《语文学刊（外语教育与教学）》《外语教学》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金全国高校外语教学科研项目更多>>
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英语专业硕士研究生学术动机的历时研究被引量：2
《外语界》2022年第1期64-72,共9页杨红燕 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“加工层次理论视域下学习者个体差异因素对二语加工的影响研究”(编号20YJC740019)的成果之一。
学术动机对硕士研究生的学术创新能力发展至关重要。本研究在动态系统理论视角下,运用回溯性质化研究方法对6名英语专业学术型硕士研究生的学术动机开展为期3年的历时研究。结果显示,学术动机变化轨迹兼具个体差异性和群体相似性,个体...
关键词：英语专业 硕士研究生 学术动机 历时研究 
教师动机策略提升大学生课外英语学习动机的效果研究被引量：8
《外语界》2019年第3期66-75,共10页杨红燕 何霜 
全国高校外语教学科研项目“通用学术英语教师教学能力结构及影响因素研究”(编号2018JX0042B)的阶段性成果
本研究以大学非英语专业学生为对象,采用历时12周的准实验研究设计,探索大学英语教师的动机策略运用对提升学习者课外英语学习动机的效果。研究结果显示:(1)教师动机策略运用促进了学习者课外英语学习动机和投入的积极变化;(2)学习者对...
关键词：课外英语学习 动机策略 学习动机 学习投入 
外语课堂教学话语有效性的多维度评析——试析第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛教学案例被引量：24
《外语教学》2016年第1期53-57,共5页朱彦 杨红燕 束定芳 
复旦大学中央高校基本科研业务费项目"新进青年教师科研起步项目"(项目编号:JJH3152204)的部分研究成果
本文采取理论负载型途径,尝试性地提出外语课堂教学话语有效性多维度评价框架,包括课堂活动与教学目标的一致性、教师话语、学生话语、互动参与形式、以意义/形式为导向的话轮和话语结构。基于这一框架,本文对第四届"外教社杯"全国高校...
关键词：外语课堂教学 教学大赛 课堂话语 有效性 
外语课堂教师自发手势研究被引量：2
《北京第二外国语学院学报》2015年第8期68-74,共7页杨红燕 
教育部人文社会科学研究青年基金"内容依托式外语教学环境中大学英语教师发展研究"(项目号:13YJC740069)的资助
本研究以3位大学英语教师为对象,旨在探索外语教师在课堂教学中自发手势的使用情况。结果表明:外语教师在课堂教学中较为频繁地使用自发性手势,承担认知和教学的双重功能,包括使用指向性和表征性手势增强语义和吸引学生注意,使用节拍性...
关键词：外语教师 课堂教学 自发手势 功能 
跨文化传播中的“第三文化”被引量：5
《理论月刊》2014年第1期97-100,共4页杨红燕 敖练 
中央高校基本科研业务费专项基金项目(2012099061)
"第三文化"最先是由美国社会学家尤西姆(Useem)借用英国史学家斯诺的"第三文化"概念并引入跨文化传播领域。文章通过对"第三文化"在跨文化传播领域的来源、内涵以及该视角下的相关研究进行批判性解析,指出"第三文化"是多元文化体系中差...
关键词：跨文化传播 第三文化 融合 
基于师生需求分析的理工院校英语专业课程设置研究——以中国地质大学为例被引量：2
《四川理工学院学报（社会科学版）》2011年第2期123-126,共4页杨红燕 
对学生以及教师的需求调查和分析对课程设置至关重要。通过对中国地质大学(武汉)英语专业160名高年级本科生和14名任课教师在专业技能课、专业选修课、特色方向课程、第二外语等方面的需求进行调查和研究,得出以下结论:理工院校在英语...
关键词：理工院校 英语专业 课程设置 学生需求 教师需求 
多元化评估模式对英语学习动机的反拨作用研究被引量：2
《长春理工大学学报（自然科学版）》2010年第7期138-140,共3页杨红燕 
多元化评估模式是针对现有英语教学评估模式中评估主体单一化,以考代评等突出问题来构建的包含评估目的、评估标准、评估主体、评估方式、评估内容等方面多元化的评估模式。以综合英语课程为例,采取问卷调查和课堂观察等方法就综合英语...
关键词：多元化评估 学习动机 反拨作用 
英语词汇的主要语义理据及其成因研究
《湖北广播电视大学学报》2010年第7期105-106,共2页杨红燕 
本文对隐喻、提喻、借代、类比、通感等英语词汇中的主要语义理据进行了分析,并对形成语义理据的语境、社会文化、心理等因素进行了简要探讨,以达到帮助英语学习者更好地理解和记忆英语词汇的目的。
关键词：英语词汇 语义理据 成因 
观看美剧与英语学习的相关性研究被引量：14
《海外英语》2010年第11X期538-539,共2页杨红燕 张弟 
文章从语音语调、台词的内容和表达、以及观看频率三个角度,分析了观看美剧与英语学习的相关性。研究选择60名英语专业学生为对象,采取测试、问卷调查、和半结构式访谈相结合的方法进行。结果表明英语专业学生更侧重台词的内容和表达;其...
关键词：美剧 英语学习 相关性 
理工院校英语专业课程设置中的学生需求分析——基于中国地质大学英语专业本科生的调查
《语文学刊（外语教育与教学）》2010年第8期119-121,共3页杨红燕 陈燕燕 
本调查以中国地质大学英语专业149名高年级本科生为对象,就其在专业技能课、专业选修课、特色方向课程、第二外语等方面的需求进行了调查研究,结果显示理工院校在英语课程设计的过程中应当首先保证专业技能课的开设,同时,要兼顾专业选...
关键词：理工院校 英语专业 课程设置 学生需求 
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