广德明

作品数：16被引量：5H指数：2
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发文主题：思想政治课学科素质教育课程资源有效教学课程改革更多>>
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发文期刊：《中小学教师培训》《社科纵横》《思想政治课教学》《中小学教材教学（中学文科）》更多>>
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立足有效教学 推进课程改革被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2006年第1期63-66,共4页广德明 
课程改革本质上是对教育教学规律的再探索,其根本目的是为了学生的发展。立足有效教学推进课程改革应该处理好四个问题:立足师德构建民主、平等、和谐的新型师生关系,是促进学生发展的前提和基础;立足学情开发利用课程资源,防止课程资...
关键词：有效教学 课程改革 课程资源 学习方式 
利用课程资源 推进有效教学被引量：2
《思想政治课教学》2005年第2期4-6,16,共4页广德明 
基础教育课程改革成败的关键，是能否将先进的教育理念转化为有效教学的具体行为。在思想政治课教学中增强课程意识，开发利用课程资源，为学生的发展提供资源保证。是实施有效教学的基础，也是在课程改革形势下教师专业发展的主要任务。
关键词：有效教学 课程资源 教师专业发展 课程意识 基础教育课程改革 思想政治课教学 教育理念 成败 形势 保证 
现在的课该怎么上?——课程改革沉思录
《中小学教材教学（中学文科）》2004年第5期12-14,共3页广德明 
在课程改革形势下，针对改革的要求和意见，教师常常提出这样的困惑：现在的课该怎么上?在一次课程改革研讨会上，有一位老教师发牢骚：所谓的课程改革，就是用新鲜事例说明旧道理：所谓教学改革，只是教学手段的改革，即用信息技术辅...
关键词：课程改革 计算机辅助教学 教学手段 课堂教学 学习方式 
转变观念,提高素质,加强思想政治学科建设——三北地区思想政治优质课竞赛有感
《思想政治课教学》2001年第11期5-7,共3页广德明 张桂珍 
关键词：三北地区 思想政治课 优质课 教学 学科建设 教学风格 教学观念 教学模式 学生主体性 素质教育 教学过程 现代教育技术 人文素质 
2001年全国高考文科综合能力测试政治试题评析
《思想政治课教学》2001年第10期54-55,共2页郭芙蓉 广德明 
关键词：2001年高考 文科综合能力测试题 政治试题 高中 思想政治课 教学 试题评析 
对2001年高考文综测试卷的几点看法和建议
《政治教育》2001年第10期37-38,共2页广德明 
关键词：2001年 高考 文科综合测试 试卷 测试信度 开放性试题 
利用考试资源，引导学生“乐考”
《政治教育》2000年第11期8-8,共1页广德明 
关键词：2000年 中考命题 课业负担 教学质量 学生 主体作用 考试资源 
邓小平教育思想与教育的可持续发展
《黑龙江教育学院学报》1999年第1期3-4,8,共3页广德明 
邓小平教育思想既有遵循一切从实际出发思想路线而获得的真理性认识,又有理论联系实际的实效。探索邓小平教育思想与教育可持续发展的关系,能够深化邓小平理论的研究,能够提高在教育领域实施可持续发展战略的自觉性,落实教育优先发展的...
关键词：邓小平教育思想 邓小平理论 教育可持续发展 教育的可持续发展 社会主义 理论联系实际 教育领域 人的全面发展 战略地位 教育优先发展 
关于中小学学科素质教育实效性的思考
《中小学教师培训》1998年第C3期57-58,共2页广德明 
关键词：实施素质教育 教育实效性 学科素质教育 应试教育 课堂教学 学科教学 传统教育 面向全体学生 中小学 教育教学改革 
提高自身素质　迎接新世纪的挑战──全国首届思想政治优质课评比后的思考
《思想政治课教学》1997年第12期29-30,共2页广德明 
关键词：思想政治课教学 优质课评比 提高自身素质 新世纪 思想政治课教师 课堂教学艺术 学科素质教育 教学基本功 教师继续教育 实施素质教育 
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