王健

作品数：14被引量：243H指数：5
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发文主题：大学英语大学英语教师大学英语教学翻译操练更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学社会学更多>>
发文期刊：《世界文学评论（长江文艺出版社）》《西安外国语大学学报》《山东外语教学》《中国校外教育》更多>>
所获基金：陕西高等教育教学改革研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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基于创新人才培养需求下的英语演讲模式探究被引量：3
《英语广场（学术研究）》2016年第3期101-103,共3页赵红霞 王健 邓夏 
陕西高等教育教学改革研究项目"英语演讲课程对提高大学生英语综合素质的实证研究"(15BY86)的部分研究成果
本文从阐释创新型英语人才的内涵入手,分析了英语演讲走进英语课堂的必要性,探究了英语演讲在课内、课外进行实践演练的不同方式,接着笔者对当前英语教学当中存在的问题进行了反思,指出开展英语演讲能够达到社会对创新型英语人才培养的...
关键词：创新人才培养 英语演讲 必要性 反思 
论计算机辅助大学英语教学被引量：4
《中国校外教育》2010年第S2期442-442,533,共2页王健 
西安财经学院科研基金项目资助
计算机辅助大学英语是大学英语教学改革的趋势,它为大学英语教学提供了崭新的教学方式。本文以建构主义学习理论为基础,结合语言输入假设理论和语言输出假设理论,分析了计算机辅助大学英语教学的优势,并提出了计算机辅助大学英语教学中...
关键词：计算机辅助教学 大学英语教学 建构主义 
月朦胧,荷朦胧,雾蒙蒙,意浓浓——《荷塘月色》四译文“模糊美”研究被引量：2
《西安外国语大学学报》2008年第4期59-63,共5页韩征顺 王健 
湖北省人文社科基金项目"模糊理论与应用英语翻译研究"(项目编号2007d263)的成果之一
《荷塘月色》是我国现代著名作家、散文家朱自清先生的名篇佳作。文章文质俱美,自成高格。本文旨在对比、分析和鉴赏该文四种英译文中模糊美的传译及其效果,进而提出自己的一些看法,以期与译界同仁商榷、探讨和沟通交流。并以此文深深...
关键词：荷塘 月色 朦胧 模糊美 
懵懂 莽撞 迷茫——《麦田里的守望者》评析被引量：1
《世界文学评论（长江文艺出版社）》2008年第1期143-145,共3页韩征顺 王健 
本文简要介绍了美国著名"垮掉派"作家塞林格其人其作《麦田里的守望者》;分析了作品产生的背景以及深层次的原因;最后提出了作品深刻的历史意义、社会意义以及对当代"新生代"大学生的借鉴和反思作用。
关键词：《麦田里的守望者》 懵懂 莽撞 迷茫 守望 
体态语蕴涵丰富而又变化万千的非语言交际被引量：3
《西安外国语大学学报》2007年第3期31-33,共3页王健 
本文从跨文化角度对体态语在不同的文化背景中的不同含义作了简要介绍,分析了东西方人在诸如空间距离(Space and Distance)、目光注视(Eye Contact and Gaze)、身体接触(Touch)、姿态动作(Gesture)和面部表情(Facial Expression)等方面...
关键词：非语言交际 体态语 文化 
医学英语的语用翻译被引量：22
《中国科技翻译》2005年第3期17-19,10,共4页王健 周玉梅 
医学英语属于专用英语。运用语用学的基本原理可以更好地解释医学英语中的某些特点和表达规律。在翻译过程中,一定要根据语境,准确理解话语所表达的真实意图,遵循目的语的表达习惯和规范,再现原文的语义。
关键词：医学英语 语用学 翻译方法 表达习惯 语义 
关于大学英语教师开展日记研究的思考被引量：23
《外语界》2005年第4期52-57,共6页王健 杨党玲 
本文概述了日记研究在国外教师教育中的运用。通过问卷调查，了解大学英语教师掌握有关教学理论及教师专业发展理论、开展日记研究以及将来是否会进行日记研究等情况，发现结果与预期还有一定的差距。除此之外，作者本人还开展了日记研...
关键词：大学英语 日记研究 反思性教学 教师教育 专业发展 
“流星语”英译刍议
《山东外语教学》2005年第4期92-94,共3页王健  周永平  
所谓"流星语",指的是某一时期某一地域为人们使用,而且使用频率较高,时代感较强,表达恰当、准确,适合人们口吻的、喜闻乐见的词语或表述方式."流星语"产生的原因是社会经济飞速发展,新生事物层出不穷,原有的词不能或不能更好地传信达意...
关键词：流星语 翻译 语义解码 新意辐射 词性转化 
大学英语教师的好帮手——《大学英语教学策略新论》评介被引量：3
《外语教学》2005年第2期95-97,共3页王健 杨党玲 
该文简要介绍了刘宽平先生所著的《大学英语教学策略新论》一书 ,该书从理论基础、教学现状、教学策略等层面对大学英语教学的听、说、读、写、词汇五个方面进行了系统阐述。理论框架颇具新意 ,对教学有较好的指导意义。同时本文结合阅...
关键词：教学策略 教学要求 教师 学生 
大学英语教学与信息习得策略构建被引量：15
《外语教学》2004年第5期88-90,共3页王健 周永平 
英语教学实际上是一个语言信息习得策略构建和传递的过程 ,要使学生获取教师所传递的知识信息 ,就必须有一个有效的教学策略构建方法。本文所论述的信息习得策略构建大学英语教学法 ,就是要让学生学会搭建信息获取的平台 ,储存、输入大...
关键词：大学英语教学 信息习得 策略 构建 输入 输出 
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