张锐

作品数：14被引量：47H指数：4
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供职机构：长春工业大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语课堂教学磷认知语言学高职学生更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《青年与社会》《北方文学（中）》《吉林省教育学院学报》《汉字文化》更多>>
所获基金：吉林省普通高等学校大学英语教学改革立项课题更多>>
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生态话语分析视角下资源保护新闻的及物性研究被引量：1
《海外英语》2024年第3期71-74,共4页袁玉 张锐 
环境恶化是全人类面临的突出问题,已引起社会各界的广泛关注。作为传播信息的重要渠道,新闻话语具有准确性、实时性等特点,有助于读者及时了解社会问题。文章以系统功能语言学的及物性理论为基础,对《中国日报》中资源保护新闻进行生态...
关键词：生态话语分析 及物性 资源保护新闻 
模因论视角下《三体》中文化负载词的汉英翻译策略研究被引量：2
《汉字文化》2023年第20期169-171,共3页姜君来 张锐 
模因论是一种基于达尔文进化论的解释文化传播的理论。模因是文化传播的基本单位。文化负载词是指某种文化中特有的词汇,俗语。它所体现的是不同国家和民族之间的历史,社会和生活方式。西方世界与中国在文化上有着较大的差异。对于译者...
关键词：模因论 文化负载词 翻译策略 
原型范畴理论下的网络流行语解读
《海外英语》2022年第24期81-83,共3页袁玉 张锐 
作为语言的一种变体,网络流行语的出现是对一定社会生活现象的反映,网络流行语以其风趣、幽默、富有创造性等特点出现在大众视野中,然而网络流行语的出现不是一蹴而就的,深层原因值得深究。文章以认知语言学下的原型范畴理论为依据,从...
关键词：认知语言学 原型范畴 网络流行语 语义变异 框架提取 
基于itest和ismart平台的高职英语教学模式实践探究被引量：6
《职业技术教育》2018年第17期37-39,共3页张锐 
2017年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"构建现代职业教育体系过程中高职高专英语教育建设的创新研究"(2017ZCY381);主持人:张锐
在建构主义理论指导下,把itest和ismart平台应用到高职英语教学模式中,是高职英语教学改革的一个有益尝试。这种动态的课上课下相结合的立体化教学模式的创建,有助于提高学生英语学习的兴趣和增强学生的英语应用能力。其操作要点是,教...
关键词：高职院校 英语教学 itest平台 ismart平台 动态教学模式 
基于项目教学法的高职大学英语教学模式优化策略被引量：22
《职业技术教育》2017年第14期49-51,共3页张锐 
吉林省高等教育学会课题"基于项目教学法的大学英语教学模式优化研究"(JGJX2015D40);主持人:张锐
在高职大学英语教学中,教师为提高学生的英语实际应用能力,尝试各种教学法和教学手段,试图总结出一个行之有效的教学模式,然而效果并不明显。把项目教学法应用于大学英语课堂教学中,通过实施完整的项目进行教学活动则是提升学生学习效...
关键词：项目教学法 教学模式 大学英语 高职学生 
情景语境在大学英语词汇教学中的应用被引量：2
《北方文学（中）》2014年第4期168-168,共1页张锐 
以情景语境为基础的理论框架指导下，试着将情景语境理论融入进大学生的词汇教学中去，通过这样的教学方式，希望可以更好的把情景教学和英语语言教学相结合，提高学生的学习兴趣和学习水平。
关键词：大学英语 词汇 情景语境 应用 
从原型理论看一词多义对英语阅读能力的影响
《青年与社会》2014年第6期120-121,共2页隋福文 张锐 
一词多义，简而言之，就是一个单词具有多种义项。一词多义作为一种普遍的语言现象存在于各种语言之中。文章以认知语言学为视角，运用原型理论的基本观点对产生一词多义现象的原因进行分析，列举原型理论在一词多义中的应用，提出原型...
关键词：认知语言学 原型理论 一词多义 认知语境 英语阅读能力 
信息结构与语用能力的相关性研究被引量：2
《情报科学》2013年第8期136-140,共5页王栋 张锐 
吉林大学科学前沿与交叉创新项目(2012QY016)
从功能主义的视角看,信息的传递过程是述位对主位的揭示和阐明过程,也是以已知信息为出发点,引出未知信息,阐述已知信息,不断推动信息传递的过程。信息结构的研究不仅涉及到句法和语义层面,随着信息结构研究从语义、逻辑结构分析转向关...
关键词：信息结构 功能主义视角 语用论证 三角测量解释模式 
图式理论对英语学习者阅读理解的影响被引量：2
《大家》2011年第19期169-169,共1页汪春娟 张锐 
Anderson(1982)等将阅读描述成从阅读材料中找出该材料所含信息及其内在图式并将其重新调整为统一体信息的信息理解过程。Carrell(1983)还进一步指出,图式理论的研究已经证明,背景知识对阅读有重要的影响。
关键词：背景知识 图式理论 阅读理解 英语学习者 内容图式 阅读材料 答题纸 阅读水平 理解过程 学生 
借助计算机辅助教学提高大学生英语自主学习能力
《吉林省教育学院学报》2010年第11期89-91,共3页张锐 于微波 
大学英语教学改革项目:2009年吉林省大学英语教学改革项目的研究成果
为贯彻实施国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》,提高大学生英语自主学习能力和整体水平,通过对艺术院校及其他普通高等院校班级的学生进行有针对性的实践研究,分别辅以计算机辅助教学和传统的教学法,对实践研究的结果测试,归纳...
关键词：计算机辅助教学 艺术类大学生 自主学习能力 
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