訾华东

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发文主题：灌肠机花园路径现象歧义英语教学教学更多>>
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发文期刊：《中国劳动关系学院学报》《吉林省教育学院学报（下旬）》《语言与文化研究》《大学教育》更多>>
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大学英语第二课堂教学策略探究被引量：8
《中国劳动关系学院学报》2014年第4期117-120,共4页訾华东 
全方位培养学生的语言综合能力是我国大学英语教学的最终目标。通过教学,使学生能熟练地使用英语进行交流,实现跨文化交际的目的。语言学习的最终目的是语言应用,即语言输出。目前,第一课堂教学无法为学生提供理想的语言输出环境。第二...
关键词：大学英语 第二课堂 教学 策略 
英汉习语翻译中的归化与异化被引量：1
《大学教育》2014年第6期151-152,共2页訾华东 
本文介绍了习语翻译过程中常用的两种方法——归化和异化。归化与异化这两种翻译方法的根本区别在于翻译过程中是使用母语的表达方式还是使用目的语的表达方式。归化的优点在于容易被读者快速理解,缺点是它牺牲了大量的文化附载信息;异...
关键词：习语 归化 异化 翻译 
汉英颜色词的文化意义对比被引量：2
《海外英语》2014年第3X期196-197,共2页訾华东 
语言是文化的一部分,对文化起着重要作用;但语言又受文化的影响,反映文化的内涵意义。该文对红、白、黑、青四个颜色词在汉文化和英语文化中的内涵意义进行了分析、对比,辨其文化意义的异同,并指出,文化的学习是语言习得中必不可少的一...
关键词：颜色词 文化意义 差异性 
浅析英汉委婉语的产生原因
《现代交际》2014年第6期23-24,共2页訾华东 
委婉语的特点是把原来会显得粗鲁或令人不快的话语转换成委婉含蓄的说法。它起源于远古时代,并随着社会经济等诸多因素的发展而不断发展变化,它的产生和形成有着许多非常复杂的原因和因素。本文试图分析产生委婉语的几种主要原因,通过...
关键词：委婉语 禁忌语 避讳 原因 
浅谈模因论对大学英语教学的启示
《现代交际》2014年第5期28-29,共2页訾华东 
模因论是语用学中刚刚涌现出来的新理论。本文首先对模因论的相关内容进行了综述,随后探讨了模因论对大学英语教学的启示,提出应重视背诵教学法,突出模仿的作用,提升联想教学法在大学英语教学中的地位等教学措施,将传统教学法和现代教...
关键词：模因 大学英语教学 背诵 模仿 联想 
大学英语写作中迁移问题的探讨
《吉林省教育学院学报（下旬）》2014年第2期45-46,共2页訾华东 
中国劳动关系学院B级青年科研项目(编号:10YQB012)科研成果
本文通过对语料(大学英语期末考试作文和平时作业)的分析,找出学生在词汇、句法及文化背景知识方面的迁移规律,并通过对这些规律的分析,提出系统的学习策略,尽可能减少负迁移的不利影响,全面提升大学英语写作的教学质量。
关键词：大学英语 母语迁移 写作 文化 英语思维 
浅谈交际语境对语体选择的影响
《中国电力教育》2013年第12期233-234,共2页訾华东 
人们的交际活动总是在特定交际场合与交际环境中进行的,因此,人们在与别人进行交流时就必须使他的语言与该交际场合相适应。按照交际语境来划分,语体大致可划分为六大类,即:庄严语体、庄重语体、商议性(常用)语体、随便语体、亲密语体...
关键词：语体 交际场合 正式语体 非正式语体 
影响言语听辨中词汇提取的因素——一项实例分析考查
《现代交际》2013年第11期39-40,共2页訾华东 
词汇提取是从心理词汇中激活某一词项的心理表征的过程。言语听辨中的词汇提取往往会受到词频效应、词汇性效应、语义性效应及语境效应等因素的影响。本文通过对有声材料进行实例分析,认识到影响取词的六大因素:词频效应、语音特征、句...
关键词：心理词汇 言语听辨 词汇提取 影响因素 
语境、语体及其社会功能
《现代交际》2013年第9期34-34,33,共2页訾华东 
语境(Context)是语言文字赖以存在的情境,它又可以分为语言语境与非语言语境。语境制约着语体的选择和应用,在特定的语境选择使用与之相应的语体才会言语得体,顺利达到交际目的,成功实现其社会功能。本文阐述了语境与语体的定义及其分类...
关键词：语境 语体 正式 非正式 社会功能 
英语教学中“花园路径”现象初探
《语言与文化研究》2013年第1期102-105,共4页訾华东 
'花园路径句'是临时的歧义句,整个句子是没有歧义的,但是,这个句子的前段是有歧义的。当人们在理解'花园路径句'前面的歧义段的过程中,不同的歧义结果之间有优先性,有的歧义解释是人们所乐于接受的,有的歧义解释是人们不太愿意接受的。...
关键词：花园路径现象 歧义 标准图示体系 Kimball七原则 灌肠机理论 
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