瞿建东

作品数：12被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：通州市姜灶中学更多>>
发文主题：老师教师关键词课堂教学教师认同更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教农业科学历史地理更多>>
发文期刊：《中学生物学》《教书育人（教师新概念）》《江苏教育研究》《教育科学论坛》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
对一种“优秀”的误读
《教书育人（教师新概念）》2009年第5期31-31,共1页瞿建东 
朋友最近为他儿子的事情苦恼。这位从小就表现出过人天赋的孩子无论家里怎么劝说就是不肯去学校。朋友约我一起去这所重点学校打探究竟。却发现那位班主任很优秀，学校橱窗里有他的优秀简介，办公室其他老师也说这位班主任平时工作极为...
关键词：误读 重点学校 初中数学 班主任 高考政策 休息时间 数学成绩 办公室 
班会课——拿身边的事说事
《班主任》2009年第3期51-52,共2页瞿建东 
那天，收到一条短信：“今天又听到那首《毕业歌》，很感动!忘不了老师和咱们的班会课!”这是我的学生发来的。就是那每周一次的班会课，拉近了我和学生间的距离，让学生永久记忆。我的班会有什么奥妙，怎么会产生这样的效果呢？用一句...
关键词：班会课 《毕业歌》 学生 老师 
校本教研变革中的教师认同被引量：2
《教育科学论坛》2009年第4期34-36,共3页瞿建东 
校本教研是"基于学校、在学校中、为了学校的教学研究",教研变革的目标在于建立符合课程改革的校本教研制度,是学校组织文化的变革与重建。但由于文化形成的长期性,使得校本教研的深度变革异常困难。激发教师对学校教育科研发展愿景和...
关键词：校本教研 变革 教师认同 
观赏天上的“笑脸”
《广东教育（综合版）》2009年第1期64-64,共1页瞿建东 
晚自修，教室阳台，抬头望，不禁一乐：两颗星星傍着一弯新月，恰似一张笑脸。
关键词：中等教育 课堂教学 教学方法 课程设计 
理性
《江苏教育研究》2009年第3期33-34,共2页瞿建东 
我是一位高中生物老师，我心目中的课堂教学关键词是“理性”，其核心思想就是呼唤课堂教学理性精神的回归!
关键词：“理性” 课堂教学 高中生物 理性精神 关键词 老师 
我心目中的课堂教学关键词——通州市“名师之路”教育科研协会会员对课堂的觉解被引量：1
《江苏教育研究》2009年第3期28-29,共2页张伟 戴继华 王爱春 何佳晖 曹海永 张志芳 施志平 瞿建东 陆云峰 许丽 何忠锋 张剑平 姚卫新 
觉解,是禅宗中的一个语汇,意思是觉悟、了解。作为一名教师,对课堂教学应该有自己独特的觉解。这种觉解在某种程度上就是个人对课堂教学的一种内隐的智慧,是个人关于课堂教学的实践哲学观。前不久,通州市'名师之路'教育科研协会专门举...
关键词：课堂教学 觉解 协会会员 教育科研 通州市 关键词 简约 名师 
教师的“五年之痒”
《教书育人（教师新概念）》2008年第12期14-14,共1页瞿建东 
前些日子听周彬先生讲的一个笑话，触动了我心头一根神经。周先生问人力资源部的朋友，需不需要老师，对方回答，工作时间五年之内的要，工作五年之外的拒之门外。因为我恰是工作了五年，的确遇到一些不仅仅属于我的一些困境，暂且称“...
关键词：教师 人力资源部 工作时间 老师 
读庄子 说教育
《山西教育（管理版）》2008年第11期58-59,共2页瞿建东 
庄子的故事充满着智慧。庄子认为世界都是由“一”产生的，所以道在一切之中，任何事物中都存在着道。那么一个普通老师管中窥豹，言一家之言，能看出个教育的“道”吗？恐怕不能，但看个门道或是看个热闹，把庄子的寓言故事附会到教育...
关键词：庄子 教育 寓言故事 “一” “道” 老师 
烟粉虱爆发原因及防治措施的探究
《中学生物学》2007年第12期29-31,共3页瞿建东 
随着课程改革的深入，研究性学习在许多学校逐渐展开。笔者从2006年9月一个偶然的机会开始，辅导本班关于“烟粉虱”的相关课题的研究。在实践研究性课题过程中，借鉴有关探究学习的理论，结合课程内容，充分利用网络资源，积极开展生...
关键词：爆发原因 研究性课题 生物学教师 防治 引导学生 研究性学习 课程改革 探究学习 
从“性病”到“脑瘤”——考验教师细心与耐心的一则案例
《班主任》2007年第11期24-24,共1页瞿建东 
范君，高二分班时来到我班，成绩处在中下游，各方面表现尚可，还主动要求担任班干部。但开学不久，我就从他的周记中感觉到他可能出现了心理问题，因为他总说自己心里有块很大的阴影，但又反复强调不能告诉别人。
关键词：案例 耐心 细心 教师 性病 心理问题 班干部 分班 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部