邹德敏

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好的体育课堂要做到“五有”
《体育风尚》2019年第11期233-234,共2页邹德敏 
时间过得好快,我不知不觉从教28个年头,结合多年体育课堂教学实践和省市骨干教师培训,我认为好的体育课堂要做到“五有”。不对处,请行家斧正。一、“有练习”体育课堂教学毫无疑问要以身体练习为主要手段。好的体育课堂必须安排合乎学...
关键词：体育课堂 骨干教师培训 身体练习 运动密度 练习过程 身体动作 五有 休息时间 
开发篮球趣味动作提高体育教学效果探讨被引量：2
《成才之路》2019年第7期89-89,共1页邹德敏 
文章以高一学生为研究对象,阐述通过开发篮球趣味动作的实践教学,挖掘、重整、创新趣味篮球资源。本研究丰富了课程资源和教学内容,提升了教师专业水平,为今后提高课堂教学效果打下了坚实基础。
关键词：体育教学 篮球 趣味动作 课程资源 
以体育个别化课程干预高中生肥胖的实践研究
《成才之路》2018年第20期89-89,共1页邹德敏 
肥胖高中生整体体质状况较差,需要采取相应的干预措施,减轻体重,改善体质。以体育个别化课程干预高中生肥胖是可行的,能够达到预期效果,为肥胖学生减轻体重、改善体质提供帮助,使其身体更加健康和匀称。
关键词：体育课程 引导 干预 高中生 肥胖 
关于上好高中学段室内体育课的思考
《青少年体育》2016年第7期102-103,共2页邹德敏 
2016年4月21日,国务院办公厅在《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中指出,要＂保证课程时间,提升课堂教学效果＂＂深化教学改革,完善体育课程＂。当前,高中阶段3年中,每周尽管有2节体育课,但因气候原因,江苏一学年约有...
关键词：学校体育 发育阶段 教学改革 课程时间 课堂教学 田径竞赛规则 教学效果 体育素养 体育理论知识 学习态度 
关于体育课外作业的思考被引量：3
《青少年体育》2014年第8期107-108,共2页邹德敏 
体育课外作业布置是体育教学的一个延伸.适度的体育课外作业是学生巩固知识技能和教师提高教学效果的重要手段.有人担心,眼下正实施素质教育,教育行政部门要求减轻学生的课业负担,给学生留课外作业,而且体育是非高考项目,学生、家长和...
关键词：体育课外作业 课业负担过重 作业布置 教育行政部门 素质教育 教学效果 知识技能 体育教学 
对中学生篮球传球教学的思考
《青少年体育》2014年第3期85-,21,共2页邹德敏 
当前,中学生在篮球学习中,普遍存在传球失误多的现象。通过查阅资料和教学实践中观察,指出中学生篮球教学中传球存在的问题,并进行分析,结合实际,找出有效的解决途径,特别是针对中学生的身心特点,在教法上做了改进和创新,力争实现中学...
关键词：中学生 双手胸前传球 篮球教学 传球教学 课堂教学 解决途径 主要问题 结合实际 行进间 教学实践 
重点高中落实学生每天一小时体育锻炼的研究被引量：3
《江苏教育学院学报（自然科学版）》2013年第3期78-80,共3页邹德敏 
本文在调查了解的基础上分析了南通市重点高中落实学生每天一小时体育锻炼的现状,肯定成绩的同时,找出存在的问题,为进一步完善和提高该地区落实学生每天一小时体育锻炼水平提出建议,全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青...
关键词：重点高中 学生每天一小时 体育锻炼 
简析建设体育生态课堂的方法与策略被引量：1
《青少年体育》2013年第5期108-109,共2页邹德敏 
中学体育生态课堂的建构要求教师和学校创造好的生态课堂环境，关心每个学生的独特性，建设适合高效学习的氛围，以此为基础，使学生得以健康的学习、生活和成长。生态课堂与生命息息相关，它将学生的快乐学习和茁壮成长作为第一要务。...
关键词：生态课堂 激发学生 体育后进生 教学情境 学生个体差异 
高中学生肥胖现象的干预策略被引量：1
《现代中小学教育》2013年第4期50-53,共4页邹德敏 
通过对高中学生肥胖现象和主要原因进行剖析,并依据《江苏省学生体质健康促进条例》要求,采用个别化课程、行为纠正、饮食控制、自我调节等策略对肥胖学生进行科学干预。经过科学干预,肥胖学生人数逐年减少,肥胖学生的健康状况逐步得到...
关键词：高中 学生 肥胖现象 干预策略 健康 
让体育课堂充盈文化精神
《现代中小学教育》2010年第8期37-39,共3页邹德敏 
全国教育科学"十一五"2009年度教育部规划项目(GHB093206)
课堂文化是一种普遍存在于课堂之中的文化现象,是教育文化的重要组成部分。作为文化教育之一的体育,应该努力营造富有特色的课堂教学文化,充分发挥文化功能,显示文化特质。在体育课堂教学中必须努力优化交往过程,构建体育课堂"合作文化"...
关键词：体育课堂 文化精神 合作文化 安全文化 交流文化 
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