马秀萍

作品数：11被引量：5H指数：2
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供职机构：银川市金凤区教研室更多>>
发文主题：拖堂合情推理教师讲评试卷教学研究更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《宁夏教育科研》《中学数学教学参考（中旬）》《中国教育学刊》《教育科学与艺术》更多>>
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合情推理,合情也要合理
《中学数学教学参考（中旬）》2015年第3期21-23,共3页马秀萍 
《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》（2011年版》明确指出：“合情推理是从已有的事实出发，凭借经验和直觉，通过归纳和类比等推断某些结果。合情推理用于探索思路，发现结论；演绎推理用于证明结论。”归纳推理...
关键词：合情推理 《义务教育数学课程标准》 类比推理 归纳推理 演绎推理 
对教师“拖堂”的理性思考
《教育科学与艺术》2014年第6期156-157,共2页马秀萍 
教育部明确规定：任课教师要按时下课,做到不拖堂,不利用各种方式变相占用学生课间休息时间.课下10分钟是学生法定的休息时间.但现状却是学生课间休息时间被部分教师拖堂给挤占得所剩无几.笔者前段时间参加了市里组织的青年数学教师优...
关键词：拖堂现象调查 原因分析 创新要求 
关于教师讲评试卷的几点思考
《宁夏教育》2014年第4期44-45,共2页马秀萍 
讲评试卷也是一种课型，不同的课型有不同的要求。讲评试卷的效果取决于教师对试卷分析的质量，笔者多次深人学校调研，参与了这种课型的研讨，由此引发了一些思考。
关键词：试卷分析 讲评 教师 课型 学校 
谈数学教师讲评试卷的几点认识
《中学课程辅导（教学研究）》2013年第23期113-113,122,共2页马秀萍 
考试是完整教学过程的一个重要环节，讲评试卷是考试的延续，同样是完整教学过程不可缺少的组成部分。《数学课程标准》中明确指出：“考试评价的目的是全面考查学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是促进...
关键词：数学教学 试卷讲评 思考 
对教师“拖堂”的理性思考被引量：3
《中国教育学刊》2013年第S3期9-10,共2页马秀萍 
拖堂的问题显得比较普遍,原因是多方面的,但教师原因占很大比重和成分。学生和家长对拖堂现象尽管认为可以理解,但并不完全赞成,特别学生表示非常反对。要从思想上认识到课间是属于学生的,必须尊重学生的权利;教师课前要做好充分的准备...
关键词：拖堂现象调查 原因分析 创新要求 
初中数学课堂教学中存在的问题及建议被引量：2
《宁夏教育科研》2013年第1期30-31,共2页马秀萍 
通过课题"银川市初中数学课堂教学中存在问题与对策"的研究,课题组成员对数学课堂教学中存在的问题有了清晰的认识,大家普遍认为以下8个问题是目前初中数学课堂教学中存在的突出问题,在认识问题的同时也采取了一些行之有效的措施。一、...
关键词：课堂教学 课标要求 课堂小结 学习方法 知识的基础 合情推理 活动经验 课堂练习 目标定位 思维方法 
对学校教研组工作的几点思考
《宁夏教育科研》2010年第3期40-41,共2页马秀萍 
学校教研组是教育科研的基层单位,是最基层的教研机构,是进行教育科研,推进教学改革,提高教学质量的核心组织。学校发展靠教师,教师的发展在学校,学校教研组是教师成长的摇篮。教研组对一个教师的专业发展影响很大,本人多次参与、调研...
关键词：教研机构 教学改革 基层单位 核心组织 教学质量 教研组长 常规教学 教学研究 课堂教学 试卷分析 
教师撰写教学故事中存在的问题与思考
《宁夏教育》2010年第7期33-34,共2页马秀萍 
教师撰写教学故事的过程也是一个教学研究的过程。但在与教师交流的过程中，发现部分教师在撰写故事的过程中还存在一些问题，笔者针对教师存在的问题谈谈个人的一些思考。
关键词：教师交流 教学研究 故事 撰写 
课堂教学需要机智
《宁夏教育》2010年第6期52-52,共1页马秀萍 
一天早晨我去班里上课，班里的气氛非常不好，原来我们班的英语老师调走了，学生刚刚得知这一消息、班里有很多女生在哭，既使没有哭的学生，情绪也极其低落。可以说留恋、懊悔的气氛充满着整个教室。面对学生这样的情绪，不进行课堂教...
关键词：课堂教学 教学需要 机智 英语老师 学生 气氛 情绪 上课 
老师 您错了
《宁夏教育》2010年第1期66-67,共2页马秀萍 
儿子上小学二年级的一天下午，他的班主任老师在电话中告诉了我一件事情：那天下午他们班正在上美术课，美术老师在黑板上画了一位女教师，要求同学们在下面模仿着画。同学们开始画画。班上一位女同学画好了，几个学生就围上去看。
关键词：老师 小学二年级 女同学 美术课 班主任 女教师 学生 
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