黄沈华

作品数：7被引量：2H指数：1
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供职机构：启东市汇龙镇汇龙小学更多>>
发文主题：教学策略教学观念新课改课堂自主学习能力更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《数学大世界（上旬）》《中国校外教育（上旬）》《新教育（海南）》《山西教育（教学版）》更多>>
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“双减”背景下启润课堂数学练习随堂演绎被引量：1
《新教育（海南）》2022年第31期26-28,共3页黄沈华 
作为教师,要使用随性、随意、随和、随缘的方式、方法去选择合适的随堂练习内容,去展开合适的随堂练习启发、点拨,去进行合情的随堂练习评价。教学中,要充分发挥启润课堂数学随堂练习的育人功能,凸显启润课堂随堂练习的育人价值。
关键词：“双减”背景 启润课堂 随堂练习 随堂演绎 
重视学习指导, 培养学生的自主学习能力被引量：1
《山西教育（教学版）》2021年第6期25-26,共2页黄沈华 
随着新课改的推进,素质教育对教师和学生都提出了全新的要求,教师要能够改变原有的教学观念,运用全新的教学策略,重视学生学习方法的指导,培养学生自主学习的能力,学会知识的灵活运用,提高学生的学习能力。
关键词：素质教育 新课改 教学策略 自主学习能力 教学观念 学习方法的指导 学生的学习 灵活运用 
巧借问题 推动高效数学学习
《山西教育（教学版）》2020年第10期13-14,共2页黄沈华 
问题是学生学习的脉络,是推动学生探索数学规律和领悟数学知识的依托。在实际教学中,教师要提出高质量的问题,推动学生深入思考,引发学生的探索和尝试,从而让学生获得数学本质上的提升。与此同时,在提出问题的时候教师要注重问题的语言...
关键词：数学规律 提升能力 高效数学学习 数学本质 实际教学 巧借 数学知识 获取知识 
优化教学策略以培养学生审题能力
《新课程导学（上旬刊）》2018年第8期41-41,共1页黄沈华 
审题能力直接影响学生的解题效率,是学生必须形成的一种技能。因此,教师应不断优化自己的教学策略,教给学生一定的审题技巧,以更好地培养学生的审题能力,提升课堂教学效果。
关键词：小学数学 教学策略 审题能力 
借助数学实验 构建数学概念——以《面积单位》一课的教学为例
《数学大世界（上旬）》2017年第9期66-66,69,共2页黄沈华 
在小学数学教学中,概念教学是重点,数学概念具有很强的抽象性,小学生在学习的过程中会存在困难。数学实验能够调动学生多感官地参与学习,能够把外部的动手操作转化为内部的思维活动。本文结合《面积单位》一课的教学,例谈了借助数学实...
关键词：数学实验 数学概念 
小学数学教学中如何促使学生主动学习探析
《中国校外教育（上旬）》2014年第S3期549-549,共1页黄沈华 
提高学生的主动学习能力,是新课改对小学教学的要求之一。教师在小学数学教学中,要激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的积极性,在素质教育的大环境下促进学生的学习,提高学生的综合能力。本文通过论述如何激发学生学习兴趣,提高学生...
关键词：小学数学教学 自主学习 学习兴趣 
课堂教学要关注学生的主动参与
《吉林教育（综合）》2010年第10期60-60,共1页黄沈华 
《国家数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程最终目的是为了学生的可持续发展奠定良好的基础。”“以学生发展为本”的教育思想，能让每个学生在学习的过程中得到充分发展，促进学生主动学习。
关键词：“以学生发展为本” 《国家数学课程标准》 主动参与 课堂教学 义务教育阶段 主动学习 可持续发展 教育思想 
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