谢晓宇

作品数：13被引量：123H指数：6
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供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：教师教育卓越教师优质教学教育计划问责更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《全球教育展望》《通化师范学院学报》《黑龙江高教研究》《教育理论与实践（学科版）》更多>>
所获基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金吉林省教育科学规划课题更多>>
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美国大学学生学习结果评估的现状与挑战——基于美国国家学习结果评估研究所的两份调查报告被引量：1
《高教探索》2017年第5期89-93,共5页谢晓宇 
近二三十年来,学生学习结果评估在高等教育领域受到前所未有的关注。美国国家学习结果评估研究所(NILOA)通过两次全国调查收集关于学生学习结果评估的信息和数据,旨在发现和传播大学内部有效利用评估数据的方式,并针对有效使用评估数据...
关键词：高等教育评估 学生学习结果 NILOA 美国 
美国大学学生学习结果评估个案研究——以威斯康辛大学麦迪逊分校为例被引量：8
《比较教育研究》2017年第4期54-60,共7页谢晓宇 
"中央高校基本科研业务费专项资金资助"课题"主要国家教育智库比较研究"(项目批号:SKZZA2015007)的成果
美国已有越来越多的大学开展学生学习结果评估。这些大学为什么要进行学生学习结果评估及如何评估?本文以威斯康辛大学麦迪逊分校为个案,对这些问题进行探讨。研究发现,威斯康辛大学麦迪逊分校在普通教育、专业与学位认证、课程三个层...
关键词：问责 认证 高等教育评估 学生学习结果 
加拿大卓越教师培养计划:目标与路径被引量：15
《全球教育展望》2016年第10期114-120,共7页谢晓宇 
20世纪80年代以来,在追求优质教学的教育改革过程中,培养卓越教师成为教师教育改革的重要手段。世界各国将培养卓越教师作为促进教师专业发展和提高教师质量的重要途径,开始推行卓越教师计划。各国推行卓越教师计划的根本目标和实现路...
关键词：卓越教师 优质教学 教师教育 
优质教学：加拿大卓越教师教育计划的核心被引量：1
《师资建设》2015年第12期40-43,共4页谢晓宇 
一、首要目标：实现优质教学 2013年9月11日，加拿大阿尔伯塔省时任教育部部长杰夫约翰逊（Jeff，Johnson）宣布成立优质教学工作小组（TaskForce For Teaching Excellence），通过网上调查、区域会议、在线留言等七种方式广泛征集包...
关键词：优质教学 加拿大 教育计划 教师 教育部部长 阿尔伯塔省 教学工作 网上调查 
优质教学:加拿大卓越教师教育计划的核心被引量：11
《外国教育研究》2015年第8期60-69,共10页谢晓宇 
吉林省教育科学"十二五"规划2013年度课题"基于区域协作的中小学教师继续教育模式比较研究"(项目编号:ZC13148)
在全球性教育改革的浪潮中,追求优质教学成为世界各国教师教育改革关注的重要议题。为了应对基础教育的国际竞争以及实现激励教育计划的愿景,加拿大开始推行以实现优质教学为首要目标、以保证优质教学为支撑措施的卓越教师教育计划。在...
关键词：加拿大 优质教学 卓越教师 教师教育 
基于大学生就业创业能力转型的大学课程开发之思考被引量：7
《黑龙江高教研究》2015年第7期159-161,共3页柳世玉 谢晓宇 李春琴 
教育部人文社科项目"高校创业教育质量提升模式研究"(编号:13YJA880036);教育部人文社科研究青年基金项目"教育超越性的本体研究"(编号:12YJC880104);吉林省教育科学规划项目"大学生创业教育模式的创新研究"(编号:GH14396)的阶段性成果
因受到社会发展、用人单位需求、教育理论变革等多种原因的影响,大学生就业能力发生了转变,表现出可持续性、多元性、差异性和时代性等特征,同时创业时代也呼唤着大学生生成更具创造性的创业能力。因此,大学应该基于系统性原则、全人性...
关键词：大学生 就业能力 创业能力 课程开发 
荷兰高校教学质量评估:政策与实践被引量：5
《外国教育研究》2013年第11期116-125,共10页谢晓宇 
20世纪50年代以来,在欧洲一体化进程的影响下,欧盟各国在高等教育改革中的问题逐渐凸显。作为欧洲实施高等教育改革的重大举措——"博洛尼亚进程"的改革内容涉及学位体系、质量评估等多个议题。荷兰是欧洲较早实行高等教育质量评估的国...
关键词：荷兰 教学质量评估 政策 实践 
讨论式教学:seminar教学模式在本科教学中的实践运用被引量：48
《教育理论与实践（学科版）》2013年第11期50-52,共3页谢晓宇 柳世玉 
在高等教育领域,源于教学与科研相结合理念的seminar教学模式引起欧美诸多国家的重视,并逐渐引入到大学本科教学实践领域。从seminar教学模式在制度和课程两个层面的实践可以发现,它已经成为高等教育领域探讨和研究的焦点课题,并对我国...
关键词：讨论式教学 SEMINAR教学模式 本科教学与实践 
“博洛尼亚进程”中德国博士生教育改革的特点与启示被引量：5
《外国教育研究》2012年第12期89-97,共9页谢晓宇 
现代意义上的博士生教育起源于德国,其理念和实践曾对欧美很多国家产生了广泛的影响。伴随着"博洛尼亚进程"的发展,与诸多欧洲国家一样,德国对其博士生教育实施了多项改革举措,并在招生方式、培养模式、课程设置以及学位授予等方面都呈...
关键词：德国 博洛尼亚进程 博士生教育 
加拿大高校教师发展:政策与实践被引量：14
《外国教育研究》2011年第12期29-33,62,共6页谢晓宇 
随着知识社会的到来,特别是在全球化、市场化的社会变革中,高等教育在社会发展中的作用变得越来越重要,承载的社会期望越来越多,高等教育质量问题也日益受到关注。作为保障高等教育质量的关键要素,高校教师发展也受到前所未有的重视,欧...
关键词：加拿大 高校教师发展 政策 实践 
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