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高中英语课堂作业现存问题及设计策略探析被引量：1
《中学生英语（教师版）》2014年第8期41-42,共2页包丽丽 
课堂教学不可缺失了作业,当前高中英语课堂作业设计存在着一定问题。只有分析问题,思量有效的作业设计策略,才能确保教学的有效性,并能调动学生的学习主动性,提高高中英语教学的效果。
关键词：高中英语 作业设计 知识内化 效果 
浅谈英语阅读能力的提高
《中学生英语（教师版）》2011年第4期62-64,共3页张敏 
本文在分析影响学生阅读能力提高因素的基础上，着重提出了提高阅读能力的途径和阅读理论的掌握对英语教学的帮助，从而有效地提高学生的英语阅读能力。
关键词：阅读 生词 语篇分析 阅读技巧和方法 
高中英语课堂师生交往之探讨
《中学生英语（教师版）》2015年第1期50-50,共1页卢慧 
英语课程标准(2013年版)中认为,关注英语交际性原则,尝试运用多元互动交流的方式活化教学过程,能在增强学生学习认知体验的基础上,帮助他们加深理解运用特别是在教学中突出师生交往,一方面,能有效拉近师生之间的距离,帮助学生缓解学习...
关键词：师生交往 多元互动 交际性 学习过程 教学情境 认知体验 情境创设 课堂教学 认知发展 情感基础 
初中英语教学中跨文化交际意识的培养
《中学生英语（教师版）》2015年第9期63-63,共1页乐君 
在我国的初中英语教学中,跨文化交际意识的培养对于提高初中英语课堂教学的教学质量以及教学效率等方面具有十分重要的作用。培养学生对于跨文化交际的意识,能够在很大程度上增强学生对于初中英语知识的学习、掌握以及运用的能力。1.结...
关键词：跨文化交际意识 知识文化 新课程改革 西方国家 生活习惯 中都 口语交流 第一语言 工作环境 覆盖领 
英语教学中报刊的使用
《中学生英语（教师版）》2012年第7期36-37,共2页杨德睿 
本文从高中英语教学的现状入手，根据中学英语新课程标准的要求和英语报刊的特点，结合中学英语教学的目标，阐述英语教学中报刊的使用方法和技巧。
关键词：英语学习 报刊使用 方法 技能 
“死去”“活来”,发展自主——英语教学中自主学习的发展和形成
《中学生英语（教师版）》2014年第8期42-43,共2页袁菁 
随着新课改的深入和推进,高中英语教学改革不是仅仅换教材换文本,而是要从根本上改变老师的教学方式和学生的学习方法。因此,笔者认为新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,显得更为突显和重要。本文主要就＂自主学...
关键词：自主学习 “死”基础“活”运用 英语教学规律 
由建构和谐英语课堂情境谈教学策略转变
《中学生英语（教师版）》2015年第1期51-51,共1页万黎 
为学生创设生动活泼的学习情境,让他们在身临其境的学习过程中主动发现问题、探究和解决问题,更利于提高他们的英语学习综合运用能力。围绕情境活化教学策略,一方面,能改变学生被动应付学习心理,帮助他们带着激情主动参与课程学习;另一...
关键词：教学策略 学习过程 教材资源 课堂情境 认知体验 课堂教学 情境化 学习注意力 中主 被动应付 
职高英语教学中如何用好英文电影欣赏
《中学生英语（教师版）》2015年第9期64-64,共1页潘小丽 
英语发展性要求学生能针对不断变化的实情,突出开放性和生活化教学理念,多给学生提供生动活泼的学习境地,让他们在自主阅读、自由探讨和自如表达的过程中主动发现问题,提高问题探究综合运用能力水平。借助屏幕的多彩悦目和音响的振聋发...
关键词：生活化教学 学习素材 电影欣赏 自主阅读 中更 地道性 交际运用 spoken speak 语言运用 
高考英语语法填空问题分析及应对策略被引量：3
《中学生英语（教师版）》2014年第6期92-93,共2页令晓凤 
本文针对学生解答语法填空题时出现的突出问题进行探讨，并提出教师应让学生掌握相应的解题技巧及让学生明确其命题特点及指向，而且在平时的教学中要切实让学生过好词汇关和语法关。
关键词：高考英语 语法填空 问题分析 应对策略 
浅析初中英语阅读教学的有效性
《中学生英语（教师版）》2014年第8期44-44,共1页林莉 
初中英语阅读教学应该以初级阶段培养兴趣,发展阶段掌握要领,提高阶段提升能力为目标,以教学的高效性、趣味性为原则,通过英语阅读的正确教学使得学生不但会阅读,还能理解词义,会应用词汇组词造句。
关键词：英语阅读 有效性 兴趣 
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