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检索条件:"关键词=德育效果 "
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高校德育领导管理体制的分析与认识
《乐山师专学报》1995年第4期7-10,共4页杨建民 
新形势下,研究与探索加强和改进学校的德育工作,不能不涉及到学校的德育领导管理体制问题。客观地说,在我国各级学校中,德育基本上是得到了重视的。但令人困惑的是:德育效果与人们对它的期望总存在一段距离,学校花在德育工作上的时间和...
关键词:高校德育工作 领导管理体制 学生德育工作 德育效果 党委领导 学校德育工作 思想政治工作 新形势 校长负责制 体制问题 
虔敬:高三德育的“加减乘除”
《现代中小学教育》2016年第2期16-18,共3页沈育生 
高三德育工作是所有学校普遍重视的,但很多时候,管理者恰恰在"高度责任感"的驱使下,脱离学生和学校的实际,用自身的情感绑架了全体高三师生的情感,往往事倍功半而自身不知。针对某市2015届高三经验交流材料中反映出来的一些共性问题,就...
关键词:德育实效 人性 虔敬 高三 德育效果 
重视大学生人格培养 推进德育工作的发展被引量:1
《文教资料》2007年第18期55-56,共2页顾美英 
  改革开放和发展社会主义市场经济的伟大实践不仅唤醒和强化了人们的主体意识,极大地激发了人们关注自我人格发展的热情,而且也使国民人格的发展面临巨大挑战.一方面,市场经济的运行对传统的价值观念、思维方式和行为方式产生了巨大...
关键词:大学生人格 人文学科 人格培养 德育工作 德育课程 人格成长 人格教育 政治性 德育效果 人生价值观 
高校德育目的的层次性探讨被引量:1
《教书育人(高教论坛)》2008年第21期12-13,共2页张传忠 
黄冈师范学院青年科研基金项目,项目编号:07CQ118
德育目的层次性研究的意义高校德育在培养高校合格人才的过程中,起着基础性、方向性的作用,帮助学生培养科学的世界观、革命的人生观、正确的价值观的作用。在当前各个高校当中,从学校领导到任课教师,都广泛地认识到了高校德育对培养合...
关键词:高校德育 德育工作者 层次性 德育效果 德育 思想政治教育 大学生 道德教育 合格人才 人生观 
培养爱心塑道德之基被引量:1
《班主任》2006年第2期38-39,共2页宋淑秋 晏光明 
关键词:道德教育 德育效果 爱心 培养 教育工作者 新时期 多元化 生活性 审美性 诗意 
德育复杂性对学校德育效果的影响被引量:10
《安徽教育学院学报》2003年第2期91-93,97,共4页马俊霞 
从理论和实践中各因素的复杂性反思学校德育的实际效果 ,由于实践工作者对德育德育网络、德育主体等现代德育理论中的概念内涵存在的复杂性认识不够 ,使得德育内容单调、方法简单、态度粗暴、目标模糊 。
关键词:德育复杂性 学校德育 影响 德育效果 德育理论 德育方法 德育内容 
新时期中职班主任如何做好班级德育工作被引量:1
《吉林教育》2021年第34期87-88,共2页王蕊 
中职班主任是班级教育活动的引导者与组织者,其中班级德育工作是班级管理工作的重中之重。在新时期,中职班主任要了解班主任德育工作的新任务,更新德育工作理念,优化德育方式;将德育融入班级管理制度,规范学生言行;运用班会实施德育活动...
关键词:中职班主任 家校合作 德育效果 德育活动 班级管理工作 德育方式 班会 班级德育工作 
江苏省泰兴市特殊教育学校——践行“立德树人”理念 打造“大思政”德育校本课程
《现代特殊教育》2024年第5期I0003-I0003,共1页
江苏省泰兴市特殊教育学校(以下简称学校)坚持以社会主义核心价值观为引领,通过“走出去、请进来”的方式,整合德育资源,积极开展“大思政”德育校本课程建设,取得了很好的德育效果。学校以“新时代好少年”为培养目标,塑造学生道德品质...
关键词:学生道德品质 大思政 立德树人 德育资源 德育效果 德育校本课程 特殊教育学校 社会主义核心价值观 
德育进课堂浅说
《辽宁广播电视大学学报》2001年第4期77-78,共2页彭广林 
科学教育学之父赫尔巴特指出:"教学如果没有进行道德教育,就是一种失去了目的的手段;道德教育如果没有教学就是一种失去手段的目的."这句哲言精辟地阐明了教学与教育的关系,教学是实施德育的主渠道.
关键词:德育 课堂 教学 工业会计 学科教学 德育思想 德育方法 教师形象 德育目标 德育效果 
高(中)师德育与量化管理
《内蒙古电大学刊》2002年第1期65-66,共2页史桂花 
高 (中 )师的教育和管理 ,应以正面教育为主 ,量化管理为辅 ,实行教育和管理有机结合 。
关键词:量化管理 管理效益 师范学校 德育工作 德育效果 
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